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正文內(nèi)容

2009年秋季開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)處講話稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 打架斗毆。但是,成績(jī)終究屬于過(guò)去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。英國(guó)人仍在忙碌地找工作,英國(guó)人氣憤地說(shuō):“你這么沒(méi)出息的人,怎么就成了老板,這么有錢(qián)!”猶太人很謙虛地說(shuō):“因?yàn)槲疑朴趶男∈伦銎?,能珍惜身邊的每一個(gè)硬幣,而你,卻愿意跨過(guò)硬幣,不干微小的工作。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,人生從這里開(kāi)始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。總之,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外,對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。首先,回顧一下學(xué)校在教學(xué)方面的具體工作:一方面,通過(guò)教師自主學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)相結(jié)合,開(kāi)展過(guò)關(guān)課、示范課、公開(kāi)課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng),狠抓教師理論水平的提升,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,努力打造一支業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo)。第一、養(yǎng)成習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起,從現(xiàn)在抓起。第二、注重積累學(xué)習(xí)如堆沙,要注重積累。其次我們還要“勤思考”。有的39。在這個(gè)大家庭里,我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,你將會(huì)在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操,發(fā)揮你的特長(zhǎng),攀登科學(xué)的高峰。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們,明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們要做的就是奮斗!我們初二的同學(xué)們,千萬(wàn)不要停下你奮斗的腳步,這一年里,最怕的就是停歇。對(duì)待學(xué)問(wèn)要有一顆“敬畏之心”,我們今天所面對(duì)的知識(shí)與文化,無(wú)一不是傳承千年,由我們的先人從實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)積淀而來(lái),哪一個(gè)文字沒(méi)有流淌先人的汗水和智慧?對(duì)待老師要有一顆“敬愛(ài)之心”,從你牙牙學(xué)語(yǔ),老師就陪伴在你的身邊,教你坐立行走,傳你愛(ài)憎分明,帶領(lǐng)你一點(diǎn)一點(diǎn)去了解這神奇而又美麗的大自然,和你一起探討“我從哪里來(lái),要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責(zé),或許他也有想要扭轉(zhuǎn)乾坤的體罰,但是同學(xué)們,你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對(duì)待同學(xué)要有一顆“友愛(ài)之心”,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。數(shù)學(xué)老師樊忠元、高一飛、金樟榮、應(yīng)鶯、諶愛(ài)麗、李德忠、王凱。更重要的是,切實(shí)尊重和落實(shí)每一位學(xué)生選課走班的權(quán)利,更科學(xué)合理的安排課程,選課走班越充分,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)越高,學(xué)習(xí)的效果就會(huì)越好,而學(xué)校的空間、,以推進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的理念為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、倡導(dǎo)教師教學(xué)引導(dǎo)、喜歡教師、,我們的老師,要充分重視和把握好學(xué)生的預(yù)習(xí)與檢查、聽(tīng)課及指導(dǎo)、教學(xué)互動(dòng)與交流、作業(yè)分層與及時(shí)反饋糾錯(cuò)等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),探索“規(guī)范+自主”的育德模式,著力進(jìn)行責(zé)任校園的打造,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展生動(dòng)豐富、多彩動(dòng)感的校園文化活動(dòng),努力營(yíng)造精致典雅、志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、“閃亮之星”評(píng)選活動(dòng)、威坪中學(xué)友好交流、校園十佳歌手等等各種活動(dòng),既使自己的實(shí)踐能力得到了鍛煉與提升,也使自己良好的品行得到了培養(yǎng)與磨礪,讓我們帶著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的愛(ài)與責(zé)任,育德是每個(gè)教師的責(zé)任,教師應(yīng)成為學(xué)生育德過(guò)程最重要、最直觀、,從本質(zhì)要求上看,是要培養(yǎng)有品德的人。歷史老師邸巨漢、王先珍、魏傳軍。讓學(xué)生自主發(fā)展的能力得到不斷的鍛煉與提升。希望初三同學(xué)能夠以前輩為榜樣,在接下來(lái)的兩百多天時(shí)間里努力學(xué)習(xí),為自己的人生添上精彩一筆,也為大堰中學(xué)的歷史留下美好的足跡。是這樣嗎?請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)這么一個(gè)寓言:夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子。首先,歡迎初一新同學(xué)的到來(lái),歡迎你們加入大堰初中這個(gè)大家庭,你們的到來(lái)壯大了我們的隊(duì)伍,為我們這個(gè)大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。第三、堅(jiān)持不懈。讀書(shū),要會(huì)讀,好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái),反復(fù)消化。養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)鞏固,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望,我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求:培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈。期末考試中,非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型,如原初一年級(jí)的xxx,原初二年級(jí)xxx,今年的初一新生xxx等同學(xué)也用自己的不懈努力為流水中學(xué)交了一份滿意的答卷。秋季開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)處演講稿3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期也迎來(lái)了初一和高一的新同學(xué)。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。你們還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾,要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我。英國(guó)人不屑一顧地走了,猶太人卻很高興,很珍惜地留了下來(lái)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”學(xué)生,讓父母放心,讓學(xué)校驕傲,讓社會(huì)滿意。禁止亂服用藥品。上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。過(guò)去的一學(xué)期,在全校師生的共同努力下,我校的德育工作取得不錯(cuò)的成績(jī)。尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō),今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始。每個(gè)人回首往事,都不會(huì)希望自己虛度年華。(三)做好明年畢業(yè)班小考備考工作素質(zhì)教育不是不要應(yīng)試,小考成績(jī)的好壞是衡量我校素質(zhì)教育成敗的一個(gè)重要標(biāo)尺。(舉例說(shuō)明)亂丟垃圾,隨手撿垃圾、老師不在時(shí)約束自己,遵守紀(jì)律。這些成績(jī)都是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。新學(xué)期伊始,我們學(xué)校不僅迎來(lái)了業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)的新領(lǐng)導(dǎo)、新老師,而且也迎來(lái)了大批性格鮮明、聰明活波的新同學(xué)
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