九月有獎?wù)魑模鹤C明自己(存儲版)
【正文】 覺得不滿意。更何況是癱瘓的母親。我只是希望，能夠永遠得到幸福。這次我的生日愿望不多就一個，既符合實際也不過分。我覺得那位叫孟佩杰的女孩很能吃苦，她得養(yǎng)母劉芳英得了重病，她不但不拋棄養(yǎng)母，還照顧了她那么久?？吹竭@些驚人、具有天壤之別的數(shù)據(jù)，我驚呆了。要自信、樂觀、努力、超越；只要今天比昨天有一點點進步，你，就是第一！接著，我知道了要傳遞幸福。就是這樣平凡又真摯。有一個盲孩子，她特別喜歡彈鋼琴，也很有天賦，她能用2天背過來10首奏鳴曲，她能用他的耳朵聽出別人彈出的每一個音符。小男孩這晚想了一晚上，知道了自己是多么的幸福，從此小男孩再也沒去過游戲廳，和他爸爸媽媽過著幸福的生活。小男孩剛要走，可意外卻發(fā)生了……小男孩在要出游戲廳時，那里的老板卻拉住了他，說是警察來查了，讓他今天晚上在這里睡。爸爸看見了，走過來撫摸著我的頭說：“我知道你心里不好受，但是，這沒用，你需要用行動證明你是優(yōu)秀的！”我覺得爸爸的話很有道理，就默默地擦干了眼淚。這所中學(xué)比我們鎮(zhèn)的中學(xué)辦學(xué)規(guī)模大，離家也不遠，所以我也打算跟隨爸爸轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)中學(xué)。在爸爸的帶領(lǐng)下，我到班主任老師跟前報到注冊。語文課上，當老師要求復(fù)述課文時，我們班上的同學(xué)卻集體選擇了沉默，這時我舉手示意發(fā)言，并且發(fā)揮的很成功，得到了語文老師的夸獎；英語課上，我讀了一段對話，下課時老師告訴我，每天早讀前讓我在班上領(lǐng)讀單詞；數(shù)學(xué)課上，班主任老師來上課，恰好校長也到我班來聽課，我舉手發(fā)言后，我看見班主任老師眼里露出驚異神彩??
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