紀律作風整頓活動[精選5篇](存儲版)
【正文】 觀念要進一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風。為此，我們總是不斷充實自己的理論修養(yǎng)，特別是關(guān)注教育的最新動態(tài)。（二）活動步驟本次紀律作風整頓工作從2月14日開始到3月14日結(jié)束，分為三個階段進行。學校要把開展紀律作風整頓作為當前的一項重要工作，加強領(lǐng)導、精心組織、科學部署，做到統(tǒng)籌兼顧，處理好開展紀律作風整頓與各項教育教學工作正常開展的關(guān)系，做到兩手抓，兩不誤、兩提高。三、是扎實整改階段（3月4日—3月14日）針對第二階段活動中查找出的問題，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題的原則，下決心進行整改。（二）主要內(nèi)容：這次紀律作風整頓，主要針對我校教職工隊伍的現(xiàn)狀，突出“四個嚴禁”，嚴禁上班時間上網(wǎng)聊天或游戲；嚴禁利用學校辦公電腦做與教學工作無關(guān)的事情；嚴禁上班遲到早退；嚴禁工作紀律觀念淡薄，自由散漫。當然要使督導工作更加受師生的歡迎，我們還有很多工作要做，但我們有信心通過深入學校調(diào)查研究，發(fā)揚優(yōu)點克服不足，一定能走出1一條讓學校、師生們滿意的督查兼服務的路子。四、努力樹立新形象要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。第三篇：紀律作風整頓活動心得體會紀律作風整頓活動心得體會鳳閣嶺鎮(zhèn) 王艷茹為了認真貫徹區(qū)委一屆十次全會精神，牢固樹立以人為本，執(zhí)政為民理念，強力推動思想解放和作風轉(zhuǎn)變，確保今年奮斗目標順利實現(xiàn)，根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)政府辦（2011）9號文件規(guī)定，春節(jié)收假后，利用三周時間，在全鎮(zhèn)開展“解放思想，改進作風，服務六區(qū)建設(shè)，促進率先發(fā)展”紀律作風集中整頓活動。堅定不移地貫徹政治建警方針，不斷強化政治思想建設(shè)，教育全體民警牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣宗旨。要緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢、新情況，改革和完善黨的紀律檢查體制。通過學習，我認為，當前各級機關(guān)要把加強和改進自身的作風建設(shè)擺上重要日程，解決好在作風建設(shè)中存在的一些突出問題。一是不斷提高調(diào)研水平，利用好編辦工作的優(yōu)勢，圍繞事業(yè)單位改革，深入開展調(diào)查研究，積極建言獻策，力爭做好事業(yè)單位改革工作；二是認真貫徹落實中央、省、市機構(gòu)編制政策法規(guī)，不斷總結(jié)交流實踐經(jīng)驗，穩(wěn)步推進編辦工作的發(fā)展；三是積極向上爭取行政編制，以解決我縣部分黨政行政部門行政編制不足的問題；四是根據(jù)縣情，加大與上級編制部門溝通協(xié)調(diào)力度，做好盡快新成立機構(gòu)的報批工作。（三）開創(chuàng)工作新局面信心不足。二、原因分析（一）對學習的重要性認識上存在差距，學習與實踐結(jié)合不夠緊密。一是學習質(zhì)量不高，特別是對市委、市政府提出的發(fā)展思路、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動集中學習和討論不夠深入，影響了機關(guān)干部政策理論水平的提高和圍繞中心服務大局作用的發(fā)揮；二是學習機構(gòu)編制政策法規(guī)深度不夠，一定程度上影響為縣編委決策服務的積極性和自覺性。特別是研究落實中央、省、市、縣委有關(guān)加強機構(gòu)編制工作的規(guī)定落實不完全到位，影響了機關(guān)效能；二是工作形式方法不夠靈活，特別是為民服務中，存在監(jiān)督查找問題容易但落實整改難的問題。在組織編辦學習宣傳教育活動中，擔心活動頻繁影響他們的本職工作，組織學習的時間少，開展學習教育活動的
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