貴州教師誓詞和貴州教育精神(存儲(chǔ)版)
【正文】 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，端正態(tài)度做事，兢兢業(yè)業(yè)做事。及時(shí)了解班級(jí)情況，改善方法，提高班級(jí)管理的實(shí)效性。面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)全校1800多名師生，我曾舉起右手莊嚴(yán)宣誓。加大貴州教育宣傳力度，積極宣傳我省教育戰(zhàn)線(xiàn)上的大事要事、先進(jìn)楷模特別是貴州省48所高校與省外高?！奥?lián)姻”，尋求對(duì)口幫扶，形成高校率先擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的好局勢(shì)，充分體現(xiàn)了對(duì)貴州而言，“開(kāi)放比改革帶來(lái)的活力還要大”的精神。身為一名新時(shí)代的新型教師，更要開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)。不達(dá)目的不罷休。當(dāng)我們真正把教師作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求的時(shí)候，那可能就會(huì)是“海闊天空一路是藍(lán)”，天變高、水成藍(lán)； 當(dāng)我們真正把教師作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求的時(shí)候，我們就不會(huì)為世俗所煩擾，為名利而憂(yōu)心；當(dāng)我們真正把教師作為事業(yè)來(lái)追求的時(shí)候，你會(huì)看到你的智慧和力量閃耀著萬(wàn)丈光芒；當(dāng)我們真正把教師作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求的時(shí)候，生命將在學(xué)生身上鮮活地?zé)o限延伸。生為教師，就要有教師精神；生為教師就要有教師修養(yǎng)；生為教師就要有教師情懷?！獔?jiān)韌不拔，培育頑強(qiáng)精神。貴州教育精神向我們每一位教師、教育工作者提出了更新更高的要求：——超越自我，造就高尚精神。要打開(kāi)山門(mén)，走出校門(mén)，更加主動(dòng)地“走出去”，進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放和教育國(guó)際交流合作。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)首先增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，民主評(píng)議教師，獎(jiǎng)懲分明；其次，加強(qiáng)教師素質(zhì)培訓(xùn)，教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展，對(duì)事業(yè)與理想的執(zhí)著，對(duì)學(xué)校與崗位的忠誠(chéng)，支撐著學(xué)校的發(fā)展。認(rèn)真完成常規(guī)工作做好常規(guī)工作，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。后來(lái)成績(jī)名列年級(jí)前茅。而樂(lè)于奉獻(xiàn)是作為與生俱來(lái)的使命，變作生命的本能。有位偉人說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯”。貴州教師誓詞我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！貴州教育精神開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。第四篇：踐行“貴州教育精神和教師誓詞”踐行“貴州教育精神和貴州教師誓詞”高橋小學(xué)何芝萬(wàn)社會(huì)的發(fā)展、教育的改革推動(dòng)了教育自身和教師的不斷發(fā)展，教育“十二〃五”規(guī)劃使我們不再迷茫，它明確了教師的所系、所求，我們?cè)诠ぷ髦幸小坝薰钡膶?shí)干精神，要有“雷鋒”奉獻(xiàn)精神。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，加強(qiáng)交流與合作，科學(xué)地吸收，為自己教學(xué)所
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