【正文】 檢查、考核，及時反饋和調(diào)控。在他們的帶領(lǐng)下，全體教職工自覺遵守各項規(guī)章制度，未發(fā)生一起利用工作職權(quán)為己謀利的事件。通過這樣的形式強化了教師的責(zé)任意識和進取心。大家在這個和諧的團隊中感到溫暖。（1）確立個人成長規(guī)劃學(xué)校要求每位教師都要建立個人成長冊。對工作三至十年的教師提出：要每學(xué)期聽課10節(jié)，至少寫出6篇教學(xué)反思，總結(jié)梳理個人優(yōu)勢和不足制定成長規(guī)劃。選派干部和骨干教師參加脫產(chǎn)培訓(xùn)。學(xué)校確立了德育教育發(fā)展的目標(biāo)，以“全面發(fā)展、學(xué)有特長、德才兼?zhèn)洹⒊掷m(xù)發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)及方向，建立勤奮、誠實、友愛、活潑的學(xué)生形象，為促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定下堅實的基礎(chǔ)。堅持“三全育人”的教育管理模式。開好新型家長會。而是更多的應(yīng)用它和家長進行溝通，共同探討教育心得。為新入隊的小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。每學(xué)期開學(xué)典禮上，我校都結(jié)合教育主題進行專題教育。（4）公益活動每學(xué)期都開展“扶貧濟困、春風(fēng)行動”，為貧困家庭的學(xué)生捐款、捐學(xué)習(xí)用品，為打工子弟學(xué)校的學(xué)生捐玩具。校長和宏匯園社區(qū)簽訂幫困助殘協(xié)議書，我們承諾：為幾位學(xué)生提供在校期間每一年的住院醫(yī)療保險，提供社會實踐活動的經(jīng)費。（8）心理教育上好心理課，使每周開展的心育課堂成為學(xué)生放松調(diào)試心理的樂園；開放“知心小屋”，由心育老師對有心理需求的學(xué)生開展心理咨詢和輔導(dǎo)，并通過“知心信箱”回答同學(xué)遇到的心理問題，從而“對癥下藥”地加以解決；學(xué)校從2009年9月開展對一至四年級學(xué)困生的專題輔導(dǎo)，特聘北師大心理專家針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注意力等方面進行訓(xùn)練?，F(xiàn)在，學(xué)校從期初的計劃制定到落實；從期中的測查到期末的考試；從教師的備課、上課到教案檢查；從學(xué)生的課堂要求、作業(yè)要求到考試要求、學(xué)科競賽要求，學(xué)校形成了一套教學(xué)的全程管理，保證了學(xué)校工作的有序開展，保證了教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。將工作的著力點放在扎扎實實提高質(zhì)量上。學(xué)科大組活動——在專家引領(lǐng)下、在學(xué)科主任的帶領(lǐng)下帶動學(xué)校教師隊伍的整體提高，促進教師的提高，促進青年教師的培養(yǎng)。我校還積極組織老師參加全區(qū)組織的各項培訓(xùn)和參評課活動，在提高我校教師教學(xué)理論水平和教學(xué)研究能力的同時，也為老師們搭建了教學(xué)實踐的平臺。我校是全國信息技術(shù)工作先進學(xué)校，始終堅持在信息技術(shù)工作中開展課題研究，將教育科研和學(xué)科研究有機整合。有14節(jié)應(yīng)用白板的課例、課堂實錄參加相關(guān)比賽，分別在全國、市、區(qū)獲獎。四年級五班、二年級五班的學(xué)生和英國的小朋友通過互聯(lián)網(wǎng)結(jié)識成為朋友，通過相互了解對方國家的風(fēng)土民情，文化傳統(tǒng)，使學(xué)生開闊了視野。全組體育教師站在大教育觀上思考問題，以各項教育法規(guī)、體育法兩個條例、新課標(biāo)來指導(dǎo)體育教學(xué)和體育工作，克服我校場地小，設(shè)施少的困難，因地制宜上好每節(jié)體育課。每周輪換一次。（二）衛(wèi)生工作我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，不斷適應(yīng)新時期新形勢學(xué)校衛(wèi)生工作發(fā)展的需要，開創(chuàng)學(xué)校衛(wèi)生工作的新局面，牢固樹立“健康第一”的教育思想，將健康教育納入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，全校各班均開設(shè)健康課，還充分利用廣播進行口腔防治、近視眼的預(yù)防、傳染病的預(yù)防等宣傳。同時，老師們對教材還進行了補充，增加了課堂信息量。如：班級歌詠比賽、個人小歌手大賽、兒童創(chuàng)作畫比賽、校慶藝術(shù)節(jié)等活動。采取競賽、參觀、展示、活動等多種形式，進一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和動手能力，提升學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的意識。在資金的使用過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)執(zhí)行，由總務(wù)主任按照預(yù)算批復(fù)的項目督促預(yù)算的執(zhí)行，凡是屬于政府采購的預(yù)算項目都嚴(yán)格的按照政府采購程序進行申報，貨比三家，堅持市場調(diào)查，不枉花一分錢，用較少的錢辦更多的事，堅持?？顚Ｓ茫Ω纳妻k學(xué)條件，為學(xué)校盡可能的節(jié)約資金，沒有自行進行采購的現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算法。由于我校的財產(chǎn)保管工作做得細(xì)致認(rèn)真，賬目清楚，減少了設(shè)備的閑置率，保證了教育教學(xué)的需要。我校多年來一直注重對技防設(shè)施的投入，在校園各角落安裝了7臺攝象機，把校園的整體情況都監(jiān)控到；另外學(xué)校所有教室、檔案室、會計室等又安裝了紅外系統(tǒng)；傳達(dá)室還安裝了可以直接向公安部門報警的裝置等等。學(xué)生重視自身的全面發(fā)展，勤奮樂學(xué)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立思考、創(chuàng)新能力和動手實踐能力。節(jié)假日、寒暑假學(xué)生積極參加社區(qū)活動，打掃衛(wèi)生、慰問孤寡和軍烈屬、出宣傳板報，成為宣傳禁放、文明乘車、交通安全的小宣傳員。從營造健康向上的心理氛圍入手，加強教師思想政治工作和職業(yè)道德教育，使教師處于寬松的氛圍之中，不斷提高適應(yīng)新時期教育需要的思想水平和工作水平；通過搭設(shè)和諧人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)，將教師團結(jié)起來，共同促進學(xué)校各項的工作發(fā)展；并努力創(chuàng)建促進教師專業(yè)化的發(fā)展平臺，以開展名師引領(lǐng)，組內(nèi)研討、師徒結(jié)對等形式，促進骨干教師的進一步發(fā)展以及青年教師的成長進步。從陌生，懷疑，好奇，到主動地嘗試，再到今天許多使用過交互白板的教師得出由衷的肯定。從八十年代的幻燈片，到九十年代的多媒體教學(xué)的研究，再到目前將交互白板引進課堂教學(xué)，我們深深感到：現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校的發(fā)展密不可分，信息技術(shù)就是教育生產(chǎn)力，它極大地促進了學(xué)校教育教學(xué)的改革與發(fā)展。學(xué)生100%合格畢業(yè)；輟學(xué)率為“0”；酗酒、吸煙、吸毒現(xiàn)象為“0”；違法犯罪現(xiàn)象為“0”。初中三所學(xué)校調(diào)查反饋我校學(xué)生的適應(yīng)中學(xué)生活情況良好的為90%以上。學(xué)生在校自覺接受教師的教育，行為文明，舉止文雅。校長經(jīng)常深入實際進行檢查發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)令相關(guān)部門給予解決。其次，由財產(chǎn)總保管員和分保管員共同統(tǒng)計，做好物品登記臺帳。在大額資金的使用上，根據(jù)預(yù)算的安排經(jīng)校行政會審議方可通過。近年美術(shù)興趣小組的同學(xué)參加全國、市、區(qū)各級各類繪畫比賽獲一、二、三等獎的人數(shù)達(dá)五百多人次。目前，參加藝術(shù)教育活動的人數(shù)達(dá)兩百多人，形成了規(guī)模較大、項目全的藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)。按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，關(guān)注學(xué)生的興趣，力求從學(xué)生實際出發(fā)，從學(xué)生生活入手，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究知識的過程和體驗。（3）師生同訓(xùn)練，連創(chuàng)佳績體育老師憑著對體育事業(yè)的熱愛，憑著無私奉獻(xiàn)的精神，為實現(xiàn)我校體育教學(xué)水平和體育工作闖進市區(qū)先進行列，每周有三個早晨，教師練基本功；在放學(xué)后，寒暑假里堅持帶學(xué)生訓(xùn)練。（希望風(fēng)帆，七彩陽光，自編韻律操，三分鐘歡樂時刻）12年級每周一次體育活動，36年級每周2次體育活動（沒有體育課的當(dāng)天安排一次體育活動）。張萍校長全面負(fù)責(zé)，張宏副校長主管，袁懋儒體育組長負(fù)責(zé)體育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練，鄧艷東大夫負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。我校參加了北京基教所《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中英師生交流》課題研究。在語文教學(xué)現(xiàn)場會上，高紅和高巍這種兩位老師進行了展示，教師們在現(xiàn)代信息技術(shù)研究和教學(xué)研究上，積極走在前列，成為排頭兵。多位教師多次在區(qū)做教材教法介紹、經(jīng)驗交流和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。每學(xué)期在不同的年級組織家長開放課，讓家長走進課堂，參與課堂教學(xué)，了解孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解學(xué)校的教學(xué)要求，同時也拉近了家長與學(xué)校教學(xué)的距離。如：數(shù)學(xué)老師以培養(yǎng)習(xí)慣為主線，低年級研究培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣，中年級研究培養(yǎng)良好的思考習(xí)慣，高年級研究培養(yǎng)靈活解題的能力。質(zhì)量監(jiān)控，有力地保證了學(xué)校質(zhì)量工作的扎實推進，由于我校班級容量大，有的年級每班達(dá)到45人以上，老師們教兩個班，又承擔(dān)著班主任工作，負(fù)擔(dān)很重，再加上外來務(wù)工子女的進入，單親家庭的子女教育上的困難，給提高教育教學(xué)質(zhì)量設(shè)置了重重障礙，但學(xué)校始終堅持嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān)，嚴(yán)格判分標(biāo)準(zhǔn)。促常規(guī)管理整體優(yōu)化學(xué)校先后制定了一系列有關(guān)教育、教學(xué)的常規(guī)管理制度，并以《教學(xué)工作手冊》為抓手，將教育教學(xué)管理系統(tǒng)化。（7）安全教育我校通過廣播、電視、宣傳材料等各種媒體，對學(xué)生進行安全教育。我校對于身體殘疾和家庭困難的這些弱勢群體。學(xué)生們在活動中，鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了合作精神。美德教育促進行為習(xí)慣養(yǎng)成本學(xué)期開始，我校參加市教科所的“美德在我心”的科研課題研究，在低年級學(xué)生中通過故事、歌曲形式進行誠實、助人、感恩等美德教育，一段時間來，教育很有成效，美德故事潛移默化影響每個學(xué)生的個人行為。當(dāng)一年級小同學(xué)第一次走進校門的時候，高年級學(xué)生就會拿著小紅花在校門口迎接，在開學(xué)典禮上，高年級學(xué)生為一年級小同學(xué)佩戴上?；?，低年級高年級結(jié)成“手拉手”的友好班，高年級為低年級學(xué)生打掃衛(wèi)生、畫板報。運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行數(shù)字德育。努力辦好家長學(xué)校，通過多種途徑舉辦家長講座。研究小組帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，有針對性地研究我校的德育工作中的實際問題。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、區(qū)有關(guān)德育工作要求，并結(jié)合我校實際研究了我校工作思路，在工作中逐步完善制度，落實教育工作重點。在教育教學(xué)方面給予具體指導(dǎo)。采取分層提高的原則。我校工會組織老師參加奧運博客，點擊率遙遙領(lǐng)先，榮獲“奧運軍功章金獎”，國慶工作“突出貢獻(xiàn)獎”。懂得欣賞、知道感恩、身心得到了滋養(yǎng)?，F(xiàn)有市級學(xué)科帶頭人 名，區(qū)級學(xué)科帶頭人 名，校級學(xué)科帶頭人 名，區(qū)級兼職教研員 名。班子成員講求奉獻(xiàn)在先，吃苦在先。做到職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合；制度上分，關(guān)系上合。這幾位年輕干部繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，順利的完成新老交替。教代會參政議政，實行民主管理和監(jiān)督。經(jīng)過教代會討論，形成了一份寄托著全體教職工共同愿景的五年發(fā)展規(guī)劃。在此基礎(chǔ)之上，再由各部門負(fù)責(zé)人組織本部門相關(guān)人員進行更深入地學(xué)習(xí)、討論，完成各個部分的分報告。學(xué)校始終堅持“以人為本，促進學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“團結(jié)建校、質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)思路。學(xué)校將研修數(shù)據(jù)和研修質(zhì)量納入教師績效考核，制定了考勤制度、作業(yè)把關(guān)制度、優(yōu)秀學(xué)員評選標(biāo)準(zhǔn)等，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)研修平臺的研修數(shù)據(jù)，分別對學(xué)員、研修組長、指導(dǎo)教師進行考核評價。為確保研修工作順利進行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管教學(xué)的副校長任副組長，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實施。學(xué)?，F(xiàn)有計算機教室3個，共有計算機150臺，我校150多名教師已達(dá)到人手一機，能夠滿足學(xué)校開展信息技術(shù)教育的需要。學(xué)校每月舉行一次安全主題講座，班級每周召開一次安全主題班會，積極開展防震演練、防火演練、防踩踏演練，提高學(xué)生自我保護意識和應(yīng)急自救能力。，落實“一崗雙責(zé)”。，提升教師專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校每年舉辦“文化節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”，結(jié)合重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日開展主題各異的德育活動。教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，真正做到開齊、開足體育課時，杜絕了擠占體育課時現(xiàn)象。我校全力打造學(xué)習(xí)型教師群體，目前擁有市級以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手48人。在園幼兒午餐就餐率66%。能按規(guī)定做好一日活動中的安全工作。有科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。有各類工作計劃，計劃目標(biāo)明確切實可行，有完整過程的檢查總結(jié)。A教師隊伍 B任職資格園長有崗位培訓(xùn)合格證。利用農(nóng)村自然資源和廢舊物品制作教玩具。戶外環(huán)境符合幼兒年齡特點，綠化硬地、戶外活動場地均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，室外大型運動器械均安裝在軟質(zhì)地面上，并保持足夠的安全距離。些問題。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。由于措施到位幾年來學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。五、重視教研活動，堅持科研興校我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標(biāo)。通過不斷學(xué)習(xí)和討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、安心工作。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，各部門負(fù)責(zé)人分工明確，相互配合的機制。學(xué)校形成了較為鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、堅持辦學(xué)方向，貫徹教育方針。第一篇：迎督導(dǎo)自評報告迎接青州市督導(dǎo)評估自評報告高柳鎮(zhèn)黃嶺小學(xué)20111129高柳鎮(zhèn)黃嶺小學(xué)迎接青州市督導(dǎo)評估自評報告自接到督導(dǎo)通知后，學(xué)校成立了以校長為組長、校委會成員、部分班主任為成員的工作自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會掌握《評估細(xì)則》。2010年獲得教育工作綜合考核一等獎、教育宣傳工作先進單位、幼教工作先進單位等稱號。通過開設(shè)各類興趣小組，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計劃，定時與不定時相結(jié)合。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，增強了學(xué)生環(huán)保意識，提高了社交能力，自理能力和團隊的精神。利用德育陣地組織一系列的活動，對學(xué)生進行思想道德教育。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進行交通、防火、飲食等安全教育；學(xué)校還組織了“安全知識競賽”，大門外設(shè)置了交通標(biāo)志牌；與各班主任、任課教師簽定了安全責(zé)任狀，實行問題追究制，如本班學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事件，在評先選優(yōu)時一票否決。每班教室配有風(fēng)扇、電視、消毒柜、圖書架、電子琴等設(shè)施。三、園務(wù)管理：組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項計劃切實可行，實行規(guī)范的園長負(fù)責(zé)制，各項各級崗位職責(zé)、制度齊全，并且運行良好。A園舍設(shè)備 B活動場地園舍獨立建筑群體，符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，建筑風(fēng)格符合幼兒特點。角色游戲玩具結(jié)構(gòu)游戲玩具等種