紅光學(xué)校防震防踩踏演練總結(jié)5篇范文(存儲版)
【正文】 ，同時大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人群后面(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。要求班主任教到信號后，全園師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑?？傊バ@安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。這次演練活動是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。要做到以下10點：(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。二、籌劃縝密演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。匯報內(nèi)容包括：班向?qū)W校匯報：我班應(yīng)到多少人，實到多少人，缺人的應(yīng)說明原因，報告人，報告完畢。要求各應(yīng)急小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。這次演練活動是對學(xué)?！斗阑稹⒎勒?、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)、地震事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。紅光學(xué)校安全辦 2014年1月6日第二篇：防火、防震、防踩踏演練總結(jié)[推薦]防火、防震、防踩踏事件應(yīng)急避險演練總結(jié)仁風(fēng)鎮(zhèn)中心片小學(xué)學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我中心學(xué)校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險演練方案”，并在 2012年3月28日進(jìn)行了實際演練。1月24日上午九點三十五分，學(xué)校疏散演練開始?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。為了確保演練活動落到實處，我校制定了預(yù)案、成立了防震、防火、防踩踏演練安全逃生領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。分管領(lǐng)導(dǎo)各就各位，班主任教師馬上帶領(lǐng)本班學(xué)生按逃離路線有序迅速撤離，到達(dá)安全地帶。3）、各位老師、同學(xué)們，安全工作重于一切，希望我們時刻繃緊這根安全弦，安全演練要經(jīng)?；?，
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