高三十四班班級工作計劃(存儲版)
【正文】 三九校聯(lián)考。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到要男女搭配工作這一點。（二）、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結，高三（2）班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。一、抓穩(wěn)定根據(jù)學校的工作計劃，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。本班規(guī)及細則自2006年7月30日起執(zhí)行。（3）嚴格按照“6S”要求搞好各項衛(wèi)生工作，不隨便扔垃圾。（4）端正學習態(tài)度，認真學習，互相幫助的同時形成“你追我趕”的學習氛圍。十月份：開展愛國注意和遠大理想教育；組織一次談理想演講會；開展一對一的幫教活動；召開第一次段考總結大會；召開寢室長會議；迎接組織校運會。（4）每月初召開班干部中成立的班風考評組組員會議，負責總結上月情況并公布扣分情況。（3）定期召開主題班會，及時了解問題，培養(yǎng)學生自信和獨立。第十九周、第二十：抓好復習。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。學期總結，假前教育等。加強與科任老師之間的團結協(xié)作，夯實學生的學習基礎。（5）加強內(nèi)宿生的教育和管理，關心內(nèi)宿生生活，經(jīng)常到學生宿舍了解情況，和檢查宿舍安全、衛(wèi)生工作，并經(jīng)常相生活管理組了解內(nèi)宿生各方面的情況。二、基本情況高二十四班，共有學生 64人。這樣每位同學都負責一分工作。屬于哪位班委負責的部分，由這位班委全權負責。二．班委個別同學威信度不夠強。老師就對他“另眼相看”，認為孩子有多動癥，對他的母親說，讓她領著孩子去醫(yī)院看看，但是這位母親卻把老師的話反過來告訴自己的孩子，說“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了?！笨赐赀@個故事后，我在想對我們現(xiàn)在的學生我們應該像這位母親一樣，用欣賞的眼光去看待我們的學生。當然也有好的一方面：一．大部分同學很快的融入到這個班集體中，每次學生看到量化成績看到因為某些同學扣掉量化分以后，同學們會主動提醒這些犯錯誤的同學，當一分沒扣時，學生們會像小孩子一樣高興得告訴我，充滿了喜悅。經(jīng)過這一個月的鍛煉，班委同學的集體意識比其他同學要強很多，班里出現(xiàn)了一些小問題，班委完全可以自己處理。并讓同學們學習到人與人之間的交際處理。極少部分學生則沒有完全進入學校和年級所要求的正常狀態(tài)，沉迷節(jié)日氣人，對學習環(huán)境不能馬上適應，可能對自己要求不嚴格，表現(xiàn)散漫，是班級和學校的違紀隱患。（1）加強對學生的勞動衛(wèi)生教育，配合學校搞好清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境。5月：“愛國、愛校、愛自己”主題教育，并對學生進行安全教育等。召開班干部會議。第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。（6）抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。（7）利用課代表及時與科任老師溝通、協(xié)調(diào)，定下實效性教學方案。
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