論文周記含5篇(存儲版)
【正文】 是簡單的知識傳授，要讓學生從地理的學習中認識生活、理解生活，更要培養(yǎng)學生對環(huán)境的認識，從小培養(yǎng)他們熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的意識。俗話說得好，好的開始成功的一半，但是這個開始來得實在不容易。研究內(nèi)容必須切合實際，不能太繁雜，應該突出重點，找到關鍵。論文周記4：這些日子，我們一直穿梭在各個學校進行數(shù)據(jù)的收集，我主要是進行問卷的發(fā)放。有位將軍曾經(jīng)這樣說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。但結果出來了，告訴我，所有的努力都是值得的。自從聽了瑪莎?舒瓦茨建筑景觀講座，我對景觀設計有了更多的了解。感覺自己很幸運，在畢業(yè)前能聽到Martha Schwartz 的親身講座。通過這兩周的資料收集，我主動到廣州附近的超高層建筑了解關于照明方面的信息，并咨詢或上網(wǎng)了解相關信息。一刷新，結果一出來，“嘩”腦袋就炸開了，太激動了，過了！那種激動真的是溢于言表的，所有的情緒都表現(xiàn)了出來。精益求精，是我們這段時間的座右銘。緊接下來的工作就是對于數(shù)據(jù)的錄入和分析了。通過對數(shù)據(jù)的收集、整理，最終完成論文。開題報告的關鍵是文獻綜述，為了寫好文獻綜述必須查閱許多的專著、期刊和論文。希望能對我國新課改背景下初中教學有所幫助。大量的語言文字削弱了學生對地理學習的積極性，課堂不多的互動也不能很好地調(diào)動起學生興趣。培養(yǎng)學生的地理意識，正確認識自然，利用自然，改造自然，證實人類的局限性，消除民族的傲慢，培養(yǎng)熱愛祖國的情感和放眼世界的胸懷，開發(fā)智力，破除迷信，讓學生形成科學的世界觀。就我國初中地理教學而言，“我教你學”是傳統(tǒng)的地理教學的基本思想，在課堂上，是學生要跟著老師的講課節(jié)奏，學生回答老師設定好的問題，抄下老師設計好的筆記，一切以老師的思路為準繩。但由于帶我的老師臨時有事情，這學期不能帶畢業(yè)論文了，所以我對選題進行了修改，改為《網(wǎng)絡媒體對大學生的負面影響及其對策研究》，也進行了資料的收集和問卷調(diào)查的編寫，可是論文選題與另一位同學有重復，我又改為了原來的選題，并重新思考論文研究的內(nèi)容。通過一遍又一遍的修改，內(nèi)容減少了許多不需要的。為了解決這個問題，我和同學從網(wǎng)上的論壇上，尋找到了方法。對于披露要求這點很多，我就把所有查找的有關于企業(yè)合并會計核算操縱利潤問題的文章的內(nèi)容摘抄下來，然后進行歸納，最終確定了主要由以下五個方面：。該問題主要從以下兩點進行解析：首先，從合并后企業(yè)的角度分析，只要合并不是發(fā)生在年初而被合并企業(yè)又有利潤，合并后企業(yè)所得的留存收益總要大于合并前的。非同一控制下的企業(yè)合并，是指參與合并各方在合并前后不受同一方或相同的多方最終控制的交易合并，即排除判斷屬于同一控制下的企業(yè)的情況以外的其他的企業(yè)合并。但對于同一控制下企業(yè)合并的會計核算存在的問題探析中，有出現(xiàn)很多的問題，我可能對于材料還沒有精熟，所以無法判斷到底是選擇哪幾個。同時，查找一些有關于該種的會計核算方法的弊端有哪些，畢竟任何事物都有兩面性的。同時，第三條又規(guī)定，涉及業(yè)務合并的視同企業(yè)合并，按照企業(yè)合并的原則處理。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國企業(yè)合并活動越來越頻繁，企業(yè)合并的類型、規(guī)模以及合并采用的方式、會計處理方法都有了迅速的發(fā)展。首先我利用學校圖書館豐富的圖書資源，收集了很多與我的論文題目相關的材料，期刊等。第二篇：論文周記第一第五周 收集和篩選材料開始著手寫論文，心里還一直很忐忑，一直在構想到底怎樣把論文的大綱弄出來。另外，我還參照了其他同學的論文，有不懂的地方及時向他們詢問，終于寫出了比較滿意的論文摘要。首先是論文摘要，初稿的摘要之所以不符合要求，是因為我自己的認識不到位，沒有抓住摘要寫作的精髓，王老師的幾句話如醍醐灌頂，他說：摘要是把文章的主要觀點和精華提煉出來。畢業(yè)論文已經(jīng)定稿，經(jīng)歷了這么久，最終醞釀出一篇合格的文章，不僅是我四年大學生活的一份答卷，也是人生的一個轉折。第2編第六周查找外文文獻由于論文寫作要求中，需要參考一篇外文文獻，因此，這周我找了一些外文文獻，并且準備翻譯成中文，查找外文文獻，我主要是通過圖書館的外文電子資源以及上網(wǎng)查找這兩種方法。對于我企業(yè)合并的目的和意義，我認為：企業(yè)合并是企業(yè)擴張和發(fā)展的重要手段，通過合并不僅可以使社會資源進行重新配置，而且也使得企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構進行調(diào)整并更加完善，從而提高企業(yè)的競爭力。第4編第8周 撰寫論文初稿第一部分和確定外文文獻翻譯的文章這周我主要確定了對于企業(yè)合并的內(nèi)涵的選擇和外文文獻文章的確定，我決定用2006年2月頒布的，其中規(guī)定了企業(yè)合并是指將兩個或兩個以上單獨的企業(yè)合并形成一個報告
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