【正文】 實(shí)習(xí)，也可以在學(xué)期開始或?qū)W期中途進(jìn)行；既可以在教學(xué)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，也可安排在寒暑假?？茖W(xué)家們將現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互融合，開始追求清潔生產(chǎn)技術(shù)、生態(tài)設(shè)計(jì)等符合生態(tài)規(guī)律的技術(shù)。培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才的任務(wù)十分艱巨。企業(yè)內(nèi)的崗位主要分為（研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷售、行政、財(cái)務(wù)、法律等崗位），所以，有一些專業(yè)，是通用型專業(yè)，比如市場(chǎng)營銷、財(cái)會(huì)、法律、行政管理等，到那個(gè)企業(yè)都可以。他大學(xué)時(shí)就喜歡做研究，編程也學(xué)得很好，就業(yè)完全是靠自己的實(shí)力，和專業(yè)背景也沒有太多關(guān)系。g,大學(xué)室友，女生，畢業(yè)后直接保送了中科院地理研究所的研究生，貌似現(xiàn)在轉(zhuǎn)博士了。n,社團(tuán)朋友，上海交大環(huán)境工程系的，男生，畢業(yè)后去了中科院生態(tài)研究所讀研，后來去了斯倫貝謝，然后又在一家NGO做氣候變化類的工作，現(xiàn)在馬上要去美國繼續(xù)讀書了。所以，真的有志于從事環(huán)保事業(yè)的人，要做好讀研讀博的打算。下面請(qǐng)跟隨天道小編一起來細(xì)細(xì)觀察環(huán)境科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景吧。?學(xué)科擁有國內(nèi)一流的分子地球化學(xué)和大氣氣溶膠有機(jī)成分分析(百級(jí)潔凈室)實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)有儀器設(shè)備30余臺(tái)(套)，其中包括氣相色譜儀(三套)、色譜/質(zhì)譜工作站、有機(jī)碳測(cè)定儀、微鏡光度計(jì)、棒薄層色譜儀、烴分析儀(熱萃取熱裂解氣相色譜儀)、有機(jī)元素分析儀、紫外分光光度計(jì)和CDS820地球化學(xué)分析系統(tǒng)等大型精密儀器。中國國內(nèi)在環(huán)保方面的發(fā)展只稱得上是起步階段，所以很多有興趣修讀環(huán)境科學(xué)的學(xué)生會(huì)選擇到海外大學(xué)升學(xué)。環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向研究人員——從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作，起薪10002000元/月。具體研究污染物在環(huán)境中是如何遷移轉(zhuǎn)化的?環(huán)境污染和生態(tài)破壞對(duì)人體、生物和自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了什么樣的影響?如何建立與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)相協(xié)調(diào)的污染防治體系? 環(huán)境信息系統(tǒng)開發(fā)，以及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系是怎樣的?如何對(duì)它們進(jìn)行合理調(diào)控，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的持續(xù)發(fā)展等等所有關(guān)系人與環(huán)境的課題。主要借助各類分子標(biāo)志物追蹤和監(jiān)測(cè)氣溶膠(大氣漂塵)中與化石燃料使用有關(guān)的有機(jī)污染物的來源，存在的形態(tài)和濃度水平，毒害有機(jī)物質(zhì)的遷移、聚散、轉(zhuǎn)歸機(jī)理與效應(yīng)。因此，新的環(huán)境科學(xué)學(xué)科與地球化學(xué)學(xué)科相得益彰，有較高的起點(diǎn)和鮮明的特色。也問候曾經(jīng)一起做過“環(huán)?！眽?mèng)的同學(xué)，不論這個(gè)專業(yè)曾經(jīng)是否讓人失望，未來還是在我們手上?？偨Y(jié)所以，環(huán)境類科學(xué)專業(yè)和生物科學(xué)一樣，是比較理想化的專業(yè)。畢業(yè)后繼續(xù)活躍在各大NGO,經(jīng)常出國開會(huì)。繼續(xù)讀書f,大學(xué)室友，女生，畢業(yè)后考上了清華大學(xué)化工系的研究生，現(xiàn)在去了美國讀博士。因?yàn)檫@樣的行業(yè)入門門檻比較低，看重的是個(gè)人素質(zhì)，比如文字和溝通能力，所以不介意專業(yè)。“環(huán)境工程”在大一大二的課程應(yīng)該差不多，但是會(huì)有更多工科方面的課程，清華環(huán)境工程系的MM告訴我，她們有很多制圖的課程，因?yàn)樗麄兊膶I(yè)是從給排水專業(yè)發(fā)展過來的，要學(xué)很多工程制圖。如果環(huán)保技術(shù)人員從業(yè)人員的5%計(jì)算，將需要50萬人。水土流失，沙漠化擴(kuò)大，空氣污染嚴(yán)重，臭氧層破壞嚴(yán)重等。教學(xué)過程中，要充分結(jié)合環(huán)境工程的實(shí)際運(yùn)行狀況和操作過程進(jìn)行講解，課堂上要廣泛運(yùn)用圖片和動(dòng)畫、采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)應(yīng)適時(shí)配合現(xiàn)場(chǎng)參觀、講解以進(jìn)一步加深對(duì)有關(guān)工藝、設(shè)備和技術(shù)的理解；作業(yè)題要力求模擬實(shí)際工作中的內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生解決環(huán)境工程就業(yè)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)常要用到的計(jì)算和工程技術(shù)要領(lǐng)等實(shí)際問題，并組織相互討論以保證訓(xùn)練的實(shí)效性。所以，對(duì)于高職環(huán)境工程的專業(yè)教師，從某種意義上講，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比僅僅有高學(xué)歷重要得多。第三，環(huán)境監(jiān)測(cè)既可以在監(jiān)測(cè)中心、有關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及科研院所從事常規(guī)和特殊的監(jiān)測(cè)任務(wù)，通常也可以勝任其它行業(yè)的分析化驗(yàn)工作，以及新興的室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)。只有遵從這根指揮棒，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方式積極向市場(chǎng)傾斜，才能使我們的畢業(yè)生“適銷對(duì)路”。要增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力和實(shí)踐技能，必然需要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是實(shí)習(xí)，又特別是能親自動(dòng)手、能獨(dú)立或參與環(huán)境監(jiān)測(cè)、工程設(shè)計(jì)、施工管理、運(yùn)行管理等具體操作性的工作，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于在校的應(yīng)屆畢業(yè)生雖然理論基礎(chǔ)較好，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，滿足不了企業(yè)的這種要求，結(jié)果這家公司只有另尋他人。受長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標(biāo)控制等方面存在著重重障礙。這才是最佳的實(shí)習(xí)狀態(tài),其實(shí)也是工作經(jīng)驗(yàn)的一種體現(xiàn)第三篇：環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景分析環(huán)境工程就業(yè)前景我國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)是在20世紀(jì)70年代才開始正式啟動(dòng)，第一批環(huán)境工程專業(yè)則是在20世紀(jì)80年代在清華大學(xué)等高校誕生。另外,獨(dú)之秀職業(yè)顧問提醒:實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)際操作的好機(jī)會(huì),選擇實(shí)習(xí)單位也很重要,應(yīng)該盡量與自己將來的就業(yè)方向吻合?！董h(huán)境管理》 張高立 李明莊 主編環(huán)境管理是在環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐中產(chǎn)生,又在實(shí)踐中不斷發(fā)展的,環(huán)境管理是環(huán)境科學(xué)的重要組成部分,是環(huán)境科學(xué)與現(xiàn)代管理科學(xué)交叉的新興學(xué)科。像前面提到的“英語一級(jí)證”和“計(jì)算機(jī)中級(jí)證”,就是對(duì)基礎(chǔ)能力的提升,也是實(shí)際工作中需要的應(yīng)用能力。以環(huán)境保護(hù)和監(jiān)測(cè)專業(yè)為例,考取“分析中級(jí)操作工證”和“分析高級(jí)操作工證”是此專業(yè)本身的基本要求。但是,就業(yè)范圍廣并不代表找工作就容易,還要看個(gè)人的情況,是否有從業(yè)的能力。例如:環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后可在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境監(jiān)測(cè)、城市規(guī)劃與建設(shè)等部門從事教學(xué)、科研、管理及應(yīng)用技術(shù)方面的工作。于是,環(huán)境問題正式提上議程,成了被受關(guān)注的焦點(diǎn)。從就業(yè)的角度來說，這個(gè)專業(yè)在中國有點(diǎn)太超前了，市場(chǎng)需求有限，本科四年教的東西也和市場(chǎng)結(jié)合不夠緊密。找工作，看以后個(gè)人的發(fā)展環(huán)境最重要，一定要挑個(gè)有發(fā)展前途的（去政府是因?yàn)榇龊?，穩(wěn)定，其實(shí)發(fā)展環(huán)境不是很好）。希望有幫助哈。當(dāng)然如果你像我同學(xué)一樣非常熱愛環(huán)境工程，連就業(yè)率高的專業(yè)也不肯轉(zhuǎn)的話，就歡迎你加入環(huán)境工程的大家庭。機(jī)遇很重要，看準(zhǔn)了趕快定，我個(gè)人認(rèn)為工作不是難找，是機(jī)遇問題，比如我，就收到好幾個(gè)大型企業(yè)的簽約要求，有的同學(xué)就一直沒找到。具體來說，我認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友，基本上去了以下幾個(gè)方向： 所以，環(huán)境類科學(xué)專業(yè)和生物科學(xué)一樣，是比較理想化的專業(yè)。雖然是戰(zhàn)績輝煌,可回想起來是否也有些代價(jià)過大?環(huán)境污染嚴(yán)重、氣候條件惡化、部分資源緊缺??種種問題的出現(xiàn),給我們?nèi)缁鹑巛钡慕ㄔO(shè)敲起了警鐘,人們突然醒悟,意識(shí)到了人與自然的真正關(guān)系。畢業(yè)生可就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司,或者到一些化學(xué)、制造、工程、采礦、石油等領(lǐng)域的公司中擔(dān)任環(huán)境專業(yè)人員或工程師。非技術(shù)類的工作者月薪較低一般在一、兩千元左右,事業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)類人員月薪在四千元左右,企業(yè)技術(shù)研究人員的月薪則可達(dá)六千元左右。不過在選擇證書考試的時(shí)候,應(yīng)該慎重一些,不要一味附庸潮流,或是抱有多多益善的想法。各項(xiàng)工作之間都會(huì)有千絲萬縷的聯(lián)系,不可能出現(xiàn)獨(dú)立、單純的工作,正像做翻譯不僅要有語言基礎(chǔ)還要有表達(dá)能力,做服裝設(shè)計(jì)不僅要懂裁剪還要懂美術(shù)一樣,環(huán)境專業(yè)的學(xué)生也應(yīng)該在專業(yè)之外,掌握一些必備的應(yīng)用基礎(chǔ)能力,否則很難符合用人單位的崗位實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)。并在每章都附有實(shí)習(xí)要點(diǎn)和練習(xí)題