【正文】 ，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。這就是為什么要建立學校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。請老師和同學們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進步。我決心：努力端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。語文考試沒考好檢討書1尊敬的老師：在剛剛結(jié)束的期中語文考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。首先我要改掉語文考試不細心讀題目的壞習慣。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。語文本來是我學得比較好的一個科目，正常來看，我也應該拿到110分以上，而不是剛過及格線，老師讓我反思為什么掉得那么厲害，我也覺得很有必要，試卷難度雖然是一方面，但是并不是最主要的因素。作為xx班的一員，我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們準備了多少知識的大餐，讓我們能更進一步的學到知識，懂得成長……但是，我卻生性嗜玩，即使在學習中也沒能重視您的教導，導致自身知識漏缺，最終只能取得這個糟糕的成績?；仡欏e誤經(jīng)過，我在上一階段語文學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。如果是學習興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學習態(tài)度。在這每一次人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要，也是最關(guān)鍵。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。缺乏一定自信心。每個人都有自己缺點，每個人也有自己優(yōu)點，學習別人優(yōu)點，彌補自己缺點?；仡欏e誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各個知識點，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。越到關(guān)鍵時候，所表現(xiàn)的習慣越要接近平時練習。同時，學習不能一蹴而就，語文的學習過程更是要循序漸進，慢慢積累，與此同時一筆好看的字體也會為我們的卷面增色不少。這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個學校之間的比拼，這是為學校爭奪榮譽為爭光為長臉的大好機會，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個學生的全力去拉低了整個班級的平均分，一個人拉低了全校語文成績的平均分，因為我的成績上是個大大的零，語文成績都能考零分可能整個學校只有我了，創(chuàng)造了學校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣，不要總是依賴答案，培養(yǎng)自己的信心。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。從今往后，我一定要認清語文考試的分數(shù)分配問題。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。我們都是學生，我們都是來向人家學習，學習就有不懂，不懂就得向別人請教，這是很正常現(xiàn)象，然而我一直曲解這里意思。不積小流，無以成江?！?。一個字母背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導致考試成績不理想。思想覺悟是一個學生具有基本條件，一個學生基本任務(wù)是什么，就是學習，好好學習?？傊?，我一定會學好語文的。盡管如此，我依然堅信我的語文成績不佳，主要原因還是在于我的學習態(tài)度有問題，學習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。但如今回想，連我自己都不清楚為什么會出現(xiàn)這樣的問題！為什么我作為學生不學習？為什么我不能聽從老師的教導？仔細檢討下來，我根本沒有認真的考慮過自己的情況，只是任由自己懈怠、放松！但也正是這份不考慮，讓我忽略了學習的重要性，忽略了作為一名學生的職責！更忽略了，老師、家長，以及我自己對未來的期待！我也有自己的夢想，身上也有老師和父母的期待。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日語文考試沒考好檢討書3尊敬的老師：您好！此次考試，我因日常在學習上的不重視，沒有認真聽從您的教導，結(jié)果在在這次的語文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分數(shù)。我也要好好反省下，為什么會造成這種情況，可以說，這次沒考好，我整個暑假都過得不會開心了。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，語文考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂，沒有方向。對于這點我感到十分抱歉。此致第五篇：語文考試沒考好檢討書語文考試沒考好檢討書在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意寫檢討書要注意正確的格式。，看電視。很顯然，造成這次數(shù)學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。敏而好學，不恥下問。定期給自己制定學習目標。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步?；竟Φ牟辉鷮?。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。沒有一個良好的學習習慣。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。沒有端正的學習態(tài)度。然而不幸的是這一次我成為了后者。英語這次考的還算不錯，其實我的英語一直很穩(wěn)定，在既往的考試中，一直是英語在幫忙提分，主要是由于我對英語也很感興趣，所以學習的激情就大一些。也許是因為自己沒有溫習的緣故，導致效果不是很好，因此，通過這次教訓，我會更加的注重自己的學習方式，在查漏補缺之后升華自己的優(yōu)點，補全自己的缺點，并且每日加以復習。想要維持住分數(shù)本來就是比較難的事情，而我不但不去學，反而覺得難就退縮了，這不像個學習的樣子，更是不能學好物理這門科目的，在今后的學習當中，我不能再這樣畏難了，要想學好物理，就必須要去花時間在物理上面，去把物理的知識理解透徹，這樣的話，我在下一次的物理考試中，才有可能進步，才不會像這次這樣考得那么差，平時的學習是非常的重要，我這次也是徹底的明白，不能在平時松懈下來了。若我沒有學好ｘｘ知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好ｘｘ的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負了老師的期望而感到抱歉。我承認英語一直是我的弱項，但我也不會一直向它低頭。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向?qū)W，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春?；仡欉@一個學期來的表現(xiàn)我對自己不是很滿意，我當然知道學習不是靠自己說，我也知道想要學好就一定要有一個堅定地心態(tài)，這是一定的，現(xiàn)在我也想了很多，我知道不管是因為什么事情都應該有一個好的態(tài)度，回顧這個學期玩心太重的我已經(jīng)忽視了這一定，非常慚愧，什么時候才能夠讓自己成熟起來，現(xiàn)在我們學習的時間也是不多了，別看是期中考試剛剛結(jié)束，但是即將到來的期末考試可是不遠了，我不知道怎么去讓自己收起這份愛玩的心，現(xiàn)在已經(jīng)到了這一步，我想我只有讓自己堅定起來，在接下來的這半個學期我非常希望自己能夠?qū)W好，現(xiàn)在我也知道了一些原則問題，不該觸碰的東西就不能觸碰，這是一定的。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。檢討人：xxx20xx年xx月xx日沒考好檢討書6尊敬的歷史老師：老師，我錯了，我歷史考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質(zhì)不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您。三來，我數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學老師的講課速度，這是一點客觀原因?？嫉貌缓梦业男睦镆渤錆M了懊悔，這種感覺我也不想有第二次。做的練習很少，做題的較少。關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。下次一定會考好的，在給我一機會!檢討人：xxx親愛的老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書，考試沒考好的檢討書范文。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。人總是不見棺材不落淚的。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。以后要勤快些。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試?？荚嚊]考好檢討書親愛的老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。而其他人都用這半小時學習了?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。一是學習不用功。習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。態(tài)度跟思想是相輔相成的。沒有一個正確的學習目標。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。沒有一個良好的學習習慣。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。態(tài)度跟思想是相輔相成的。沒有一個正確的學習目標。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。沒有一個良好的學習習慣。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。只要一閑下來就發(fā)呆。心理暗示也是蠻重要的。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。也許您清楚也許您不清楚。特別是上了高中后作業(yè)多了起來，檢討書《考試沒考好的檢討書》?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。而其他人都用這半小時學習了。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致時間不