【正文】 幼兒園園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。（三）、加強專題研究提升教科研水平。誠實、不說謊話。經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。年級組擬定教科研計劃并在教研會上交流。四月組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）開展好推門課活動。組織開展端午節(jié)主題活動。緊緊圍繞教科室學期工作重點，遵循研究、引領的教科研工作原則，以常規(guī)管理、園所文化、特色課題、教師發(fā)展為抓手，以幼兒發(fā)展為本，弘揚務實創(chuàng)新精神，不斷深化教育研究，在不斷鞏固創(chuàng)建成果的基礎上，推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。（2）選拔1——2名青年教師進行重點培養(yǎng)，讓她們在各級各類活動中磨練成長，增強園內(nèi)骨干教師的新鮮血液，帶動其他教師努力向上。、園級個人課題過程性材料及省師陶杯論文征選活動的申報。，開展師德演講。，努力提高教研工作的實效性。三、具體措施：，增強教師隊伍的教科研意識。2016年秋幼兒園教科研工作計劃一、指導思想：根據(jù)上級教育會議精神和園務工作計劃要求，以《幼兒園教育指導綱要》及《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。（《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）開展好推門課活動。四月份教科研工作小結。三月份教育教學常規(guī)工作檢查。三月做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)管理。（五）重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。（2）注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。部分教師對綱要和指南的理解還是比較缺乏。六月份：“六一”活動?！爸矘涔?jié)”加強幼兒環(huán)保教育。我們將因地制宜利用活動室、走廊、陽臺設置各種活動區(qū)，提供并投放相應的設施和材料以創(chuàng)設不同的活動環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的氛圍中，按照自己的意愿和能力進行的個別化或小組性的操作活動。本學期，以音樂活動及表演游戲為重點的情況下我們將再繼續(xù)延伸開展“創(chuàng)造性游戲的有效開展”。六月份：開展六一英語節(jié)活動。各級部編排早操并進行師訓?；I建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。(4)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。二、教育教學工作目標加強隊伍建設，提高綜合素質(zhì)；加強特色研究，提高辦園聲譽；加強班級管理，提高保教質(zhì)量。二要實施有效教學，提高課堂效益。利用各種反思形式開展教研工作。教研工作總結?；I備“六一”各項活動。師徒結對，提高新教師業(yè)務學習能力。4，學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。誠實、不說謊話?！队變撼砷L檔案》。注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。加強理論學習，積極構建學習型組織，以多種形式促進教師成長。三）教研組人員安排教研組長：教研組成員：全體教師教研時間：周四 主班老師下午15:00—16:00 配班老師中午12：30—13：30記錄要求：按照模版記錄教研要求：主持人提前準備好教研內(nèi)容、主持詞；每位老師都要積極發(fā)言，分享自己的觀點。，圍繞“閱讀在生活活動中的滲透”進行過度環(huán)節(jié)觀摩活動。每月各項活動開展完后，老師們會及時上交小結個活動簡報，教研資料也非常的充足，每一次教研活動結束后，老師們都會將自己承擔的教研活動資料整理齊全后在上交教研組長。成績與優(yōu)勢：，解決重點問題。6月13日參加片區(qū)教研活動?！?透過這個案例我們來分析教師與家長的思想認識、教育觀念，以及生命存在的意義。（可見，教學中關注學生情感的重要性。5月9日檢查教師教案及業(yè)務學習筆記。檢查教案備寫情況。協(xié)助學校對教師進行考核、評定工作。㈢加強電化教學，開展網(wǎng)絡教研要充分利用教研的時間，培訓教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。本學期我們將加強教育理論的學習，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學信息量，提高他們的業(yè)務能力。三、校本教研形式以“理論學習、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。二、教研工作目標完善教學、教研管理制度，規(guī)范教研活動；加強業(yè)務學習，著眼教師專業(yè)成長；依托遠程教育資源，提高教研成效；抓實課堂教學，構建有效教學；開展小論題研究，豐富課題成果。教育教學理論培訓。教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注重資源共享，關注共同進步。督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學分登記工作。3月28日聽評議三年級語文、數(shù)學。4月25日對教學常規(guī)進行全面檢查，并出教研活動簡報5月2日檢查評比各年級學生作業(yè)書寫及批閱情況。自然會影響孩子的學習積極性。班主任見到他氣不打一處來，劈頭蓋臉地責罵：“你的孩子學習不好，我多次請你就是不見蹤影，現(xiàn)在倒好——一聽到自己的孩子被挨打，你終于坐不住了……今天來有何高見。由此，生命教育，越來越受到人們的關注，并且有些學校的的確確在踐行。以及主班教師以課題“閱讀在一日生活中的組織與策略”為主，明確已有的研究結論和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)原有研究的不足，站在問題的前沿，尋找研究問題的理論支撐，保證研究工作在理論指導下有針對性的開展。，教師做好分工。三、教研工作目標，圍繞“閱讀在游戲活動中的滲透”進行語言區(qū)環(huán)境打造與實施。，提升配班教師的業(yè)務技能。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進，與時俱進。（二）切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思。突出特色教學，促進幼兒全面發(fā)展繼續(xù)開展鳳凰全英語、慧同表演與口才、美術課活動。做好值日生工作。愛護圖書、學習用品等。組織年級組老師學習游戲計劃。五月份：做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他方式增強幼兒自我保護意識。八月份：進階班做好期末工作小結，準備迎接期末考試。充分發(fā)揮學校骨干教師、學科帶頭人的引領和示范作用，激活教育資源。，并開展好相關活動。下金廠中學教科處2014年3月1日第五篇：2016春季學期幼兒園教研工作計劃2016年幼兒園教育教學計劃一、教育教學指導思想認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神