【正文】 班子成員作中心講話，確保中心組理論學(xué)習(xí)扎實(shí)推進(jìn)、不走過場(chǎng)。以中心書記、副書記為主的主題宣講活動(dòng)，每年二次的黨課輔導(dǎo)講座制度，緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，在新的歷史條件下，要求每一個(gè)黨員自覺履行自己的職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)授課，每年二次的授課制度，旨在接受高水平的對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的剖析和理解，拓寬黨員的視野，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，更好地提高中心學(xué)習(xí)的實(shí)效；授課輔導(dǎo)，選好講課內(nèi)容，指定幾位普通黨員，作某一主題的授課，落實(shí)每月一次的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度。既具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，又是政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是我們各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。具有很強(qiáng)的感染力，對(duì)照先進(jìn)人物，能夠使教職工看到在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，發(fā)現(xiàn)自身存在的差距，從而以正確的心態(tài)來對(duì)待工作和生活，同時(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，確立人生更高目標(biāo)。為使學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，指導(dǎo)和推進(jìn)工作，支部創(chuàng)建了帶著課題重點(diǎn)學(xué)，班子成員分別制定調(diào)研課題，針對(duì)課題深入學(xué)習(xí)，深度反思，深層次探索研究。我們唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好裝備工作的責(zé)任感、使命感，才能使我們的工作緊跟全市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育快速發(fā)展的步伐。以此，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建，更好地為辦好讓人民滿意的教育提供條件保障。三是班子學(xué)習(xí)要求高標(biāo)準(zhǔn)行于群眾之前，率先垂范，通過談心談話、交流心得、探討問題，指導(dǎo)督促群眾自覺學(xué)習(xí)。我們有理由相信，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，一定能使我們的工作創(chuàng)造新的更大的輝煌，為打造海島特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市做出新的更大的貢獻(xiàn)。因此，我校黨總支把創(chuàng)建的過程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過程，強(qiáng)化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的過程；強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動(dòng)中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代要求的理想堅(jiān)定、觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍；使黨組織真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)化，即把學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力；樹立兩種理念，即“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”理念、終身學(xué)習(xí)的理念；體現(xiàn)三種意識(shí)，即學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)；體現(xiàn)四種能力，即“系統(tǒng)思考”能力、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”能力、“不斷創(chuàng)新”能力、“自我超越”能力；實(shí)踐“五個(gè)模范”，即認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范，師德建設(shè)的模范，實(shí)踐宗旨的模范，遵守紀(jì)律的模范，群眾工作的模范。拓寬了學(xué)習(xí)領(lǐng)域、各支部組織、黨員干部選學(xué)了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技和教育教學(xué)與管理等知識(shí)，樹立科學(xué)精神和科技意識(shí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)為加強(qiáng)師德建設(shè)，黨總支開展了師德格言的征集活動(dòng)，全校教職工積極踴躍參加，共征集師德格言263條，通過評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評(píng)選共評(píng)出一等獎(jiǎng)40條、二等獎(jiǎng)38條。四、制度保障有力、載體建設(shè)完善（一）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。學(xué)校規(guī)定單周五下午第二節(jié)課后為全體教職工的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，每雙周五下午第二節(jié)課后為教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。事、基本做法：健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校黨支部成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： Xx 副組長(zhǎng)：Xx組員： Xx 明確了工作職責(zé)，分工合作?？傊?，通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，為全體師生創(chuàng)造了更加和諧、書香的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。黨員干部輪訓(xùn)讀本；結(jié)合教育局提出的“教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的18條措施”、“八要十不”師德觃范等內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高；學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實(shí)際，提高政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平學(xué)習(xí)先迚典型。三、制度保障有力，載體建設(shè)完善(一)建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。民主生活會(huì)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部均能自覺認(rèn)真參加每年市、區(qū)教育局組織的?？萍?jí)干部培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和校長(zhǎng)、書記高級(jí)研修班等，不斷提升校長(zhǎng)和黨務(wù)干部的管理水平，有效促迚學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。四、貫徹落實(shí)到位，措施得力有效統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要途徑。市四中黨支部開展黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，是建立保持共產(chǎn)黨員先迚性教育長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措，也是學(xué)校黨支部創(chuàng)建s市學(xué)習(xí)型黨支部、戚區(qū)黨建工作示范點(diǎn)的一大亮點(diǎn)和特色。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)精神文化，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo)，率先垂范，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善，不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。學(xué)年初，我們召開了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人員參加的校委會(huì)，召開了教師會(huì)，下發(fā)了貫徹落實(shí)去教體局、中心學(xué)校會(huì)議精神的專項(xiàng)通知，分別傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作任務(wù)的部署，進(jìn)一步明確了方向，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。鄭丹璞老師榮獲區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，有7名教師分獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，有2名教師獲鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手,4名教師獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)分別受到了上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。首先是統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感。積極開展名師效應(yīng)活動(dòng)、要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作，還先后派出近三十名教師外出進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。三是以課題為引領(lǐng)，把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。兩個(gè)學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī)，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。二、以校本教研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。依照八個(gè)不準(zhǔn)、八個(gè)善于、嚴(yán)明了工作紀(jì)律，完善了崗位責(zé)任，提高了工作效率和質(zhì)量。扎實(shí)搞好黨建工作，加強(qiáng)黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。只要不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，勇于探索實(shí)踐，就能提升學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建質(zhì)量，扎實(shí)推迚黨的先迚性建設(shè)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的活動(dòng)過程中，我校黨支部的全體黨員均能把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在崗位上，落實(shí)到行動(dòng)中。同時(shí)學(xué)校開發(fā)了學(xué)習(xí)資源，拓展了學(xué)習(xí)領(lǐng)域，延伸了學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，黨支部組織全體黨員每學(xué)期制訂個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。(事)努力拓展學(xué)習(xí)時(shí)空，豐富學(xué)習(xí)教育載體。“三會(huì)一課”制度。事是黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個(gè)人目標(biāo)，制定個(gè)人觃劃。積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)現(xiàn)代科技知識(shí)和推廣普通話。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：事、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，目標(biāo)體系明確(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容政治理論。三、活動(dòng)及其實(shí)效學(xué)校黨支部組織黨員干部開展了學(xué)習(xí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”，開展了“溫經(jīng)典揚(yáng)正氣”主題實(shí)踐活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，提高了黨員教師文化素質(zhì)，弘揚(yáng)了正氣。學(xué)校有黨支部書記室、黨員活動(dòng)室、黨員電教室、流動(dòng)黨員活動(dòng)室。今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為學(xué)校改革和發(fā)展實(shí)現(xiàn)了電子備課、制定了前后勤工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。注重利用身邊人、身邊事對(duì)黨員進(jìn)行教育。如《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等。全體黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章，黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨的基本知識(shí)、基本理論。我們用這個(gè)目標(biāo)來統(tǒng)一全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、激發(fā)黨員個(gè)體學(xué)習(xí)和投入“創(chuàng)爭(zhēng)”的激情和動(dòng)力，為深入開展學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施、考核、督促、檢查等工作。學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建進(jìn)一步推動(dòng)著裝備中心各項(xiàng)工作的快速發(fā)展。二是每個(gè)黨員干部結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際制定出個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)不是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到學(xué)習(xí)的興趣。我們總是會(huì)面臨許多新矛盾、新問題、新情況、新知識(shí)和新任務(wù)，為了更好地承擔(dān)起黨和人民賦予我們的重任，黨員干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中解決問題，在解決問題中學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)以致用到位學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)有成效，以此帶動(dòng)中心各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，自覺把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為工作的實(shí)效，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。裝備中心是具有一定行政職能的部門，對(duì)全市基層學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作有著督查的功能，如網(wǎng)絡(luò)的安全、設(shè)施設(shè)備的安全、食品衛(wèi)生安全等，這就需要我們依法對(duì)全市中小學(xué)的教育技術(shù)裝備工作進(jìn)行指導(dǎo)與服務(wù)，由此必需使中心相應(yīng)管理部門對(duì)有關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)、條例和制度的學(xué)習(xí)，且做到學(xué)深學(xué)透。支部通過有效的平臺(tái)，把政治理論學(xué)習(xí)作為必修課，使廣大黨員干部樹立正確的世界觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類矛盾，提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭全局的能力，開闊廣大教職工視野，使教職工對(duì)問題的認(rèn)識(shí)水平得到提高和升華。并有目的地培養(yǎng)年青黨員干部的組織能力、口頭表達(dá)能力，以及分析問題、解決問題的能力，為年青人的脫穎而出創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極機(jī)會(huì)。專題學(xué)習(xí)會(huì)是中心規(guī)格最高的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一般每季度一次，全體黨員干部和中層副職以上干部參加。二、學(xué)習(xí)制度明確，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)到位一是班子學(xué)習(xí)的平臺(tái)。一個(gè)戰(zhàn)斗力、凝聚力都比較強(qiáng)的黨組織，一定有一支熱愛書、尊重書、崇拜書的黨員干部隊(duì)伍，也一定有一支能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員干部隊(duì)伍。黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨在社會(huì)基層單位的政治核心。互為聯(lián)動(dòng)原則。五個(gè)結(jié)合。一段時(shí)間下來，我們的體會(huì)與收獲：圍繞創(chuàng)建活動(dòng)，黨員進(jìn)一步明確了目標(biāo)體系（學(xué)習(xí)愿景）。二是學(xué)習(xí)新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度。從那時(shí)起學(xué)校就開始注重學(xué)習(xí)型集體的創(chuàng)建活動(dòng)，制定計(jì)劃，強(qiáng)化培訓(xùn)，讀書學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比與適當(dāng)?shù)目己?，幾年下來，也取得了一定的效果?006年被評(píng)為舟山市首批學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)集體。3．狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。四、保障措施落實(shí)，活動(dòng)成效顯著。學(xué)校還要結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、學(xué)習(xí)測(cè)試等多種學(xué)習(xí)方式，抓好全體黨員的學(xué)習(xí)和教育。（2）開展讀書活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)要區(qū)分層次、突出重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)工作，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。按照熟悉黨務(wù)活動(dòng)、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀(jì)的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性。提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。2．互為聯(lián)動(dòng)原則?，F(xiàn)將我支部開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作總結(jié)如下。學(xué)習(xí)最終要落腳在工作質(zhì)量的提升和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展上。（二）開展學(xué)習(xí)導(dǎo)讀活動(dòng)，讓閱讀走進(jìn)工作。學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)沒有終點(diǎn)、沒有止境的過程，下一步創(chuàng)建工作有“四個(gè)設(shè)想”。2008年，公司推出固本強(qiáng)基工程，一是從物質(zhì)文化建設(shè)入手，投入資金整治辦公區(qū)、生產(chǎn)車間、生活區(qū)環(huán)境，實(shí)施綠化、美化、亮化工程，6S管理得到不斷深化。最初是要逼著學(xué)，如今是搶著學(xué)，學(xué)習(xí)成為了大部分員工的自覺行動(dòng)?！澳粗笇W(xué)?！泵恐芟蚬締T工免費(fèi)發(fā)送二至三條短信，內(nèi)容涉及新聞資訊，管理知識(shí)和人生格言等。二、三個(gè)做法（一）提愿景。以電子信息技術(shù)為代表的新科技革命日新月異，隨著信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，知識(shí)總量翻番的周期越來越短，知識(shí)更新的速度大大加快，我們學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)的任務(wù)越來越繁重。在學(xué)習(xí)中，所領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行責(zé)任，做到“六帶頭”，即：帶頭學(xué)習(xí)，帶頭做讀書筆記，帶頭寫心得體會(huì)，帶頭進(jìn)行宣講輔導(dǎo)，帶頭調(diào)研，帶頭解決問題。二是突出“專業(yè)化”學(xué)習(xí)。同時(shí)，為全所干部職工配發(fā)了****等有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)資料，在內(nèi)部營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是健全了學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的后勁。第一篇：運(yùn)管所創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織匯報(bào)材料切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng) 著力提升轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展水平****所創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織匯報(bào)材料***所負(fù)責(zé)全區(qū)道路運(yùn)輸監(jiān)督管理工作，承擔(dān)著“維護(hù)**道路運(yùn)輸秩序和諧穩(wěn)定”的神圣使命。按照上級(jí)主管部門的安排部署和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我所精心制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施方案，明確了開展創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、具體做法和主要要求，對(duì)開展創(chuàng)建活動(dòng)做了周密詳細(xì)部署，并成立了以所長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各站室隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員 的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從而形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體系和責(zé)任落實(shí)體系。充分運(yùn)用內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄、運(yùn)管信息等載體深入宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義、主要原則和內(nèi)容要求，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的具體舉措、進(jìn)展情況和重要成效。堅(jiān)持及時(shí)開展專題理論學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)政治理論書籍，開展主題宣講，并通過簽到、發(fā)言、學(xué)習(xí)記錄等措施強(qiáng)化紀(jì)律約束，使中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)更加規(guī)范化、制度化。七是為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，組織全所黨員干部開展“四比四看”（即：比精神狀態(tài)，看是否心清氣正；比境界追求，看是否胸懷坦蕩；比作風(fēng)斗志，看是否勤政敬業(yè)；比能力業(yè)績(jī)，看是否敢于擔(dān)責(zé)）和“六個(gè)一”（即：一天讀書一小時(shí)、一月讀一本好書、兩月一次集中學(xué)習(xí)討論、三月一次形勢(shì)報(bào)告會(huì)、半年一次調(diào)研報(bào)告、一年一次現(xiàn)論研討會(huì)）以及黨課教育等活動(dòng)，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。知識(shí)的更新步伐越來越快。我們必須通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，去提升員工的素質(zhì)，提升管理水平，提升企業(yè)的技術(shù)水平，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力，才能做百年老店。公司內(nèi)部報(bào)紙《華通報(bào)》開設(shè)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織專欄，營(yíng)造氛圍；公司開設(shè)了“拇指學(xué)校”，通過手機(jī)傳授管理知識(shí)。三、四個(gè)成效（一）學(xué)習(xí)有動(dòng)力。（三）管理上臺(tái)階。把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，是加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。在內(nèi)容“實(shí)”，形式“活”，理念“新”上做好文章，確保黨員人人參與，在黨內(nèi)自我教育中取得實(shí)效。四是著眼服務(wù)中心抓好成果轉(zhuǎn)化。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神和鎮(zhèn)黨委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，進(jìn)一步提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在實(shí)施學(xué)校發(fā)展、推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用,我校黨支部認(rèn)真組織全體黨員教師開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨