武術(shù)操開幕式講話稿(存儲版)
【正文】 用激勵提示的教學(xué)方法來鼓勵學(xué)生積極主動參與到練習(xí)中。生生對比教學(xué)有助于教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作，注重教會學(xué)生對技術(shù)動作的評價能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生學(xué)會正確的評價方法進(jìn)行相互評價，有利于加深學(xué)生對技術(shù)動作的理解和掌握，提高學(xué)生完成技術(shù)動作的質(zhì)量。中小學(xué)廣播體操內(nèi)容的單一，枯燥，不易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這些都給廣播體操的教學(xué)帶來了較大的困難。讓武術(shù)作為特色在學(xué)校更好地普及，由我校邱華波老師為主，在2006年下半年開始構(gòu)思武術(shù)操動作：根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，武術(shù)操動作不能太激烈，也不能軟綿綿，要恰到好處，充分展現(xiàn)武術(shù)精、氣、神的特點(diǎn)。每學(xué)期都進(jìn)行一次全校武術(shù)操比賽，以此來鞏固武術(shù)操的動作質(zhì)量。08年我校武術(shù)操在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式上的精彩表演受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。（攝影：徐鷰；2008年12月23日攝于厚街中學(xué)。（攝影：徐鷰；2009年5月15日攝于本校。他們的堅持性較差，往往是老師說一說，他們動一動。（攝影：徐鷰；2009年5月15日攝于本校。（攝影：邱華波；2005年12月6日攝于本學(xué)校。訓(xùn)練的武術(shù)隊多次被邀請到村、鎮(zhèn)大型文藝晚會上表演,深受廣大群眾的喜愛。二、武術(shù)操的鞏固和提高目前武術(shù)操已成為我校的校園文化之一，受到全校師生的歡迎。我校大部分學(xué)生都很喜歡武術(shù)運(yùn)動，這也為武術(shù)操在我校的普及奠定了基礎(chǔ)。最后在規(guī)定的時間內(nèi)，在某一次課上，讓這些團(tuán)隊一起比賽、競爭，比一比哪一個團(tuán)隊的學(xué)習(xí)效果最好。師生對比教學(xué)有助于學(xué)生對各個單個技術(shù)動作的理解以及對各技術(shù)動作之間的連貫性，節(jié)奏配合的調(diào)控。三、豐富教學(xué)方法，實(shí)施課堂有效教學(xué)講解示范，激勵提示。通過帶著問題去學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自然就會集中注意力，認(rèn)真觀察，相互討論，為日后具體的課堂學(xué)練提前營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。武術(shù)是中華民族文化的瑰寶，是中華民族傳統(tǒng)的健身方法，是傳承民族文化、培育和弘揚(yáng)民族精神的重要載體。所有同學(xué)向后轉(zhuǎn)。本次比賽的籌備得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，各位班主任對這次比賽也給予了高度重視，特別是郁華老師，更是吃了很多苦，在此，請允許我代表小學(xué)部向你們表示最衷心的感謝！希望參加本次比賽的各位同學(xué)，能以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏的精神投入到比賽中去，“友誼第一、比賽第二”。武術(shù)是中華民族的文化瑰寶，也是我國的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該大力傳承和弘揚(yáng)。下邊舉行第一項(xiàng)議程：請所有同學(xué)向后轉(zhuǎn)，升國旗唱國歌。中小學(xué)生廣播體操是我國中小學(xué)校天天堅持，學(xué)生全體參與的一種體育鍛煉形式，是國家教育主管部門牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間的有效措施。學(xué)生在觀看視頻學(xué)習(xí)的過程中，教師可以布置若干問題，如：武術(shù)廣播體操和之前學(xué)習(xí)的廣播體操有何不同之處
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