【正文】 節(jié)約，克己奉公，廉潔自律，不為名利所感，不為腐化所動(dòng)。尤其是在改革、開放、搞活的新形勢(shì)下，教育黨員堅(jiān)持不忘最高理想，熱情獻(xiàn)身共同理想，持之以恒反腐倡廉，是各級(jí)黨組織的重要職責(zé)。在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。三、整改措施加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。“講黨性、重品行、作表率”是，是對(duì)黨員現(xiàn)階段人品上的基本要求，要求黨員在日常生活和工作中體現(xiàn)人格魅力，提高自身威信。當(dāng)然，也只有道德品行高尚的人去傳道解惑才有人信服才會(huì)有人跟隨，才給人以信心。共產(chǎn)黨員重品行，還要用共產(chǎn)主義道德標(biāo)準(zhǔn)約束和規(guī)范自己，永葆共產(chǎn)黨人本色，除共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)之外，還必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，在關(guān)鍵時(shí)刻，黨員干部都要豁得出來、沖得上去，頂?shù)米?，不能掉鏈子。要明晰法律與紀(jì)律的“高壓線”，明晰公與私的“警戒線”，以平常之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“位”，以知足之心對(duì)“利”，以敬畏之心對(duì)“權(quán)”，切實(shí)保持共產(chǎn)黨員的政治本色，努力為黨和人民建功立業(yè)。而領(lǐng)導(dǎo)者以身作則帶來的人格魅力效應(yīng)更是巨大的。大家都這樣做，社會(huì)不就一點(diǎn)一點(diǎn)走向和諧了嗎。黨員干部要影響群眾，做好每一件事，哪怕是小事都是有意義的。中國(guó)有句古話，叫做“上行下效”，說的是領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都被人們看在眼里，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生這樣或那樣的影響。要心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，常懷親民之心，常念為民之責(zé)，常思富民之策，常興利民之舉。品行問題，不僅僅是做人之本，做事之基，更是為政之要?！爸v黨性”就要求宣傳者善于利用新媒體，利用平面媒體、電視廣播、電影發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)這些平臺(tái)通俗易懂地宣傳我黨主張，就要象腦白金的廣告一樣讓人難忘；黨的宣傳品要隨處可見，隨時(shí)可見，黨的主張要比那流行歌曲還要普及，還要深入人心，要讓人們信手拈來就是一段馬列語錄、主席講話、黨章憲法。密切與廣大人民群眾的聯(lián)系，始終做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”，在深入群眾、全面調(diào)研、服務(wù)教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的所學(xué)，提出切合實(shí)際的工作思路，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)擁護(hù)者和實(shí)踐者。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，“密切聯(lián)系群眾”是我黨三大作風(fēng)之一，做好各項(xiàng)工作的法寶。二、聯(lián)系實(shí)際知識(shí)更新速度較慢，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。廉政教育是推進(jìn)基層精神文明、政治文明、物質(zhì)文明（以下簡(jiǎn)稱“三個(gè)文明”）建設(shè)的中堅(jiān)力量。作為一名組工干部要明確自己的職責(zé)，要本著對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)組織和群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，樹立“干好工作是天職、干不好工作是失職、不好好工作是瀆職”的理念；要堅(jiān)定立黨為公、執(zhí)政為民的理念，堅(jiān)持以人為本，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，落實(shí)服務(wù)于民的各項(xiàng)任務(wù)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。其次，要“務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)”。隨著社會(huì)的不斷前進(jìn)，組工工作面臨著新的形式、新的任務(wù)和問題，組工干部只有不斷提高自身的知識(shí)文化理論水平，以不變應(yīng)萬變，確保組織工作的順利開展。涵蓋了黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織制度等。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。本文章共2頁，當(dāng)前在第2頁上一頁[1][2]第二篇：講黨性重品行作表率講黨性重品行作表率黨的十六大以后，以胡錦濤總書記為主要領(lǐng)導(dǎo)人的黨中央在風(fēng)雪嚴(yán)寒中來到西柏坡，在西柏坡的學(xué)習(xí)考察時(shí)，胡錦濤總書記在講話中要求我黨領(lǐng)導(dǎo)干部要做到：“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與黨內(nèi)活動(dòng)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力，切實(shí)解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵襲。以評(píng)估為契機(jī)，四月中旬至五月末我院將開展“迎評(píng)促建百日立功競(jìng)賽”活動(dòng)，開展部門間以《人才培養(yǎng)工作水平自評(píng)證據(jù)目錄》所列評(píng)估工作為主要內(nèi)容，以《人才培養(yǎng)評(píng)建工作計(jì)劃》為進(jìn)度安排，以責(zé)任部門第一負(fù)責(zé)人為考評(píng)對(duì)象，以每一項(xiàng)指標(biāo)的每一個(gè)具體證據(jù)材料及其責(zé)任人為考評(píng)點(diǎn)的評(píng)估準(zhǔn)備工作評(píng)比，動(dòng)員廣大黨員和職工群眾投身內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造“人人參與評(píng)估工作、項(xiàng)項(xiàng)工作都有提高”的氛圍，將“辦人民滿意的教育”落實(shí)到教學(xué)和管理的各項(xiàng)工作中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理水平質(zhì)的提高。這些“德行”嚴(yán)重破壞了教師的形象，影響很壞。在中國(guó)，文人相輕心理比西方的更復(fù)雜和隱晦。以廣大一線教師為主角，交流教育經(jīng)驗(yàn)、倡導(dǎo)高尚師德，把每個(gè)學(xué)期的開學(xué)第一天作為“師德教育日”，也已成為我院的光榮傳統(tǒng)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，教師對(duì)學(xué)生的教育不僅*淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。建設(shè)一個(gè)好校風(fēng)出發(fā)點(diǎn)就是解放思想、振奮精神、保持奮發(fā)有為的創(chuàng)新開拓的精神狀態(tài)，著力點(diǎn)就是推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，落腳點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)院的科學(xué)、和諧、創(chuàng)新、全面發(fā)展。校風(fēng)的熏陶的深刻性是獨(dú)特的，不可忽視的。從中可以體會(huì)到，胡錦濤同志要求黨員干部“講黨性、重品行、作表率”，這不僅是個(gè)作風(fēng)問題，也是提高執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展問題。鄧小平講，周總理“一天的工作時(shí)間總超過12小時(shí)，有時(shí)在16小時(shí)以上，一生如此。物質(zhì)生活方面，我們領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該知足常樂，要覺得自己的物質(zhì)待遇夠了，甚至過了，覺得少一點(diǎn)好，人家分給我們的多了就應(yīng)該居之不安。我最不安的是，我的房子修了，帶了頭了，這是個(gè)很壞的頭。在一個(gè)大盤子中放上一小包一小包的茶葉和煙，上面都標(biāo)著價(jià)，誰用誰付錢。表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的黨性、忘我犧牲精神和高超的斗爭(zhēng)藝術(shù)。在遵義會(huì)議后，中央常委分工，毛澤東作為周恩來軍事指揮上的幫助者，后成立三人軍事指揮小組，周恩來為組長(zhǎng)。畢竟中國(guó)特色社會(huì)主義理論是科學(xué)，不會(huì)自發(fā)在頭腦中產(chǎn)生，必須通過自覺地、刻苦地學(xué)習(xí)和深刻地領(lǐng)悟才能掌握，所以我們?cè)邳h員中開展“讀一本好書”的活動(dòng)，我們?yōu)槊恳晃稽h員購買了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員行為規(guī)范學(xué)習(xí)讀本》，為每一位教師購買了《政府工作報(bào)告》，還列出了其他推薦書目供大家參考閱讀。他是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持黨性的楷模，全心全意為人民服務(wù)的典范，給我們留下了非常寶貴的精神財(cái)富。新時(shí)期加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我們黨的政治本色，是我們固有的政治優(yōu)勢(shì)，也是激勵(lì)廣大黨員干部的精神動(dòng)力。執(zhí)政后，在探索社會(huì)主義建設(shè)道路的過程中，*著人民的支持，取得社會(huì)主義革命和建設(shè)偉大成就，闖過一次次急流險(xiǎn)灘，包括糾正了“文化大革命”那樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤?！八奢d舟，亦可覆舟”，對(duì)于一個(gè)政黨來說，人心向背至關(guān)重要。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和路線的重要體現(xiàn)，是黨的理論在具體行動(dòng)中的表現(xiàn)和黨的形象的集中展示?！暗萌诵恼叩锰煜隆?，正是*著人民群眾真心實(shí)意的支持，我們黨才領(lǐng)導(dǎo)人民推翻“三座大山”，建立了新中國(guó)。二、學(xué)習(xí)周恩來精神風(fēng)范，把“講黨性、重品行、作表率”主題教育落到實(shí)處?！睘槭裁粗芏鱽砟艿玫饺嗣衲菢訌V泛、深切而持久的愛戴？因?yàn)樗冒雮€(gè)多世紀(jì)艱苦卓絕的奮斗，譜寫了一部活生生的共產(chǎn)黨人德典，把共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)、精神境界、思想作風(fēng)，完美、形象地展現(xiàn)在人們面前。我相信在座的每位教師都會(huì)懷著祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的良好愿望，也都具備相當(dāng)?shù)恼嗡仞B(yǎng)，但如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，成為堅(jiān)定的馬克思主義者，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)、堅(jiān)定我們的政治信仰。周恩來面對(duì)黨內(nèi)斗爭(zhēng)中對(duì)自己的誤解和潑來的污水，不顧個(gè)人的榮辱毀譽(yù)，忍辱負(fù)重，竭盡全力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，兩次挽救黨于危局，使黨渡過了難關(guān)。他抱著“下苦海”、犧牲自己的決心，盡最大可能減少這場(chǎng)災(zāi)難對(duì)黨和人民的打擊，他用自己的血肉之軀鋪墊了結(jié)束這場(chǎng)災(zāi)難的道路。困難時(shí)期，國(guó)務(wù)院開會(huì)，不上茶?！笨偫碚f：“我做檢查是應(yīng)該的。1963年他對(duì)國(guó)務(wù)院各部委的領(lǐng)導(dǎo)同志講，領(lǐng)導(dǎo)干部要過生活關(guān)，“生活關(guān)分兩種：物質(zhì)生活和精神生活。周恩來為國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福嘔心瀝血，日夜操勞。創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績(jī)。校風(fēng)對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化、曠日持久的，什么