楊哲婷的四好少年材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 榜樣。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)日子里，一起努力一起沖刺！把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加文明！第五篇：四好少年three:導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是我們少先隊(duì)建隊(duì)61周年，我們的少先隊(duì)已走過(guò)了61年的風(fēng)風(fēng)雨雨。、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。，增加知識(shí)積累。時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量?？吹胶⒆诱J(rèn)真的神情，我相信他們一定會(huì)記住自己美好的愿望，并為之努力學(xué)習(xí)與奮斗！five:爭(zhēng)做“四好學(xué)生”——主題班會(huì)一． 出旗二． 開(kāi)場(chǎng)詞各位老師，各位同學(xué)，大家好！我們青少年是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的棟梁。勤奮學(xué)習(xí)求上進(jìn)，老師教誨銘記心。two:胡 錦 濤 總書(shū)記在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年的殷切期望，具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?！盃?zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。好少年呀好少年，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年。好少年呀好少年，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年！熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，英雄偉人是榜樣。我看后，發(fā)現(xiàn)他們的目標(biāo)都很好：有的寫(xiě)，現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家。四、小結(jié)：今天同學(xué)們對(duì)自己“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際目標(biāo)，非常好。，增強(qiáng)體質(zhì)。少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？我們的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌原名是什么？哪一年被定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌？原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》，1978年被定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌活動(dòng)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。先后被授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂(lè)意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè)。五年來(lái)，我一直擔(dān)任班級(jí)班干部。雖然，錢(qián)不是很多但都是學(xué)習(xí)的必需品，錢(qián)不是很多但都是他自己用勞動(dòng)換來(lái)的，錢(qián)不是很多但這卻飽含著一個(gè)僅為11歲孩子的愛(ài)心。對(duì)于班里那些缺乏自信的學(xué)生他也有一套自己的方法，課下他多和他們接觸，做游戲，和他們建立良好的友誼，讓他們與自己消除隔閡，輔導(dǎo)起來(lái)容易交流。他工作負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是王文韜上課時(shí)的突出表現(xiàn)。臨走時(shí)還與老人們合影留念。經(jīng)過(guò)辛勤努力，葉波同學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。第一篇：楊哲婷的四好少年材料江蘇省“百萬(wàn)少年?duì)幃?dāng)‘四好少年’展評(píng)活動(dòng)”推薦表2012年4月14日（此表上報(bào)1份，可復(fù)制，請(qǐng)用黑色鋼筆或水筆填寫(xiě)，蓋章有效）第二篇：四好少年“四好少年” 葉波事跡材料葉波，泰興市特殊教育學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。葉波同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。孩子們體會(huì)到，我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，可老人們卻送給我們那么多贊譽(yù)的話，我們心里特別高興。他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班干部，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作。由于后進(jìn)生的的原因各不相同他制定了相應(yīng)的計(jì)劃：
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