【正文】 其他資料。完成“幫助老人計劃”（小組活動）預習下一課《 有趣的多民族節(jié)日》?；顒訙蕚洌何镔|準備：（1）可讓幼兒表現(xiàn)小草的大版面及皺紋紙、顏料、筆、剪刀、膠水等美工材料。體驗媽媽懷孕、分娩、撫養(yǎng)自己的辛苦，感受媽媽對自己的愛。在學會歌曲的基礎上，能夠隨音樂做游戲。(3)將歌詞加入到歌曲旋律中，整體學唱。引導幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途，并嘗試粘貼公共汽車。師：“你喜歡什么樣的車？它是什么樣的？它有什么本領？為什么喜歡它？鼓勵幼兒積極交流，提醒幼兒注意傾聽他人的介紹。第六周活動時間：星期一 上午2013年1月5號活動內(nèi)容：整合課程《我真棒》 活動目標：能大膽地輸出自己的本領。還可以帶弟弟妹妹參觀班級，帶弟弟妹妹喝水，上廁所等。材料配套：幼兒活動操作材料。師：1八哥為什么說自己：我真會說話，我真會說話？2小白兔們?yōu)槭裁瓷鷼饬耍?森林里舉辦音樂會，為什么大家都很掃興？4小動物們?yōu)槭裁礇]捉住大灰狼？它們?yōu)槭裁床焕戆烁瑛B了，剩它孤零零一個蹲在大樹上？插話的禮儀——等到別人的講話告一段落時再介入自己想說的話題。培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。師：動物園里動物那么多，我們一起找一個動物朋友好嗎？幼兒學唱歌曲數(shù)遍，亦可用問答式練習唱歌。錄音機、音樂磁帶《汽車開來了》、故事《神奇的變形車》磁帶?；顒訙蕚洌涵h(huán)境創(chuàng)設：請幼兒搜集各種汽車模型并布置成“汽車城”。老師把它的叫聲唱成好聽的歌曲，幼兒跟唱。找個小動物做朋友。規(guī)則：應反復多次移動圈，向前跳躍。師：你還發(fā)現(xiàn)哪些行為是沒有禮貌的？應該怎么改正？引導幼兒討什么？教師結合操作材料，再次講述故事，通過提問幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。努力做到在交談中注意輕體女，不隨便插嘴。請每一個幼兒帶領一個弟弟妹妹到自己的班級做客。等。材料配套：幼兒活動操作材料。師小結：這個神奇的變形車真有趣，真神奇，小朋友現(xiàn)在要多吃飯，快點長大，好好學習，說不定你將來就會設計制造出更多更好的車呢！你們說好嗎？放音樂《汽車開來了》請幼兒拿著自己喜歡的車到操場上進行賽車比賽?！狈乓魳贰镀囬_來了》，師生同做開汽車狀，進教幼兒到“汽車城”參觀各種各樣的汽車，引導幼兒自由玩自己喜歡的車，并討論、探索各種車的玩法。活動二活動內(nèi)容：科學《我喜歡的車》 活動目標：激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗。(1)教師范唱歌曲《十個小矮人》。規(guī)則：不松手，輪流轉?；顒舆^程：教師以談話形式引入主題。師結：每個人都在不斷長大，個子長高了，身體變壯了。活動時間：2013年3月20號 上午星期三 活動內(nèi)容：社會《我是這樣長大的》 活動目標：長大自己的成長離不開父母。教師利用課件或圖片小結，讓幼兒了解小草的作用，如：草可以做人類及動動的糧食，草可以防止水土流失，草籽是許多小動物越冬的糧食，有的草可以做中藥材，還有的草可以建房屋欣賞歌曲《小草》感受歌曲的優(yōu)美旋律。說說他們?yōu)槔先俗隽诵┦裁矗拷Y合自己今后應做些什么？小結。朗讀、背誦《九月九日憶山東兄弟》。教學重、難點：關心身邊老人，并力所能及地幫父母和老人做些事。四、總結。今天，我們就用故事、詩歌等方式交流一下自己收集的節(jié)日資料，感受一下節(jié)日的氣氛。（鼓勵先進）（二）、節(jié)日學問多。二、講授新課。學習調查、了解、收集等方法。二、總結。小結。二、小巧手“變廢為寶”。教學設計：第一課時教學目標：能為保護環(huán)境做力所能及的事，自覺保護環(huán)境。第二課時教學目標： 復習鞏固。進行成長發(fā)表會。主題三：成長發(fā)表會： 教學目標：能把自己的成長和收獲與同學交流分享。：粘粘樂。2）自由交流。教學設計：第一課時教學目標：感受自己的成長和進步，對未來生活充滿期望和向往。三．總結。兩年的學習生活馬上就要結束了，在本學期中歐冠，你有哪些收獲和進步。第三課時教學目標：復習鞏固。１）討論，交流。四．總結。二．講授新課。注：本周機動一課時。教學設計：第一課時教學目標：了解人民英雄的事跡，養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜今天的幸福生活。教學重＼難點：初步了解自己作為中國人的外貌特征，感受中國人的偉大智慧和文化。發(fā)現(xiàn)共同點。主題一：我是中國人教學目標：，體會作為中國人的一種自豪感。（小組內(nèi)）。教學重＼難點：了解中華民族的文化和中國人創(chuàng)造的各種成就。沙塵暴來臨時我們怎么辦？匯報、交流。談一談自己的體會，準備做些什么？（二）、看一看，想一想。二、講授新課。出示插圖，讓學生觀察，看看他們做了些什么？交流匯報。生自主完成。懂得“愛護環(huán)境，人人有責”的道理。懂得“愛護環(huán)境，人人有責”的道理。小結。下面我們以這些東西的形式來自述一下自己的苦惱，以及自己的一些問題。繼續(xù)完成自己的創(chuàng)作。聞一聞：空氣、河水的氣味，汽車的尾氣等。教學重、難點：初步了解家庭，學校及周圍的資源與環(huán)境，發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)保問題。動用各種感官，收集生活中的環(huán)保信息。三、總結。小結。敢說真話的孩子不僅誠實，而且勇敢。3）討論、交流。教學時數(shù)：三課時。第三課時教學目標：復習鞏固。其他猜。說一說：你希望和怎樣的同學做好朋友呢？怎樣才能知道同學有哪些優(yōu)點呢？根據(jù)學生的交流、討論、匯報，師歸納。教學用具：插圖。問一問，寫一寫，了解爸爸媽媽眼里的我是怎樣的。教學過程：一、談話。1）、請好朋友或同桌說一說他們眼中的我。不一樣的你我他。教學重、難點：樹立自信心，積極勇敢地在同伴面前展示自己。教學設計：第一課時教學目標：正確的認識自己，了解爸爸媽媽眼里的我是怎樣的。3)、展示學生作品。3）、小結。大家做朋友，互相找出對方和自己不一樣的地方。預習下一課《祝賀你》。教學重、難點：學會與同學友好相處，學會稱贊小伙伴的長處。同學們可以用多種方式：如說一說、畫一畫、唱一唱來考考我的好伙伴。三、總結。主題三：如果我是他教學目標：1體會他人的困難和被打擾的感受，學會為他人著想，懂得尊重他人。教學過程：一、導入。3）座談會：“你是他們嗎？”來反思自己。教學重、難點：學會為他人著想，懂得尊重他人，學做誠實守信的孩子。1）出示插圖，明確題意，哪些是不應該做的？ 2）學生獨立完成。預習下一課《環(huán)保與生活》。參加環(huán)保公益活動。同學們，你們了解過學校、家庭及周圍的資源與環(huán)境嗎？今天，我們就來學習——生活中的環(huán)保問題二、講授新課。創(chuàng)作“廣而告之”欄目。參加環(huán)保公益活動。小結。預習下一課《綠色行動》。教學重、難點：能對