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基于matlab的cdma系統(tǒng)仿真分析說(shuō)明書(shū)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 第二十四條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作結(jié)束后,教務(wù)處、各系在質(zhì)量檢查與評(píng)估基礎(chǔ)上,總結(jié)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中的經(jīng)驗(yàn),分析存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,則由相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行整改。 第十九條 成績(jī)?cè)u(píng) 定 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總成績(jī),由指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯小組的評(píng)分組成,三部分的比例分別為 30%, 30%, 40%。 第十八條 答辯 (一 )畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作由各系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員小組負(fù)責(zé),成立專(zhuān)業(yè)答辯委員會(huì),各專(zhuān)業(yè)答辯委員會(huì)由 39 人組成,根據(jù)需要,答辯委員會(huì)可決定組成若干答辯小組,答辯小組由 35 人組成,設(shè)組長(zhǎng) 1 人,秘書(shū) 1 人(可由小組長(zhǎng)兼任),具體負(fù)責(zé)本組學(xué) 生的答辯工作。 第十六條 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )正文字?jǐn)?shù)不少于 8000 字;開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于 1000 字;參考文獻(xiàn)一般不 少于 10 篇 , 其中包括外文參考文獻(xiàn) 2 篇。 (六 )所有學(xué)生必須參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯。有關(guān)教研室必須指定專(zhuān)人進(jìn)行檢查,掌握進(jìn)度,協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題。指導(dǎo)教師一般應(yīng)由講師或相當(dāng)于講師及以上職稱(chēng)、具有豐富理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。 第十一條 畢業(yè)調(diào)研 (一 )學(xué)生可根據(jù)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )選題或選題意向進(jìn)行畢業(yè)調(diào)研,深入社會(huì),對(duì)某一行業(yè)、某一事件或問(wèn)題,對(duì)其客觀實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行分析研究。 (六 )課題分配原則上每人一題,雙方選擇,學(xué)生在教師列入的選題中選題,也可以自主選定符合本專(zhuān)業(yè)的題目上報(bào)到指導(dǎo)教師,經(jīng)指導(dǎo)教師審定、教研室批準(zhǔn)后方可列入選題目錄。 《大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)規(guī)范》(見(jiàn)附件 1)要求檢查學(xué)生論文撰寫(xiě)完成情況并填寫(xiě)《大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作指導(dǎo)情況記錄》 (附件4)。 (設(shè)計(jì))的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。 (設(shè)計(jì))所需的場(chǎng)地、儀器設(shè)備的分配和保障。 (設(shè)計(jì))工作的教學(xué)研究與改革。 31 參考文獻(xiàn) [1]王 超,曾玖貞,王 彥 .Simulink 的 GOMCCDMA 系統(tǒng)仿真 [J],通信技術(shù), 2021,5(45):1517. 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[15]汪義旺 .Matlab 仿真在光伏發(fā)電技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 [J],實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理, , 28( 7): 177179. 32 大學(xué) 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法 第一章 總則 第一條 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生科研能力和創(chuàng)新能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),為保證畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作的順利完成,加強(qiáng)規(guī)范化管理,提高畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )質(zhì)量,根據(jù)教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本辦法。 同時(shí),本文也對(duì)仿真平臺(tái) MATLAB 軟件進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹,對(duì) MATLAB 仿真語(yǔ)句有了進(jìn)一步的了解。擴(kuò)頻通信在同等信噪比情況下的誤碼率比一般的通信系統(tǒng)要低,抗干擾能力強(qiáng)。 通過(guò)以上指令可以得到如下圖 313 的結(jié)果: 圖 313 誤碼率 從圖中可以看到,上一張圖表示的是不經(jīng)信道編碼譯碼的誤碼率,下一張表示的是經(jīng)過(guò)譯碼之后的誤碼率。 subplot(212)。 誤碼率 代碼中畫(huà)出誤碼率圖的指令: figure。 end figure。HDchips39。于擴(kuò)頻之前的序列長(zhǎng)度一致。 解擴(kuò)頻得到的信號(hào) 代碼中 畫(huà)解擴(kuò)頻后得到的序列圖的 指令 : figure。 plot(abs(r))。 21 圖 36中橫坐標(biāo)為 0到 2π。 plot(abs(x))。ChipsOut39。 運(yùn)行以上指令可以得到以下圖 33的結(jié)果: 19 圖 33 交織編碼得到的序列 交織編碼將序列的 順序打亂,這樣的好處是,在信道受到突發(fā)干擾的時(shí)候,可以將誤碼分散。 交織編碼序列 代碼中 畫(huà)交織編碼序列圖的指令: INTERL = reshape(chips, 24, 16)。 figure。 plot(abs(chips))。有一些在設(shè)備上要求較高,不易操作或不能操作的實(shí)驗(yàn)都可以利用 MATLAB 軟件,通過(guò) 仿真得到理論上的結(jié)果 錯(cuò)誤 !未找到引用源。 由于 MATLAB 軟件的使用方法簡(jiǎn)單,進(jìn)行仿真就可以很直觀的看到結(jié)果,工作效率很高,因此大受許多領(lǐng)域的青睞 ,是教育、科研、工程以及相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算的學(xué)科中的常用軟件平臺(tái)。因此,信息傳輸過(guò)程安全。 ( 3) 軟切換 技術(shù) 軟切換即“先通后斷”。這一過(guò)程直到接收序列的分支碼字全部處理完畢,具有最小漢明距離的路徑即為發(fā)送序列。相移 Sqpsk 匹配濾波 抽樣判決 串 /并轉(zhuǎn)換 載波恢復(fù)換 抽樣判決 匹配濾波 定時(shí)恢復(fù) QPSK信號(hào) DemQpluse DemIpluse DemIqpsk DemQqpsk Sqpsk 還原的二進(jìn)制信息 圖 26 QPSK 信號(hào)產(chǎn)生原理框圖 串 /并轉(zhuǎn)換 脈沖成型 脈沖成型 載波發(fā)生 90 176。 QPSK 信號(hào)產(chǎn)生原理是采用正交調(diào)制法來(lái)直接產(chǎn)生調(diào)相信號(hào),二進(jìn)制碼兩位一組以串行形式輸入,經(jīng)轉(zhuǎn)換后,寬度變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,以并行形式輸出。 (27) 擴(kuò)頻通信系統(tǒng)具有抗干擾能力好。 故有,周期碼序列滿(mǎn)足式 (26)時(shí),則稱(chēng)之為廣義偽隨機(jī)碼。 (22) 特別的,當(dāng) 為零時(shí)兩個(gè)碼序列相互正交。 實(shí)踐中常用來(lái)產(chǎn)生偽隨機(jī)碼有如下特點(diǎn): (1) 在一個(gè)周期內(nèi) 0和 1出現(xiàn)的概率相近,出現(xiàn)次數(shù)最多只差一次。而相比于 m 序列, Gold 序列可以產(chǎn)生更多地址碼,更適合于大型的通信系統(tǒng) 。 當(dāng) k為 1時(shí),卷積碼編碼器的結(jié)構(gòu)包括一個(gè)有 m個(gè)串接的寄存器構(gòu)成的移位寄存器(成為 m級(jí)以為寄存器)、 n個(gè)連接到指定寄存器的模二加法器以及把模二加法器的輸出轉(zhuǎn)化為串行輸出的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)。但輸出分支碼字的每個(gè)碼元不僅和此時(shí)刻輸入的 k 個(gè)信息有關(guān),也和前面 m個(gè)連續(xù)時(shí)刻輸入的信息元有關(guān),因此編碼器包含有 m級(jí)寄存器以記錄這些信息,即卷積碼編碼器是有記憶的。這部分主要討論了包括擴(kuò)頻、調(diào)制解調(diào)等在內(nèi) CDMA 通信系統(tǒng)的基本模型、 CDMA 技術(shù)特點(diǎn)以及該技術(shù)主要應(yīng)用及應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。 其次,將 CDMA 系統(tǒng)劃分為卷積編碼、擴(kuò)頻、加擾碼、調(diào)制和解調(diào)等多個(gè)模塊,了解每個(gè)模塊的功能作用。即系統(tǒng)為每個(gè)用戶(hù)分配不同的擴(kuò)頻序列之間一般情況下不是完全正交的。 3G移動(dòng)通信在實(shí)現(xiàn)不盡相同頻段和業(yè)務(wù)環(huán)境間的無(wú)縫漫游這方面還有所欠缺 錯(cuò)誤 !未找到引用源。但當(dāng)遇到不對(duì)稱(chēng)的業(yè)務(wù)時(shí),系統(tǒng)上行負(fù)載低,不能有效的利用頻譜 錯(cuò)誤 !未找到引用源。它不僅可以提供電路交換,也能提 3 供分組交換的業(yè)務(wù)。 2G 系統(tǒng)具有時(shí)分多址和碼分多址的特征,相比于 1G系統(tǒng), 2G系統(tǒng)能夠提供數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),但是速率非常低。 值得一提的是 CDMA 技術(shù)在韓國(guó)地區(qū)的研制和發(fā)展的情況非常好,也是因此韓國(guó) CDMA技術(shù)才能立足于世界之林。我國(guó)在 2021 春季開(kāi)發(fā)完成了第一個(gè)能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、圖像等功能的CDMA20211X,自此成功實(shí)現(xiàn)了 CDMA 寬帶化 錯(cuò)誤 !未找到引用源。 而 60年代,研發(fā)小有成果,出現(xiàn)了 相關(guān)的擴(kuò)頻技術(shù), 這種技術(shù)被 美國(guó)軍方 廣泛用于在 在軍事通訊 領(lǐng)域 。 擴(kuò)頻技術(shù)起源于二戰(zhàn)時(shí)期,其思想的最初目的是防止敵方對(duì)我方通信的干擾。 【關(guān)鍵詞】 CDMA,MATLAB,仿真 ,通信系統(tǒng) Analysis of CDMA System Simulation Based on MATLAB 【 Abstract】 This thesis is based on the simulation function of the MATLAB software, using MATLAB language to carry out the modeling, simulation, and analysis of the CDMA munication system. At the same time, the important parts of munication system are introduced in detail, including coding, spread spectrum, decoding, modulation and channel transmission, etc. This thesis also refers to the condition, advantages and development of CDMA system to show its potential and value for research. What’s more, the thesis also using an example to give a brief introduction of the simulation platform of MATLAB software, it is such a powerful, easy operating software that is widely used in many fields. This simulation platform displays the superiority of CDMA effectively, and the result shows that CDMA can receive the accurately data even in a big noise. 【 Key words】 Code Division Multiple Access, munication system, MATLAB, simulation 目錄 第一章 緒論 ................................................................. 1 CDMA 的研究背景 ...................................................... 1 CDMA 的發(fā)展趨勢(shì) ...................................................... 1 CDMA 的發(fā)展現(xiàn)狀 ................................................ 1 CDMA 的發(fā)展趨勢(shì) ................................................ 2 CDMA 的研究目的 ...................................................... 3 研究目的 ....................................................... 3 研究思路 ....................................................... 4 第二章 CDMA 技術(shù)原理 .............
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