【正文】 亮）甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有 幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄?！碑敃r這位少年年僅12歲。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。運動員（《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑）：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒?？?，我給你們帶來了我的專利。我的工作太平凡了，只是清潔工。甲：祖國的繁榮昌盛需要建設者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。（諸葛亮）甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄?！碑敃r這位少年年僅12歲。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。運動員（《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑）：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒?？?，我給你們帶來了我的專利。我的工作太平凡了，只是清潔工。甲：祖國的繁榮昌盛需要建設者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。理想是一個崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！惗喾?乙：斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學同樣得到一份獎品。（包拯）乙：他是是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。”當時這位少年年僅12歲。主持人女：金秋的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪花漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，談人生立大志！主持人男：接下來進入我們的第一篇章——立志篇支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會想一些什么呢 下面請欣賞配樂詩《站在年輕的路口》主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言：“一個人理想的高大決定了他取得成熟 的偉大。主持人男：下面進入第二篇章——奮斗篇，請欣賞情景劇《三色夢》主持人女：年輕璀璨的心中都種下了一顆夢想的種子，有人辛勤耕種，有人虛度光陰，有人百折不撓，那么我們的主人公又會怎樣去開出他們炫麗而又燦爛的夢的花朵呢主持人男： 這以后的歲月中，我們主人公將會何去何從 如何暢想他們的未來呢 接下來讓我們在歌聲中體會我們主人公奮斗的過程，掌聲有請陳海杰同學為我們帶來的 《水手》。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。（孔子）乙：志當存高遠。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。三、游戲時間。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學同樣得到一份獎品。猜對的同學會得到一份小小的獎品。10分鐘二、主持人主持。親愛的同學們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢 下面呢我請我們的幸運星們來訴說一下他們的各自的理想(臨場發(fā)揮)理想展覽。請問這位少年是誰？（陳景潤）全班齊讀理想（流沙河）理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。請問這位少年是誰？（毛澤東）甲：自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，其根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。（華羅庚）乙：有志者事竟成。下面我們說一些名人名言，請同學們猜猜作者是誰。第三篇：理想立志主題班會教案理想立志主題班會教案一、班會背景：學生目前正處于心理發(fā)展的關鍵期，好玩不成熟，很多學生沉溺于游戲機里，對于學業(yè)不關心，對于自我認識不夠全面，目標不明確，急需樹立起人生觀，樹立遠大志向二、班會主題：理想立志三、班會目的：同學們通過交流，暢談理想，角色模擬，樹立起人生理想、志向，從而激發(fā)同學們認真學習科學文化知識，為社會主義現(xiàn)代化建設服務。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡中心捐款來了。于是，從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。請問這位少年是誰？（陳景潤）表演、演說活動甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會發(fā)現(xiàn)：樹立了遠大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半?！痹捯魟偮?，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。形式：問答比賽、化裝表演、討論、小品準備過程：（1）、召開班干會議，研究主題和操作步驟（2）、定出演出內容、演出人員（3）、排練、準備道具（4）、設計、布置會場（5）、彩排班會過程：了解名人立志的故事和警句主持甲：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：理想、立志。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡中心捐款來了。于是，從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。請問這位少年是誰？（陳景潤）表演、演說活動甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會發(fā)現(xiàn)：樹立了遠大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。形式：問答比賽、化裝表演、討論、小品準備過程：（1）、召開班干會議，研究主題和操作步驟（2）、定出演出內容、演出人員（3）、排練、準備道具（4）、設計、布置會場（5）、彩排 班會過程：了解名人立志的故事和警句主持甲：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：理想、立志。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功?，F(xiàn)總公司設在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務聯(lián)系，經濟效益十分好。是啊，民以食為天。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。（曹操）乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。中國有大量歌頌理想和立志的警句。主任總結，畫龍點睛主題班會結束甲、乙：好，讓我們的“記者”為我們全體跨世紀的建設者攝個影，作為我們走好人生20年的一個見證。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功?，F(xiàn)總公司設在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務聯(lián)系，經濟效益十分好。于是，從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。請問這位少年是誰？（陳景潤）表演、演說活動甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會發(fā)現(xiàn)：樹立了遠大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。這時，一位同學從座位上站起來。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。（孔子）乙：志當存高遠。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。主持乙：一個有遠大理想和抱負的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。（孫中山）甲：沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。他認為改造世界