【正文】 看到的冬天是個什么樣子？：冬天非常寒冷，我們怎么樣來過冬呢？小動物都到哪里去了呢？他們是怎樣過冬的？：小動物到到底是怎樣過冬的呢？，名字叫《動物怎樣過冬》，故事里有誰？他們怎樣過冬？幼兒答：一種動物，教師就出示這種動物正在過冬的畫面。：你還看到誰用什么樣的方式過冬？圖片中的螞蟻和故事中的松鼠用同樣方式過冬（貯存食物）。激發(fā)幼兒為動物創(chuàng)建美好家園。③大膽想象，多動腦筋，設(shè)計出和別人不一樣的物體造型?；顒訙蕚洌骸⑸盍?xí)性。A段：同A段C段：到了小鼴鼠家一起游戲，天黑了趕緊回家。4）教師講述：它們來到了一片草地上，草地上有美麗的蝴蝶在跳著舞蹈。活動準備：。（2）幼兒相互猜謎，表揚猜對的幼兒。（1）看有關(guān)熱帶魚的vcd片。，沒有特殊本領(lǐng)的魚是如何逃避敵人的攻擊。3．水果籃、蔬菜籃、大托盤等。2．欣賞蔬菜、水果的造型圖片。（2）小刀、牙簽、剪刀都比較鋒利，使用時要注意安全，保護好自己，同時，也不傷到別人，用小刀切東西時，要放在墊板上?；顒訙蕚洌海盒⊙?、小狗、青蛙、蛇、喜鵲、大雁、狗熊、松鼠等動物的過冬常識。、續(xù)編兒歌?；顒臃此迹夯顒邮?心情俱樂部活動目標：、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。引出幼兒高興與傷心的事件。，培養(yǎng)幼兒的消防安全意識。3．怎樣報警：學(xué)打119報警電話。，身上著火馬上滾幾下，或者用水將衣服澆濕，而且要大聲呼救。4.（點擊第二幅圖）提問：現(xiàn)在果樹上先長出了幾個果子，又長出了幾個果子，一共長出了幾個果子？引導(dǎo)小朋友說出5和1起來是6。：6有5種分解，其中有兩對是可以交換的?；顒与y點：愿意堅持戶外體育鍛煉，逐步適應(yīng)外部天氣變化，培養(yǎng)堅毅的品質(zhì)。，讓幼兒運用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種小動物的睡覺方式，并模仿自己喜歡動物的睡姿。師：誰來告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢？看誰能夠表現(xiàn)出各種不同的睡姿。幼：……三、通過游戲鞏固所學(xué)知識。平時要早睡早起，這樣精神才會好，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。播放趴著睡的小動物的幻燈片，并學(xué)習(xí)睡覺姿勢?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動師：老師有個好消息要告訴你們，待會有個小客人來做客，歡迎它不？那我們一起跳個舞歡迎它的到來吧！播放音樂《動起來》，師幼律動！出示小客人猴小弟?；顒咏Y(jié)束：小朋友一起回教室。，逐步適應(yīng)外部天氣變化，培養(yǎng)堅毅的品質(zhì)?？礃渖嫌?個果子，喜羊羊先摘了幾個蘋果放到了第一個籃子里，又摘了幾個果子放到了第二個籃子里？：樹上一共有6個果子，喜羊羊摘了1個果子放到第一個籃子里，又摘了5個果子放到第二個籃子里。：第一棵果樹上先長出了1個紅蘋果，又長出了5個綠蘋果，一共長出了6個蘋果?；顒臃此迹夯顒邮?6的分解組成活動目標：、組成，掌握交換規(guī)律將數(shù)量進行分合的方法。：引導(dǎo)幼兒說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環(huán)境空氣等。二、觀看課件：小兔家著火了，它在呼救，尋求幫助。三、延伸活動把心情火車處作為一個“心情俱樂部”，鼓勵幼兒在那里講講悄悄話，說說演演自己的表情、心情等。，并能分辨一些簡單的表情。為小動物表演節(jié)目：歌表演《小動物怎樣過冬》或送給小動物禮物《美麗的雪花》等。教師：請小朋友們看著畫面內(nèi)容，完整地說出兒歌?；顒又攸c：了解動物過冬的不同方式，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛冬天的情感。1．教師：看來，小朋友都有了自己的想法，那聽老師講幾點要求后，小朋友們就可以動手制作了。（1）教師：蔬菜、水果不但可以吃，還可以變成有趣的造型呢，你們想不想去看看呢？——小朋友們在看的時候要仔細觀察，看看你都看到了什么？它是什么蔬菜、水果做成的？（2）幼兒欣賞蔬果造型，自由討論?；顒訙蕚洌?．事先制作好的蔬果造型，布置成展臺。：章魚的奇特本領(lǐng)?；顒訙蕚洌弘娔X一臺、有關(guān)知識的vcd碟片（參考《印尼野性篇—水中奇境》）。、說說。活動重點：學(xué)習(xí)猜謎語，會按謎面表述的特征猜出謎語。3)教師繼續(xù)講述：小鼴鼠們繼續(xù)排著整齊的隊伍走。3）切切切切切切 切，哧哧哧哧 哧，哧哧哧哧 哧，（三遍）4）呀，土豆切好了，讓我們一起來做土豆泥吧，捶捶捶捶捶捶捶，哧哧哧哧 哧，哧哧哧哧 哧，（三遍）5）呀，土豆變成土豆泥了，哇，好香呀，把誰給吸引來了呢？二、老師出示課件邊放音樂旋律第一遍露出小尾巴，第二遍露出兩顆門牙。活動重點：初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容，感受其歡快、活潑的音樂風格。⑵師小結(jié)有關(guān)要求：①愿意做個文明寶寶，不隨便破壞別人的作品?；顒与y點：初步認識用電的安全，并能在生活中正確地使用。①圖片中青蛙、蛇、烏龜、狗熊都和故事中的蝙蝠一樣，所采用了同樣過冬方式（冬眠）。活動重點：知道不同的動物采取不同的過冬方式是為了適應(yīng)環(huán)境、保護自己。③從高蹺上掉下來和從獨木橋上掉下來，則要扣去相應(yīng)的分數(shù)，扣分少的為勝利隊。，自由探索。②幼兒練習(xí)走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導(dǎo)。活動準備：（數(shù)目比幼兒多）、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張 活動過程： （1）幼兒隨音樂“健康舞”做準備運動，教師自編動作。）12月6日上午第三節(jié)六年級班會，一年級校本與第六節(jié)體育調(diào)換。（在聽課筆記上注明隨堂聽課。周一，校長對檢查幼兒園的教學(xué)工作作了具體分工，落實到位，周四組織了檢查，作出了反饋，提出了明確的要求。由政教處組織召開了提前到校學(xué)生會議，采取了點名制度，學(xué)習(xí)一日管理規(guī)定，陳述了不按時到校的不安全因素，提出了要求，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)檢查，學(xué)生早到校人數(shù)減少‘會議初見成效?；I備“六一”兒童節(jié)愛心義賣活動。第一篇：第十四周工作重點第十四周工作重點一、保教工作常規(guī)工作：各班積極準備主題活動交流的PPT。游戲活動中的保教配合看評科研工作：感恩教育：繼續(xù)開展“我是小幫手”系列活動（一）。教研會上