【正文】 行”切實(shí)把所見(jiàn)、所聞、所想落實(shí)到我們自己的教育教學(xué)工作中，學(xué)校也切實(shí)發(fā)生了一系列的變化，匯報(bào)如下：一、辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和精細(xì)化管理我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模、資金投入、師資力量等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言。精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行課程方案，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。（3）組織安排好早讀和午自習(xí)各一節(jié)課，星期一為英語(yǔ)，二、四為數(shù)學(xué)，三、五為語(yǔ)文，都有各科老師在班上值班、輔導(dǎo)，使學(xué)生到校后能充分利用自習(xí)時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我校住校教師多的優(yōu)勢(shì)，保障了充裕的教學(xué)時(shí)間。三、以特色辦學(xué)為突破口，豐富校園文化生活。五、以縣局“十大活動(dòng)”為著力點(diǎn)，搞好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。②每周的學(xué)校例會(huì)，對(duì)安全問(wèn)題都單獨(dú)作為一項(xiàng)重要工作強(qiáng)調(diào)、安排、部署，要求師生身體力行，落實(shí)到位。改進(jìn)措施：盡快落實(shí)，派專人狠抓課間操的訓(xùn)練，以保障最短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生做好課間操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們深知教育教學(xué)工作永無(wú)止境，我們將進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，為把我校打造成為一個(gè)獨(dú)具特色、成績(jī)優(yōu)異、更具魅力、聲譽(yù)良好、人民滿意的一流學(xué)校而努力奮斗！我校的工作匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家！。本學(xué)期，我校把提升班級(jí)文化品位作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)上網(wǎng)查閱、參觀學(xué)習(xí)加以創(chuàng)新，各班級(jí)創(chuàng)辦了各具特色的班級(jí)名片、成長(zhǎng)目標(biāo)、明星榜等豐富多彩的班級(jí)文化，優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境。（2）我校始終以安全作為一切工作的前提，把師生們的安全放在首位，真正體現(xiàn)以人為本，安全第一。四、以大評(píng)議、大培訓(xùn)、大整改為契機(jī)，我校于上周開(kāi)展了調(diào)查問(wèn)卷式學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)。①制定并實(shí)行了《磚門小學(xué)教師管理制度》：明確規(guī)定教師按時(shí)簽到、提前侯課、按時(shí)上下課、按時(shí)上下班、集體辦公、課堂上不準(zhǔn)接打手機(jī)、超進(jìn)度備課、作業(yè)及時(shí)全批全改有激勵(lì)語(yǔ)言、做好家訪和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、做好各種常規(guī)記錄。（1）實(shí)行嚴(yán)格的定期聽(tīng)課評(píng)課制度和校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)聽(tīng)推門課制度，形成了以王艷華和滕愛(ài)紅為組長(zhǎng)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教研組，并定期舉行教研活動(dòng)，由授課教師按照說(shuō)課要求進(jìn)行說(shuō)課，做好總結(jié)，搞好各項(xiàng)教研工作，真正地規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率，提高了教師課堂教學(xué)水平，在本學(xué)期3月份縣局聽(tīng)課評(píng)估中，我校8名教師均受到一致好評(píng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀古詩(shī)文。效果效果較以前有很大進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠教師，學(xué)生的培養(yǎng)靠教師。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！第四篇：小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料跟崗落實(shí)情況匯報(bào)材料北京翠微小學(xué)一個(gè)月的跟崗培訓(xùn)，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，特別是在學(xué)校的教育教學(xué)管理上受益匪淺，同時(shí)也看到了差距。文學(xué)小組活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)作素養(yǎng)。學(xué)校發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，逐步形成辦學(xué)特色。我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小，就要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。下面，我就龍八小學(xué)多年來(lái)的發(fā)展情況，向各位作以匯報(bào)。⑧2013年4月，在全區(qū)“減負(fù)增效”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，周瑾老師就“班主任落實(shí)減負(fù)”做了經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校控制學(xué)生作息時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，定期檢查各班級(jí)作業(yè)記錄本和學(xué)生課堂作業(yè)并及時(shí)反饋。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通、糾正。老師們?cè)谧诱n題下又確定了自己重點(diǎn)研究方向，雖然研究的水平有高低，但老師們的意識(shí)在改變，雖然研究的內(nèi)容還不夠成熟，但上課的方式在慢慢改變。（3）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行家校合一。學(xué)期末，在教學(xué)年會(huì)上總結(jié)星級(jí)競(jìng)賽開(kāi)展情況，做典型發(fā)言，評(píng)選星級(jí)競(jìng)賽優(yōu)勝選手，命名“教學(xué)之星”光榮稱號(hào)。到目前為止，我校有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3人，校級(jí)學(xué)科帶頭人14人。第四，堅(jiān)持開(kāi)展教師書(shū)法基本功培訓(xùn)，連續(xù)三年聘請(qǐng)書(shū)法學(xué)校資深教師隔周來(lái)我校進(jìn)行全員培訓(xùn)，定期硬筆書(shū)法、粉筆字評(píng)比活動(dòng)。雖然課題正在研究之中，但能解決課堂教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題，課堂面貌有所改觀。以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可與信賴。與2011年現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)時(shí)相比，在校學(xué)生人數(shù)增加近150人，現(xiàn)崗教師人數(shù)僅增加2人，全校教職工以飽滿的工作熱情，在各自的崗位上敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)本、奉獻(xiàn)著。隨著時(shí)變、人變、校變，學(xué)校的相關(guān)制度也隨之不斷完善，又先后出臺(tái)了《教職工考勤制度》《教師職稱評(píng)定制度》《30%績(jī)效工資評(píng)價(jià)制度》《各專用教室使用制度》《崗位設(shè)置方案》《學(xué)校突發(fā)事件管理機(jī)制》等，不斷向精細(xì)化管理邁進(jìn)。每學(xué)期學(xué)生都會(huì)積累背誦十余篇經(jīng)典詩(shī)文，六年下來(lái)就會(huì)背誦一百多篇，小學(xué)階段這樣的積累，會(huì)讓學(xué)生們受益一生。如今，這一理念已經(jīng)在我校扎根，同時(shí)對(duì)辦學(xué)理念的內(nèi)涵也有了深刻的理解：一是面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生打好知識(shí)、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ)；二是立足于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)今后社會(huì)的有用之才；三是發(fā)掘?qū)W生的潛能，使他們最大限度的發(fā)展，能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步；四是營(yíng)造豐富多彩的校園氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到健康成長(zhǎng)。我們還請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校的校園文化進(jìn)行整體布局設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)投資30萬(wàn)元，如果順利完成將會(huì)使校園環(huán)境整體得到改善。合理布局，功能齊全2011年現(xiàn)代化驗(yàn)收結(jié)束后，針對(duì)我校生均面積不足的問(wèn)題，教育局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做出了“將三十中學(xué)校舍劃歸新程”的決定，并即刻投入了施工建設(shè)。2004年由企業(yè)轉(zhuǎn)為地方管理，更名為“新程小學(xué)”。這項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。在堅(jiān)持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模 范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級(jí)優(yōu)秀教師52人、各級(jí)骨干教師81人、各級(jí)優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗(yàn)在鐵嶺市專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做交流。：實(shí)行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。教師讀書(shū)工程的啟動(dòng)，讓教師在品讀《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》和四大名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中，教育理念得以提升。第一篇：某小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)某小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)某小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào) 某小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎來(lái)到第一小學(xué)檢查、指導(dǎo)工作。年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：為解決某一問(wèn)題確定的主題研討集體備課的沙龍式研討公開(kāi)課后的反思研討。并在學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎(jiǎng)，樹(shù)立學(xué)生公德意識(shí)，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。我的匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)和建議第二篇：小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料新程小學(xué)始創(chuàng)于1987年9月，原名“鐵路第七小學(xué)”。現(xiàn)匯報(bào)如下：一、辦學(xué)條件近三年，河北區(qū)教育局對(duì)我校加大投入力度，經(jīng)兩次布局調(diào)整，使校舍面積得到擴(kuò)大，育人環(huán)境、辦公環(huán)境、教學(xué)