【正文】 現(xiàn)出的先進典型，充分展示廣大檔案工作者的良好精神風(fēng)貌。主要解決領(lǐng)導(dǎo)和教師不注重學(xué)習(xí)，工作中缺乏理論指導(dǎo)，謀劃工作缺乏思路，落實工作缺乏良策，思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強，缺乏與時俱進精神等問題。看是否存在安全制度不健全，安全管理責(zé)任不明確，安全工作不落實，安全隱患排查、整改不到位等問題。全體教師責(zé)任意識不斷增強，服務(wù)質(zhì)量得到提升，機關(guān)、學(xué)校形象得以改善，建設(shè)文明、廉潔、務(wù)實、高效的教師隊伍。通過整改，樹立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。三、整改措施切實加強自身學(xué)習(xí)。因此，每位教師都要把團結(jié)作為自覺的行動，說話辦事都要時時處處從團結(jié)的愿望出發(fā)，加強修養(yǎng)，相互理解，相互尊重，相互支持，從大局著眼，既要講原則，又要講風(fēng)格，彼此消除工作中的誤解，建立起精誠合作的團隊，共同探索工作新思路，研究工作新方法。榜樣的力量是無窮的，學(xué)校要充分發(fā)揮榜樣的示范、導(dǎo)向、引領(lǐng)作用。第五篇：學(xué)校思想紀律作風(fēng)整頓整改方案思想作風(fēng)教育整頓活動整改方案為嚴格工作紀律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，優(yōu)化教育環(huán)境，有力深化教育教學(xué)改革，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，著力解決影響我校教育發(fā)展的突出問題，樹立“教書育人 德育為先”的教育理念，使我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)，根據(jù)教育局和中心學(xué)?！蛾P(guān)于在教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)教育整頓活動實施方案》的要求，特制訂本整改方案。通過整改，樹立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。三、整改措施切實加強自身學(xué)習(xí)。因此，每位教師都要把團結(jié)作為自覺的行動，說話辦事都要時時處處從集體的愿望出發(fā)，加強修養(yǎng)，相互理解，相互尊重，相互支持，從大局著眼，既要講原則，又要講風(fēng)格，彼此消除工作中的誤解，建立起精誠合作的團隊，共同探索工作新思路，研究工作新方法。榜樣的力量是無窮的，學(xué)校要充分發(fā)揮榜樣的示范、導(dǎo)向、引領(lǐng)作用，讓他們以先進典型的思想和情操影響和帶動全體教職員工，激勵全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來。同時，組織全體教師認真學(xué)習(xí)各項制度，嚴格對照，達到人人明白什么事情必須做，什么事情應(yīng)該做，什么事情可以做，什么事情不能做，從而自覺用規(guī)章制度約束規(guī)范自己的言行，共同塑造教師隊伍愛崗、敬業(yè)、務(wù)實、高效、嚴謹、奉獻的良好形象。對考核不夠理想的同志多談心，通過深入的談心活動，切實了解大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種情況和問題，及時化解各種矛盾，充分調(diào)動和激發(fā)大家的工作積極性，創(chuàng)造和藹、融洽、團結(jié)的良好氛圍。進一步加強教師隊伍的團結(jié)。紀律上嚴明。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。健全考勤制度，嚴肅上班紀律，完善學(xué)習(xí)制度，營造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，全面提高教師的理論素養(yǎng)和自身素質(zhì)；建立健全首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等長效機制，熱情、禮貌接待服務(wù)對象等來人辦理各項事宜。對考核不夠理想的同志多談心，通過深入的談心活動，切實了解大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種情況和問題，及時化解各種矛盾，充分調(diào)動和激發(fā)大家的工作積極性，創(chuàng)造和藹、融洽、團結(jié)的良好氛圍。進一步加強教師隊伍的團結(jié)。紀律上嚴明。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。嚴格履行職責(zé)，認真調(diào)查研究，愛崗敬業(yè)，為人師表，切實解決人民群眾和廣大師生關(guān)心的熱點、難點問題。主要解決體罰或罰站、罰值日、罰抄寫等變相體罰學(xué)生現(xiàn)象及隨意停學(xué)生課、辱罵諷刺挖苦學(xué)生等行為。二、整頓的重點內(nèi)容，主要解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)及黨員教師宗旨觀念淡薄，責(zé)任意識不強，履行職責(zé)不力，利益觀偏差等問題。要高度重視落實整改工作，切實擔(dān)負責(zé)任，把整改工作的目標任務(wù)進一步細化、量化，做到責(zé)任到位、措施到位和工作到位。三是進一步抓落實抓細節(jié)。三、落實措施及要求強化監(jiān)督抓整改，在落實上下功夫。二是堅持以人為本，樹立正確的執(zhí)法理念。積極爭取市領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，加大對檔案基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進一步改善檔案工作環(huán)境，提高檔案工作服務(wù)社會、服務(wù)大眾的能力。二、整改措施針對上述問題，我們將從思想上查根源，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實行目標責(zé)任制，把整改工作的目標任務(wù)進一步細化、量化，做到責(zé)任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。部分同志上班有遲到、早退和脫崗、缺崗、不堅持簽到等不良現(xiàn)象存在。在查擺問題階段，對照思想紀律作風(fēng)整頓提出的五個方面內(nèi)容，認真研究、精心組織，從重點方面入手，徹底查處本部門存在的問題。經(jīng)常為機關(guān)團體、企事業(yè)單位以及個人提供檔案法律法規(guī)、檔案信息、檔案動態(tài)等方面的服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供有效利用。三是加強基礎(chǔ)建設(shè)（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂紅梅，整改時限：6個月）。個別同志對待工作責(zé)任心不強，在工作中存在敷衍了事，精神狀態(tài)不佳等問題。對干部要求不夠嚴。第一篇：檔案局2010年思想紀律作風(fēng)整頓活動整改方案檔案局2010年思想紀律作風(fēng)整頓活動整改方案按照全市《開展紀律作風(fēng)整頓活動實施方案》的總體要求