【正文】 旗應(yīng)在中間，輔導(dǎo)員、隊(duì)員在隊(duì)旗下呼號(hào)隊(duì)員舉起右拳。甲：上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動(dòng)，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字，懂得了做人的道理?？偨Y(jié)：聽到同學(xué)們這么震撼人心的呼喊，老師感到很欣慰，同學(xué)們像花兒一樣迎著陽光自由開放。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。近年來，我過政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？每年的幾月幾日是教師節(jié)?你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）比賽后評(píng)比，獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”。如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌如果我們是星星，您就是藍(lán)天?；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。三.“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。但是由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。黃娟、伍宇航《夸夸我們班》（三）大聲喊出，我能行甲：天生我材必有用！同學(xué)們，相信你們身上的能量，相信自己，我能行！讓我們一起大聲地說：相信我能行，才會(huì)我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行；錘煉我自己，相信我能行；時(shí)刻準(zhǔn)備著，相信我能行。六圈小學(xué)譚雪第四篇：二班主題隊(duì)會(huì)“我能行”活動(dòng)過程：（播放背景樂）甲：尊敬的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！甲乙一起：大家好！甲： 伴隨著優(yōu)美的歌聲，拉開了我們“自信綻放，我能行”主題班會(huì)的序幕。合：希望二（2）中隊(duì)的全體隊(duì)員都應(yīng)懷有一顆感恩之心，去感恩所有我們值得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社會(huì)，感恩祖國。甲：請欣賞舞蹈《荷塘月色》乙：請欣賞三句半《感恩父母》（李慧憧、方宇鵬、）甲：最后請欣賞全中隊(duì)帶來的手語歌曲讓《感恩的心》。誰能說說你準(zhǔn)備怎樣用行動(dòng)來報(bào)答父母、感恩父母呢？自由發(fā)言生1：尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣?生2：了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么? 辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)生3：生活節(jié)儉,不亂花錢,不向父母提過高要求生4：替父母做力所能及的家務(wù),：有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。下面就請聽故事——《黃香溫席》。不信你聽！幾個(gè)學(xué)生講自己和父母之間的感人小事件。放出旗曲，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場。由中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告?！净顒?dòng)內(nèi)容】第一部分：父母愛我們。主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！蓖ㄟ^本次主題隊(duì)會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。(3)在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語上我被老師喻為“小書法家”，直到現(xiàn)在，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著。于是，在媽媽的幫助下，我開始改正這個(gè)壞習(xí)慣。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情?？梢?，好習(xí)慣對我們的成功多么重要！甲：誰說我們年紀(jì)小就不能辦大事，科學(xué)家爺爺來源于幼兒園的好習(xí)慣也幫助他成就了一番偉大的事業(yè)！乙：形成一個(gè)人的好習(xí)慣，不是靠一兩句話就能解決問題的，有時(shí)候還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。甲：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。自己事情自己做，關(guān)心集體不用說，家長老師都高興，——都高興！(二)、好習(xí)慣故事 乙：習(xí)慣不是天生的，習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變，那些偉大的人物，也是在改正缺點(diǎn)中長大的?！蹦男﹦趧?dòng)習(xí)慣是要我們養(yǎng)成的呢？首先應(yīng)做到自己的事情自己做，家里的事主動(dòng)做。他樂為集體爭光榮。在我們與別人的交往中，要學(xué)會(huì)對他人友好、禮貌，能耐心聽別人講話和答應(yīng)別人的事一定要做到。”（奶奶喂小剛吃完飯，小剛背上書包）小剛：“奶奶，再見。” 小剛：“奶奶，我系不上鞋帶了。自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣。第一小隊(duì)代表：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的幫手，能達(dá)到事半功倍的效果。第一篇：二、二班好習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)方案“好習(xí)慣伴我成長”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 一．各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 二．出旗 三．唱隊(duì)歌 四．活動(dòng)過程甲：我不是你的影子，但我和你最親密。）主持人甲：請第一小隊(duì)代表發(fā)言。愛勞動(dòng)：現(xiàn)在的獨(dú)生子女多，習(xí)慣了“皇帝”、“公主”的日子，衣來伸手，飯來張口，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)家務(wù)事。”小剛邊系扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。” 小剛：“哎呀，奶奶你又說我。第三小隊(duì)代表：誠信是做人的根本。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。第四小隊(duì)代表：詩人拉封丹說過：“勞動(dòng)就是活的金銀。自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會(huì)。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一代偉大的文學(xué)家?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。因?yàn)槲沂前喔刹?，事事都要給同學(xué)們