生活部20xx年下半學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 漸轉(zhuǎn)向全面技能性的部門,全面技能型性指的是既可以做后勤的工作,也可以擔(dān)當(dāng)起策劃組織的重任,提升自身部門的工作能力與實(shí)踐能力,：：10人左右招新標(biāo)準(zhǔn)（對干事的評判標(biāo)準(zhǔn)）：對于個(gè)性方面,最好是有禮貌,熱情大方,有歸屬感,誠懇,思想積極正面,主動(dòng),、對于能力方面,能對生活部的職能與工作有一定的了解最好有創(chuàng)新意識(shí),有一定的應(yīng)變能力和組織能力,能基本表達(dá)自己的想法,有責(zé)任心,有正當(dāng)?shù)哪繕?biāo),、招有3~4個(gè)策劃能力與組織能力強(qiáng)的人,2~3個(gè)有幽默感,有個(gè)人才能,能調(diào)動(dòng)部門氣氛的人,3~4個(gè)思想單純,有想法與應(yīng)變能力,：自我介紹問答環(huán)節(jié)從自我介紹中初步了解面試者的語言組織能力和性格特點(diǎn),、在問答環(huán)節(jié)中,盡量針對招新標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)置一些新穎的問題.（1）考察幽默感的問題上,可以讓面試者說一個(gè)冷笑話和猜一個(gè)IQ題.（2）考察創(chuàng)新意識(shí)的問題上,可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發(fā)散思維的問題.（3）考察面試者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面,問“你喜歡西游記中’唐僧的團(tuán)隊(duì)’還是三國中’劉備的團(tuán)隊(duì)’”等問題第二輪：（大約30人）變相的辯論賽形式,流程和辯論賽一樣,6個(gè)人準(zhǔn)備同一辯題,“target=”_blank“總結(jié)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們,讓他們少走彎路；另一方面,把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出討論,尋求解決辦法,加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并靈活解決,校學(xué)生會(huì)生活部,后勤服務(wù)中心的合作A與院學(xué)生會(huì)生活部：對校學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)工作給予積極的配合和傳達(dá),在舍風(fēng)建設(shè)的工作中,同學(xué)們會(huì)逐漸形成良好的生活風(fēng)貌,計(jì)
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