【正文】 實習，也可以在學期開始或?qū)W期中途進行；既可以在教學時間內(nèi)進行，也可安排在寒暑假?？茖W家們將現(xiàn)代自然科學和社會科學相互融合，開始追求清潔生產(chǎn)技術、生態(tài)設計等符合生態(tài)規(guī)律的技術。培養(yǎng)環(huán)境保護技術人才的任務十分艱巨。企業(yè)內(nèi)的崗位主要分為（研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、行政、財務、法律等崗位），所以，有一些專業(yè)，是通用型專業(yè)，比如市場營銷、財會、法律、行政管理等，到那個企業(yè)都可以。他大學時就喜歡做研究，編程也學得很好，就業(yè)完全是靠自己的實力，和專業(yè)背景也沒有太多關系。g,大學室友，女生，畢業(yè)后直接保送了中科院地理研究所的研究生，貌似現(xiàn)在轉(zhuǎn)博士了。n,社團朋友，上海交大環(huán)境工程系的，男生，畢業(yè)后去了中科院生態(tài)研究所讀研，后來去了斯倫貝謝，然后又在一家NGO做氣候變化類的工作，現(xiàn)在馬上要去美國繼續(xù)讀書了。所以，真的有志于從事環(huán)保事業(yè)的人，要做好讀研讀博的打算。下面請跟隨天道小編一起來細細觀察環(huán)境科學專業(yè)的就業(yè)前景吧。?學科擁有國內(nèi)一流的分子地球化學和大氣氣溶膠有機成分分析(百級潔凈室)實驗室，現(xiàn)有儀器設備30余臺(套)，其中包括氣相色譜儀(三套)、色譜/質(zhì)譜工作站、有機碳測定儀、微鏡光度計、棒薄層色譜儀、烴分析儀(熱萃取熱裂解氣相色譜儀)、有機元素分析儀、紫外分光光度計和CDS820地球化學分析系統(tǒng)等大型精密儀器。中國國內(nèi)在環(huán)保方面的發(fā)展只稱得上是起步階段，所以很多有興趣修讀環(huán)境科學的學生會選擇到海外大學升學。環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)方向研究人員——從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作，起薪10002000元/月。具體研究污染物在環(huán)境中是如何遷移轉(zhuǎn)化的?環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人體、生物和自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了什么樣的影響?如何建立與經(jīng)濟、社會相協(xié)調(diào)的污染防治體系? 環(huán)境信息系統(tǒng)開發(fā)，以及人類社會經(jīng)濟活動與環(huán)境的關系是怎樣的?如何對它們進行合理調(diào)控，以實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的持續(xù)發(fā)展等等所有關系人與環(huán)境的課題。主要借助各類分子標志物追蹤和監(jiān)測氣溶膠(大氣漂塵)中與化石燃料使用有關的有機污染物的來源，存在的形態(tài)和濃度水平，毒害有機物質(zhì)的遷移、聚散、轉(zhuǎn)歸機理與效應。因此，新的環(huán)境科學學科與地球化學學科相得益彰，有較高的起點和鮮明的特色。也問候曾經(jīng)一起做過“環(huán)?！眽舻耐瑢W，不論這個專業(yè)曾經(jīng)是否讓人失望，未來還是在我們手上。總結所以，環(huán)境類科學專業(yè)和生物科學一樣，是比較理想化的專業(yè)。畢業(yè)后繼續(xù)活躍在各大NGO,經(jīng)常出國開會。繼續(xù)讀書f,大學室友，女生，畢業(yè)后考上了清華大學化工系的研究生，現(xiàn)在去了美國讀博士。因為這樣的行業(yè)入門門檻比較低，看重的是個人素質(zhì)，比如文字和溝通能力，所以不介意專業(yè)。“環(huán)境工程”在大一大二的課程應該差不多，但是會有更多工科方面的課程，清華環(huán)境工程系的MM告訴我，她們有很多制圖的課程，因為他們的專業(yè)是從給排水專業(yè)發(fā)展過來的，要學很多工程制圖。如果環(huán)保技術人員從業(yè)人員的5%計算，將需要50萬人。水土流失，沙漠化擴大，空氣污染嚴重，臭氧層破壞嚴重等。教學過程中，要充分結合環(huán)境工程的實際運行狀況和操作過程進行講解，課堂上要廣泛運用圖片和動畫、采用現(xiàn)代教育技術進行教學，同時應適時配合現(xiàn)場參觀、講解以進一步加深對有關工藝、設備和技術的理解；作業(yè)題要力求模擬實際工作中的內(nèi)容，訓練學生解決環(huán)境工程就業(yè)領域內(nèi)經(jīng)常要用到的計算和工程技術要領等實際問題，并組織相互討論以保證訓練的實效性。所以，對于高職環(huán)境工程的專業(yè)教師，從某種意義上講，具有豐富的實踐經(jīng)驗比僅僅有高學歷重要得多。第三，環(huán)境監(jiān)測既可以在監(jiān)測中心、有關生產(chǎn)企業(yè)及科研院所從事常規(guī)和特殊的監(jiān)測任務，通常也可以勝任其它行業(yè)的分析化驗工作，以及新興的室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測。只有遵從這根指揮棒，教學計劃和教學方式積極向市場傾斜，才能使我們的畢業(yè)生“適銷對路”。要增強學生的職業(yè)能力和實踐技能，必然需要強化實踐教學環(huán)節(jié)，尤其是實習，又特別是能親自動手、能獨立或參與環(huán)境監(jiān)測、工程設計、施工管理、運行管理等具體操作性的工作，以增強學生的感性認識，提高學生的實踐技能，豐富學生的實踐經(jīng)驗。由于在校的應屆畢業(yè)生雖然理論基礎較好，但實踐經(jīng)驗缺乏，滿足不了企業(yè)的這種要求，結果這家公司只有另尋他人。受長期計劃經(jīng)濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。這才是最佳的實習狀態(tài),其實也是工作經(jīng)驗的一種體現(xiàn)第三篇：環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景分析環(huán)境工程就業(yè)前景我國的環(huán)境保護事業(yè)是在20世紀70年代才開始正式啟動，第一批環(huán)境工程專業(yè)則是在20世紀80年代在清華大學等高校誕生。另外,獨之秀職業(yè)顧問提醒:實習是學生接觸實際操作的好機會,選擇實習單位也很重要,應該盡量與自己將來的就業(yè)方向吻合?！董h(huán)境管理》 張高立 李明莊 主編環(huán)境管理是在環(huán)境保護的實踐中產(chǎn)生,又在實踐中不斷發(fā)展的,環(huán)境管理是環(huán)境科學的重要組成部分,是環(huán)境科學與現(xiàn)代管理科學交叉的新興學科。像前面提到的“英語一級證”和“計算機中級證”,就是對基礎能力的提升,也是實際工作中需要的應用能力。以環(huán)境保護和監(jiān)測專業(yè)為例,考取“分析中級操作工證”和“分析高級操作工證”是此專業(yè)本身的基本要求。但是,就業(yè)范圍廣并不代表找工作就容易,還要看個人的情況,是否有從業(yè)的能力。例如:環(huán)境科學專業(yè)的學生,畢業(yè)后可在高等院校、科研機構、環(huán)境保護與環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術方面的工作。于是,環(huán)境問題正式提上議程,成了被受關注的焦點。從就業(yè)的角度來說，這個專業(yè)在中國有點太超前了，市場需求有限，本科四年教的東西也和市場結合不夠緊密。找工作，看以后個人的發(fā)展環(huán)境最重要，一定要挑個有發(fā)展前途的（去政府是因為待遇好，穩(wěn)定，其實發(fā)展環(huán)境不是很好）。希望有幫助哈。當然如果你像我同學一樣非常熱愛環(huán)境工程，連就業(yè)率高的專業(yè)也不肯轉(zhuǎn)的話，就歡迎你加入環(huán)境工程的大家庭。機遇很重要，看準了趕快定，我個人認為工作不是難找，是機遇問題，比如我，就收到好幾個大型企業(yè)的簽約要求，有的同學就一直沒找到。具體來說，我認識的同學和朋友，基本上去了以下幾個方向： 所以，環(huán)境類科學專業(yè)和生物科學一樣，是比較理想化的專業(yè)。雖然是戰(zhàn)績輝煌,可回想起來是否也有些代價過大?環(huán)境污染嚴重、氣候條件惡化、部分資源緊缺??種種問題的出現(xiàn),給我們?nèi)缁鹑巛钡慕ㄔO敲起了警鐘,人們突然醒悟,意識到了人與自然的真正關系。畢業(yè)生可就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司,或者到一些化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環(huán)境專業(yè)人員或工程師。非技術類的工作者月薪較低一般在一、兩千元左右,事業(yè)機構的技術類人員月薪在四千元左右,企業(yè)技術研究人員的月薪則可達六千元左右。不過在選擇證書考試的時候,應該慎重一些,不要一味附庸潮流,或是抱有多多益善的想法。各項工作之間都會有千絲萬縷的聯(lián)系,不可能出現(xiàn)獨立、單純的工作,正像做翻譯不僅要有語言基礎還要有表達能力,做服裝設計不僅要懂裁剪還要懂美術一樣,環(huán)境專業(yè)的學生也應該在專業(yè)之外,掌握一些必備的應用基礎能力,否則很難符合用人單位的崗位實用標準。并在每章都附有實習要點和練習題