“我愛你,祖國”主題班會教案(存儲版)
【正文】 和科技水平的迅速提高，作為中國人，我感到無比驕傲。生C：我畫的是家鄉(xiāng)美景，我們愛家鄉(xiāng)，更愛偉大的祖國。生：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。也有許多贊美祖國風光和名勝古跡的詩歌，我們只選擇了其中兩首，請兩位同學來朗誦一下。下面有幾首歌曲可供選擇： 《我的中國心》《龍的傳人》《愛我中華》《歌唱祖國》這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。合: 讓我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，為擁有這樣的祖國而自豪。主持人1：我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。請聽快板 “難忘” 主持人1：這一樁樁，一件件，讓我們銘記在心。你們正處在祖國繁榮昌盛、蒸蒸日上的好時機。合：輔導員講話： 隊員們，今天的隊會活動開得非常成功，真正的愛國不是一堂主題隊會所能完全體現(xiàn)出來的，真正的愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母，對老師，對同學，對班級的愛，是不能談及愛國的。主持人1：每一篇都抒發(fā)著濃濃的愛國情。主持人1：千言萬語頌不完我們對祖**親的贊美，千歌萬曲唱不盡我們對祖**親的熱愛。主持人2：歡樂的歌聲唱起來。讓我們牢記這屈辱的歷史，不要讓這悲劇重演。2.《長江長，黃河黃》 男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數(shù)佳作?；顒舆^程：一、開始序曲1．合唱《我愛你，中國》2．主持人：“祖國，我愛你！”主題班會現(xiàn)在開始。生：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。主持人甲：同學們，你們看，書畫組的同學要展示他們的作品，表達對祖國的愛！生A：我寫的是“祖國媽媽我愛您”，祖國媽媽永遠在我們心中。18時23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。《義勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？ 生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。生C、D：我們畫了幾幅畫獻給偉大的祖國！生：我們小組要載歌載舞 生：我搜集到很多愛國名言。〃準備《國歌》、《我們的祖國是花園》等歌曲。樹立崇高的理想。A：讓我們記住責任，發(fā)奮學習，努力拼搏！B：熱愛祖國，振興中華從我做起。我愛你巍巍的黃山,我愛你我愛你的草青木秀,我愛你的鳥鳴蛙叫。B：是啊，祖國有如此的發(fā)展，我們也深深感到自豪和驕傲。B：是啊，新中國成立后，中國的各方面都得到了迅猛發(fā)展?；顒恿鞒蹋海ㄒ唬〣：每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣，心中會涌起那種驕傲。主持乙:從哪里可以看出來？主持甲:從香港回歸，再到澳門回歸，從申奧成功，到進入奧運會的圓滿舉行，這不都是最好的例子嗎？主持乙:是啊，那一個暑假里，我每天都看著奧運會，為奧運健兒們歡呼、加油。2退旗，齊唱隊歌?；顒訙蕚洌核鸭濏炞鎳脑娢摹６?、隊活動過程：你知道國慶節(jié)是哪一天嗎？2說說國慶節(jié)的來歷。二,活動準備:。（大屏幕出示全班朗讀宣誓）（六）尾聲主持甲:此時此刻,我們心潮澎湃,不知道我們的輔導員老師此時想對我們說些什么呢？（輔導員講話）中隊長:感謝輔導員老師給我們的鼓勵。全世界都在聚焦這里，“看，東方的醒獅！”“中國了不起！”（二）A：中華民族，有5千年光輝的歷史B：中華民族，有五千年偉大的成就A：在漫長的歷史長河里B：在民族發(fā)展的征途中A：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡B：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果A ：同學們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？B：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多掌聲有請我們的“知識小博士”（小博士上場）小博士：今天的競賽答對一道加10分。B：中國猶如一只騰飛的巨龍A：以一個大國的身份屹立于世界的東方。我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符播撒八方。祖國,我愛你是你給了我生命,是你給了我力量 是你給我的希望插上了一雙飛翔的翅膀第三篇：未來 A：祖國我愛你！我想這是我們所以中國人的心聲。：同學們，非常高興能參加你們的隊會，通過這次隊會，讓我也受到了一次愛國主義的教育，我想同學們，也一定更加了解了我們的祖國，體會到了做為一個中國人的驕傲。因而，我們愛國主義教育應該從小學生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳湴?，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！師：今天，我們?
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