09學(xué)年度第一學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 力，第二次月考情況有了明顯改變——我們的第一名與外校第一名的差距縮小到不足30分，名次上升到49名。（3）注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在平時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求，注意課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一學(xué)期下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌明顯改觀，再也看不見喧鬧放任的課堂和和一長(zhǎng)串不交作業(yè)名單。（3）.年級(jí)組長(zhǎng)深入備課組活動(dòng)及了解備課情況。我們班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度常常讓我感動(dòng)。學(xué)生成績(jī)是恒量一個(gè)年級(jí)工作成效的最終指標(biāo)，在一個(gè)學(xué)期的辛勤付出之后，我們期待著并愿意承受期末的最后檢驗(yàn)。落實(shí)了如下措施：（1）.保證集體備課交流時(shí)間。如：（1）9月對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。行為規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動(dòng)（1）以老師教育，學(xué)生自學(xué)和有針對(duì)性的講評(píng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范知，做好檢查、反饋工作，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問題，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一次月考成績(jī)出來以后，所有老師都倍受打擊——沒有人想到會(huì)是那樣的結(jié)果：最高分287分，比外校最高分低51分！我們的第一名只能在外校排88名。班主任要舍得花功夫，這是良好學(xué)風(fēng)的重要前提。統(tǒng)一訂正作業(yè)的要求，例如對(duì)于不同類型的題目，我提出了不同的訂正要求，針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生從訂正內(nèi)容、訂正形式、訂正方式提出不同訂正要求，加強(qiáng)作業(yè)訂正情況的監(jiān)控。加強(qiáng)作業(yè)規(guī)范教育。本學(xué)期由于校安工程，加之本年級(jí)有兩個(gè)班級(jí)在底樓，所以安全教育是本學(xué)期本年級(jí)重中之重的工作。促進(jìn)班主任，任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系。保證質(zhì)量，認(rèn)真出好每一期的室外宣傳欄。具體工作如下：常規(guī)工作：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但經(jīng)過預(yù)備年級(jí)一年的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。（1）、備課組按“四定”開展活動(dòng)（即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄（活動(dòng)記錄要詳細(xì)）。力求進(jìn)度統(tǒng)一，上課能有自己的特色。初一年級(jí)組2005年9月8日第三篇：2009學(xué)第一學(xué)期初一年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃2009學(xué)第一學(xué)期初一年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以三個(gè)代表的先進(jìn)思想為指導(dǎo)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，使之人格逐漸完善。以班級(jí)為單位召開“我進(jìn)步了嗎？”的主題會(huì)。對(duì)班主任的工作進(jìn)行指引，各班做好班委調(diào)整工作和座位調(diào)整工作。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生自主管理方面有特色，見成效。第一篇：09學(xué)年度第一學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃09學(xué)年度第一學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期，初一年級(jí)將圍繞學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教育工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，根據(jù)初一年級(jí)當(dāng)前的實(shí)際情況開展工作，追求德育教育實(shí)效。了解本年級(jí)教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并將教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)反饋給有關(guān)職能部門。具體活動(dòng)：九月份：學(xué)生行為儀表清查召開全級(jí)學(xué)生大會(huì)，表彰先進(jìn)，并明確本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。舉辦家長(zhǎng)咨詢學(xué)校第二次講座。做好學(xué)期期末工作。認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（7）、積極實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。本學(xué)期，班主任將再接再厲多采用多種手段，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的督促、教育。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。（圖書角、生物角、爭(zhēng)章角）班級(jí)隊(duì)角有專人負(fù)責(zé)。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。重點(diǎn)工作：加強(qiáng)安全教育。二樓的兩個(gè)班級(jí)，因?yàn)榻淌揖o鄰教師辦公室，教師也應(yīng)順便照看。將學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分類，辨別學(xué)生屬于知原因不訂正，需幫助才能訂正，教師要求才訂正，還是不看作業(yè)不訂正，然后任課教師和班主任共同協(xié)作，采取措施。強(qiáng)調(diào)上課常規(guī)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，如帶齊課本和文具用品，三姿規(guī)范，上課專心聽講、勤記筆記，作業(yè)的速度與質(zhì)量，學(xué)科平衡及預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等等。經(jīng)過外校選拔后，我們年級(jí)除寄宿班外，其余各班學(xué)生素質(zhì)、基礎(chǔ)都比較落后。除了各項(xiàng)班規(guī)措施的制定落
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