【正文】 ant to learn something. They learn and move on. Most quit, and a few like you fight. Rich dad stood and shut the creaky old wooden window that needed repair. If you learn this lesson, you will grow into a w ise , wealthy and happy young man. If you don39。ve not taught you anything? asked rich dad calmly. Well, you39。m only a little boy, and I deserve to be treated better. Rich dad rocked back in his swivel chair, hands up to his chin, somewhat staring at me. It was like he was studying me. Not bad, he said. In less than a month, you sound like most of my employees. What? I asked. Not understanding what he was saying, I continued with my grievance. I thought you were going to keep your end of the bargain and teach me. Instead you want to torture me? That39。ve worked for you. I39。ve been set up? No, not really, but maybe. Dad will explain on Saturday. Waiting in Line on Saturday I was ready to face him and I was prepared. Even my real dad was angry with him. My real dad, the one I call the poor one, thought that my rich dad was violating child labor laws and should be investigated. My educated poor dad told me to demand what I deserve. At least 25 cents an hour. My poor dad told me that if I did not get a raise, I was to quit immediately. You don39。s dad, whom I call my rich dad, owned nine of these little superettes with large parking lots. T hey were the early version of the 711 convenience stores. Little neighborhood grocery stores where people bought items such as milk, bread, butter and cigarettes. The problem was, this was Hawaii before air conditioning, and the stores could not c lose its doors because of the heat. O n tw o sides of the store, the doors had to be wide open to the road and parking lot. Every tim e a car drove by or pulled into the parking lot, dust would swirl and settle in the store. Hence, we had a job for as long as there was no air conditioning. For three weeks, Mike and I reported to Mrs. Martin and wor ked our three hours. By noon, our work was over, and she dropped three little dimes in each of our hands. Now, even at the age of 9 in the mid1950s, 30 cents was not too exciting. Comic books cost 10 cents back then, so I usually spent my money on ic books and went home. By Wednesday of the fourth week, I was ready to quit. I had agreed to wor k only because I wanted to learn to make money from Mike39。 （ 3）查詢學(xué)生的基本情況、異動(dòng)情況，學(xué)生來(lái)源的流向分布，男女學(xué)生比例等統(tǒng)計(jì)。 （ 3）修改功能：管理員可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行修改。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)由兩部分組成：信息管理統(tǒng)計(jì)部分和學(xué)生更新信息部分，前者主要由系統(tǒng)管理員和操作人員使用，后者則主要是面對(duì)學(xué)生用戶。 （ 3） JSP 是一種實(shí)現(xiàn)普通靜態(tài) HTML和動(dòng)態(tài) HTML 混合編碼的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，具有跨平臺(tái)性、運(yùn)行效率高、上手容易等優(yōu)點(diǎn)。 二十三、 本課題研究?jī)?nèi)容 本課題研究?jī)?nèi)容為學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)， 成績(jī)管理系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的學(xué)生成績(jī)管理管理功能，方便管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)等信息的添加 、 修改 、 刪除 、 查詢等操作。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率 ,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。 主要特點(diǎn)： （ 1）系統(tǒng)分為學(xué)生用戶操作和管理員操作兩部分。系統(tǒng)能夠通過(guò)管理員給出的 條件查找出要?jiǎng)h除的信息，并提示是否確定刪除，如果確定刪除，則把相關(guān)信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除掉。 十九、 本課題研究方案 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要提供方便高效的管理功能以及網(wǎng)上的信息查閱平臺(tái)，學(xué)生可以通過(guò)該系統(tǒng)查閱相關(guān)信息，管理員可以管理所有信息。其中 Tomcat 是 ApacheJakarta 的一個(gè)子項(xiàng)目，是一個(gè)開(kāi)放式源碼、免費(fèi)支持 JSP和 Servlet 技術(shù)的容器，同時(shí)又是一個(gè) WEB服務(wù)器軟件。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶界面完全通過(guò)瀏覽器實(shí)現(xiàn)，一部分事務(wù)邏輯在前端實(shí)現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，形成所謂 三層 結(jié)構(gòu)。 MIS 的發(fā)展與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是緊密相關(guān)的，隨著 Inter/Intra 技術(shù)的廣泛應(yīng)用， MIS 的體系結(jié)構(gòu)也發(fā)生很大的變化，從以往基于 C/S結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)訪問(wèn)及安全體系發(fā)展到當(dāng)前的基于 B/S 結(jié)構(gòu)體系。 （ 3）系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大，易于維護(hù)。 十五、 研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度： 研究目標(biāo)： （ 1）建立一個(gè) B/S 層結(jié)構(gòu)的 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) ，實(shí)現(xiàn)管理員對(duì)學(xué)生信息的獲取、統(tǒng)計(jì)等各環(huán)節(jié)的計(jì)算機(jī)管理。 （ 2）添加功能：管理員可以通過(guò)填寫表格的形式輸入學(xué)生成績(jī)等相關(guān)信息。 JDBC 有四種驅(qū)動(dòng)分別為： JDBCODBC Bridage、 JDBC Native Bridage、 JDBCNetwork Bridage、 Pure Java JDBC Drive。 （ 2） SQL Server 是一個(gè)客戶機(jī) /服務(wù)器關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。如果本系統(tǒng)能被學(xué)校所采用，將會(huì)改變以前靠手工管理學(xué)生成績(jī)的狀況，可以樹(shù)立良好的辦學(xué)形象，提高工作效率。但一直以來(lái)人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時(shí)間一長(zhǎng) ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。 （ 4）以同屆不同年級(jí)的同次考試或不同屆不同年級(jí)的不同次考試為常模參照，以有效分、標(biāo)準(zhǔn)分等對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行科學(xué)的分析和評(píng)價(jià)。系統(tǒng)能夠通過(guò)管理員給出的條件查找出所要修改的信息，對(duì)修改后的信息進(jìn)行保存，并自動(dòng)查找是否是重復(fù)信息。系統(tǒng)主要內(nèi)容如下： （ 1）用戶的登錄以及用戶權(quán)限的設(shè)置。 在用 JSP進(jìn)行 WEB開(kāi)發(fā)時(shí)，需要用到應(yīng)用服務(wù)器來(lái)進(jìn)行資源共享、網(wǎng)絡(luò)通信等進(jìn)行分布式應(yīng)用。 本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化、達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)管理效率的目的 。 七、 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)（含 文獻(xiàn)綜述）： 管理信息系統(tǒng) (MIS)是進(jìn)行信息的采集、存儲(chǔ)、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。學(xué)生的個(gè)人信息可以通過(guò)管理員對(duì)其進(jìn)行管理。 （ 5）管理員查詢功能：管理員可以通過(guò)條件選擇查詢所有信息，并進(jìn)行排序。 該系統(tǒng) 使用 JSP編程語(yǔ)言， Microsoft SQL2021數(shù)據(jù)庫(kù)以及 Apache Tomcat 作為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，運(yùn)用軟件工程思想方法，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行快速有效開(kāi)發(fā) , 對(duì)于本系統(tǒng)，我們需要實(shí)現(xiàn)以下一些基本功能： （ 1）學(xué)生查詢功能：為了方便學(xué)生查找成績(jī)等信息，將所有信息按照需要進(jìn)行分類。 JDBC 由 SUN 公司制定，它定義了 Java 與各種 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)之間的編程接口， JDBC API是一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用程序編程接口。 B/S結(jié)構(gòu)利用不斷成熟和普及的瀏覽器技術(shù)實(shí)現(xiàn)原來(lái)需要復(fù)雜專用軟件才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大功能，并節(jié)約了開(kāi)發(fā)成本，是一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)。 目前，我國(guó)的大中專院校的學(xué)生成績(jī)管理水平普遍不高，有的還停留在紙介質(zhì)基礎(chǔ)上，這種管理手段已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)樗速M(fèi)了了許多的人力和物力。 科學(xué)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 題 目： 基于 JSP 的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 學(xué) 科 部： 信工學(xué)科部 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 填表日期： 一、 選題的依據(jù)及意義： 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高 ,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟 ,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí) ,它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。 MIS 的發(fā)展與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是緊密相關(guān)的，隨著 Inter/Intra 技術(shù)的廣泛應(yīng)用， MIS 的體系結(jié)構(gòu)也發(fā)生很大的變化，從以往基于 C/S結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)訪問(wèn)及安全體系發(fā)展到當(dāng)前的基于 B/S 結(jié)構(gòu)體系。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶界面完全通過(guò)瀏覽器實(shí)現(xiàn)，一部分事務(wù)邏輯在前端實(shí)現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，形成所謂 三層 結(jié)構(gòu)。其中 Tomcat 是 ApacheJakarta 的一個(gè)子項(xiàng)目，是一個(gè)開(kāi)放式源碼、免費(fèi)支持 JSP和 Servlet 技術(shù)的容器，同時(shí)又是一個(gè) WEB服務(wù)器軟件。 四、 本課題研究方案 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要提供方便高效的管理功能以及網(wǎng)上的信息查閱平臺(tái)，學(xué)生可以通過(guò)該系統(tǒng)查閱相關(guān)信息， 管理員可以管理所有信息。系統(tǒng)能夠通過(guò)管理員給出的條件查找出要?jiǎng)h除的信息，并提示是否確定刪除，如果確定刪除，則把相關(guān)信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除掉。 主要特點(diǎn)： （ 1）系統(tǒng)分為學(xué) 生用戶操作和管理員操作兩部分。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率 ,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。 八、 本課題研究?jī)?nèi)容 本課題研究?jī)?nèi)容為學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)， 成績(jī)管理系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的學(xué)生成 績(jī)管理管理功能，方便管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)等信息的添加 、 修改 、 刪除 、 查詢等操作。 （ 3） JSP 是一種實(shí)現(xiàn)普通靜態(tài) HTML和動(dòng)態(tài) HTML 混合編碼的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，具有跨平臺(tái)性、運(yùn)行效率高、上手容易等優(yōu)點(diǎn)。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)由兩部分組成：信息管理統(tǒng)計(jì)部分和學(xué)生更新信息部分，前者主要由系統(tǒng)管理員和操作人員使用，后者則主要是面對(duì)學(xué)生用戶。 （ 3）修改功能：管理員可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行修改。 （ 3）查詢學(xué)生的基本情況、異動(dòng)情況，學(xué)生來(lái)源的流向分布，男女學(xué)生比例等統(tǒng)計(jì)。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要 ,所以學(xué)生檔案管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。在?dāng)今信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。這種結(jié)構(gòu)更成為當(dāng)今應(yīng)用軟件的首選體系結(jié)構(gòu) 。 JDBC與 ODBC（ Open Data Base Connectivity,開(kāi)放式數(shù)據(jù)庫(kù)連接）的作用非常類似，它在應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫(kù)之間起到橋梁作用。這樣學(xué)生就能很方便的找到自己需要的信息。 系統(tǒng)依據(jù) Apache Tomcat