青春在奉獻(xiàn)中綻放(存儲(chǔ)版)
【正文】 的一言一行、一舉一動(dòng)來踐行“學(xué)高為師，身正為范”；難忘學(xué)生第一次參加演講比賽，聽著他感人肺腑的話語，看著他飽含深情的眼神，那些我為他搜集材料的日日夜夜，那些我指點(diǎn)他錘煉語句的場(chǎng)景，一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，一種從未有過的幸福感油然而生。共產(chǎn)黨員是一種身份，更是一種責(zé)任。2013年9月，帶著青澀，懷抱年輕人的理想和激情，我成為檢測(cè)中心的一名檢驗(yàn)人員，在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境中，我逐漸培養(yǎng)了認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，對(duì)檢測(cè)的每一份樣品、出具的每一份報(bào)告都再三比對(duì)，確保不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，為群眾肉制品消費(fèi)安全盡了自己的一份綿薄之力。謝謝大家！第五篇：優(yōu)秀教師事跡材料：青春在奉獻(xiàn)中綻放優(yōu)秀教師事跡材料：青春在奉獻(xiàn)中綻放晨曦剛露，校園里一片寂靜。她說，失敗于每個(gè)人來說并不重要，重要的是失敗之后的成功收獲，這種感覺其是美妙無比的。到了下課時(shí)間，孩子們居然不想下課，臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和老師掌聲雷動(dòng)。人們羨慕成功者的光環(huán)，卻往往忽略了她背后付出的巨大艱辛和超越常人的磨難。針對(duì)這種情況，她利用身邊實(shí)實(shí)在在的例子給孩子講學(xué)數(shù)學(xué)的重要性，并幫助孩子獲得較優(yōu)異的成績(jī)，以此促使孩子喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，把精力也轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，趁熱打鐵，然后又引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)其他科目。同時(shí)，特別注意鉆研后進(jìn)生的教育教學(xué)方法，能作好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。20032007年年考核都是“優(yōu)秀”，2005年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2005年被評(píng)為xx鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)、德育工作先進(jìn)個(gè)人，資中縣2006年第五屆中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽《xx》輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)，2006年被團(tuán)資中縣委授予“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)，2006年xx鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)“小提包”“手機(jī)套”制作三等獎(jiǎng)。學(xué)校同意了她的請(qǐng)求，同時(shí)也為她捏了一把汗。她至今還記得第一次走上講臺(tái)的情景：學(xué)生面對(duì)一位瘦弱嬌小的陌生老師，有點(diǎn)肆無忌憚，整個(gè)教室一團(tuán)亂麻，盡管她使出渾身招數(shù)，學(xué)生們?nèi)匀晃倚形宜兀潜粚W(xué)生氣得跑出了教室，滿腔熱情化為烏有，取而代之的是滿腔的委屈，這時(shí)候，同事們伸出了熱情的手，告訴她要有耐心，要有愛心，要親近學(xué)生，了解學(xué)生，和學(xué)生交朋友，于是她一有空就扎進(jìn)學(xué)生堆里，和學(xué)生們一起做游戲，一起唱歌、跳舞，時(shí)常幫助學(xué)生解疑難，與學(xué)生擺知心話，學(xué)生們佩服了，都親切的叫她“大姐姐”，她也親切的叫學(xué)生們“小弟弟、小妹妹”，課堂上不再是一團(tuán)亂麻，取而代之的是一個(gè)和諧而團(tuán)結(jié)的大家庭。奉獻(xiàn)不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語，它更應(yīng)該是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，一種對(duì)黨的事業(yè)孜孜不倦的追求。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?；仡櫸覀凕h93年的風(fēng)雨歷程，從力挽狂瀾，帶領(lǐng)全國(guó)各族同胞推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫；到指點(diǎn)江山，將滿目瘡痍的舊中國(guó)打造成經(jīng)濟(jì)騰飛、人民安居樂業(yè)的幸福家園。正是這種無私奉獻(xiàn)精神，讓生命之花大放異彩，那么就讓我們的青春在奉獻(xiàn)中綻放吧！作為一名人民教師，奉獻(xiàn)于我而言就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷，奉獻(xiàn)既是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴的動(dòng)人詩篇，更是每一個(gè)平凡的日日夜夜。我們愜意地笑了。當(dāng)我看到《女教師XXX領(lǐng)取全國(guó)“最美女教師”大獎(jiǎng)》這篇報(bào)道后，心靈被深深地觸動(dòng)了。奉獻(xiàn)我們的汗水，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的智慧。我會(huì)不斷深入學(xué)習(xí)，從身邊每一件小事做起，提高自身綜合素質(zhì)。我們要精心備好、上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真反思，同時(shí)要做好調(diào)研和學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)做學(xué)者型、專家型教師。在教育戰(zhàn)線上無數(shù)事實(shí)都已驗(yàn)證了愛心是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，我們要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和感化學(xué)生，使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。但是短短兩年來，在黃河科技學(xué)院我被一群具有開拓、拼搏、實(shí)干、奉獻(xiàn)精神的人們感動(dòng)著，我目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：一位年輕的女教師在臨產(chǎn)前一天仍然在講臺(tái)上堅(jiān)持給學(xué)生講課；一位老教授常年放棄節(jié)假日，無論寒暑來回奔波于各企業(yè)之間，只為給學(xué)生多聯(lián)系一些實(shí)習(xí)單位，給學(xué)生多一點(diǎn)兒實(shí)踐機(jī)會(huì)；一位輔導(dǎo)員一日三餐親自為學(xué)生送飯，日夜守在學(xué)生身邊，只為讓因H1N1感染被隔離的學(xué)生消除恐懼感。生長(zhǎng)在和平年代的我捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位? 作為一名80后年輕一代教育人，我該拿什么奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)？在教育戰(zhàn)線
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