第十三屆推廣普通話宣傳周活動方案(存儲版)
【正文】 列活動安排與要求區(qū)屬中、小學(xué)、幼兒園應(yīng)圍繞 “說普通話，寫規(guī)范字”的主題，認(rèn)真開展“八個一”活動：①懸掛一幅推廣普通話的宣傳標(biāo)語，張貼有關(guān)宣傳畫；（賈玉潔）②舉辦主題為“說好普通話，寫好規(guī)范字”的推廣普通話的宣傳板報及手抄報展評活動，每班上交5份，大隊部對每個班的板報拍照及留手抄報原始資料；（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）③組織一場推廣普通話的社區(qū)活動，積極配合所在街道、社區(qū)開展宣傳；④開展一次“我是小小啄木鳥”的社會用字檢查活動；（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）⑤組織一次推廣普通話的國旗下講話活動，留演講稿(留紙質(zhì)及電子文檔)；（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）⑥開展一次活動，主題為“說好普通話，方便你我他”的“中華經(jīng)典美文”誦讀隊會，各年級上交1份誦讀活動的方案及活動總結(jié)；大隊部負(fù)責(zé)檢查拍照，年級組長在9月13日上交活動方案及總結(jié)紙質(zhì)及電子文檔）（（A區(qū)賈玉潔、B區(qū)陳虹燕、C區(qū)鐘艷）⑦開展一次“規(guī)范漢字書寫比賽活動”；（后期通知）⑧組織一次《國家通用語言文字法》知識問答活動等?！耙?guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”大幅宣傳標(biāo)語。四至六年級：“小主持人”大賽9月17日，四至六年級每班2名學(xué)生參加了“小主持人”大賽的第一輪比賽。還組織學(xué)生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，在家里爭當(dāng)“推普能手”，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。每周五的“小荷”廣播是我校教育教學(xué)活動的又一塊宣傳園地，在9月17日的廣播時間，小播音員們結(jié)合第十三屆普通話宣傳周的主題向全校學(xué)生宣傳了說普通話寫規(guī)范字的意義，講述了有關(guān)規(guī)范語言文字的小故事，帶領(lǐng)大家連說繞口令，通過孩子們感興趣的話題和活動讓普通話宣傳周深入人心。一年級：“好習(xí)慣我來講”講故事比賽9月17日中午，一年級22名同學(xué)集聚多媒體教室，開展講故事比賽，一位選手滔滔不絕的講述，下面的聽眾聽得津津有味，結(jié)合9月行為習(xí)慣養(yǎng)成月的教育，本次故事的選題都是行為習(xí)慣方面的，同學(xué)們不僅聽到了有趣的故事，還知道了要養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣，從一年級開始抓起，養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：一、做好輿論宣傳動員，營造良好的校園語言文化環(huán)境。行動內(nèi)容：重點調(diào)查主干道旁和學(xué)校附近店面招牌、廣告牌上的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字并發(fā)放推普周宣傳資料。37．構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。29．心相印，語相通，共奔小康樂融融。20．溝通——從普通話開始。12．消除語言障礙，架起溝通橋梁——請講普通話。4．愛國旗，唱國歌，說普通話。5．積極參與“規(guī)范社會用字，樹立一職高人文形象”啄木鳥行動。各學(xué)校要把“推普周”活動作為教師節(jié)之后的一項主要活動，以校園文化建設(shè)、課改展評等活動為載體，大力宣傳語言文字法律法規(guī)，提高師生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題班會。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班會課上開展主題班會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。，開展豐富多彩的推普活動。（三）本屆“推普周”重點在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)四大領(lǐng)域開展各種形式的宣傳活動。根據(jù)濟(jì)南市語委《第十三屆全國推廣普通話宣傳周濟(jì)南市活動方案的通知》（濟(jì)語字
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