教師自我評價(存儲版)
【正文】 **年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，繼續(xù)深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。并注重聯(lián)系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求學生學會嚴謹治學與做人,真正履行了一名教師的職責。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。我自成為一名人民教師以來，就沒有間斷過學術研究，在本專業(yè)二級核心期刊上發(fā)表論文一篇，參加省內學術會議一次。能夠按照民主集中制的要求，和全院師生同心同德，為把全院各項工作推上一個新臺階而努力。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術和文化修養(yǎng)，靈活運用所學知識?；仡欁约阂荒陙硭龅墓ぷ鳎瑢φ拯h員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。大膽改革教學模式實施快樂教學，運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎?？傊@些成績都是微不足道的，我的路還很長，我必須更加努力，爭取在以后的日子里，爭取做得更好。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。一、做一個學習型教師教師的從教之日，正是重新學習之時?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，然后我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我覺得更重要的不是我給了學生多少“指導”，而是在“指導”的過程和背后，我的思想和觀念在無形中發(fā)生了巨大的變化，并讓參與的學生的思想和觀念也發(fā)生了變化，這便是學習方式和觀念的更新！教師日復一日地從事著教育、學生日復一日地進行著學習，他們都已經(jīng)在思想、心理和行為上形成了習慣定勢——學習就是那個樣子，而不會站在學習之外之上去反思學習和學習方式本身。根據(jù)四個同學的特點和優(yōu)勢，他們在學校統(tǒng)一印制的《魯山一高研究性學習課題計劃》表格中，清楚地寫著成員分工、課題背景說明、目的意義、活動計劃等內容，所存在的問題仍然還是主觀色彩比較濃，對課題研究活動計劃的可行性考慮欠周全。第一篇：教師自我評價對于今天我們的學校、教師和學生來說，“研究性學習”無論作為一種學習方式還是作為一種課程形態(tài)，都是全新的課題。課題計劃是指導整個課題研究的重要文件，對課題研究的成敗有重要而直接的影響?；仡欁约哼@一年來的對他們的指導，我也很難用“指導”二字概括自己的付出與收獲。教師簡短自我評價范文篇2誠信務實，踏實肯干，不張揚。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術和文化修養(yǎng)，靈活運用所學知識進行教學。訓練的合唱隊在比賽中榮獲縣級優(yōu)秀表演獎，我也獲得優(yōu)秀指導教師的稱號。在工
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