【正文】 級光靠班長和團支書是遠遠不夠的，需要其他各個委員的協同配合和班內同學們的理解支持，只有做到了上傳下達，團結合作才能建立一個和諧溫馨的班級，一個我們共同生活學習的家。回顧這半年，同學們在輔導員老師的監(jiān)督指導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。同學們積極參與，懂得了環(huán)保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。六、發(fā)現工作中的不足，主動解決問題。機電系數控101班班長：XXXXXXX年X月X日。，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。，我們注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并解決問題。英語、汽車小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。寒假過后，將開始新的學期，對于工作，要在上半年的基礎上更好的為同學們服務，也希望我們七年3班能永遠的團結在一起，凝聚成一股繩，讓每一位同學都在七年3班感受到家的溫馨。我是七年3班的毛子慧，擔任班里的社區(qū)委員與權益委員。三、在班級下發(fā)的通知，沒有及時落實到位，通知的執(zhí)行力度不夠。一、班級沒有發(fā)生重大的事故，沒有發(fā)生重大的違紀。道路在腳下不斷延伸，信念在心中不斷堅定！追求夢想的過程是最美麗、最浪漫的。，及時發(fā)現問題，溝通幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。這也是我們下學期必須要改善的地方，一定要做好上傳下達的工作。在植樹中，班級同學都能相互幫助，并且通過春游活動，也促進同學之間的交流，增進了同學們友好關系。與管信聯誼，取長補短，放松心情。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。班上的同學來自省內各個地方，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。建成一個作風正派、強健有力的班團委。尤其是集會時都想著各種辦法不去機會，有的都快成老油條了。對大學生而言，學習始終是頭等大事。 四、文明班級的班風建設在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現出一批先進人物，不少學校的活動中獲得獎勵。班級制度明確規(guī)定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發(fā)，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。第 5 頁共 12 頁港航3122班級工作總結大家利用平時積極參加一些講座，有利于自己在大學更好的發(fā)展！第 6 頁共 12 頁港航3122班級工作總結大家在課外活動時，還是把學習成績放在第一位，在習題課上，主動積極請教老師，營造了良好的學習氛圍！作為班長，我在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到了我們班的優(yōu)點與不足。港航3122班像個初生的嬰兒，正處于成長的階段，形成這種穩(wěn)步上升的趨勢不僅與學院領導老師的密切關注有關，更與這個團體中的每一個成員的積極努力有關。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我探求不息！我們從一開始的對大學充滿憧憬到現在的理性認識，從一開始的空虛寂寞到現在的忙碌充實，我不得不承認我們港航3122班這個大家庭已經成長了不少。第 4 頁共 12 頁港航3122班級工作總結在我和團支書的共同努力下，我們在12月初舉辦了團日活動，活動取得了成功。，落實每個班委的責任。三、豐富多彩的班級活動這學期領導和參與的活動有：，制定《班級公約》。本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真。六、目前班上存在的問題，部分同學集體活動中表現的不夠活躍。在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。在班委的組織下，同學們放棄休息時間，來到校史館進行打掃，看到校史館煥然一新的樣子