【正文】 要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。（2）橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。認識食物中毒特征。（7）劇烈運動后不要急于吃食品喝水。飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師遇到火災時，撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121判斷題：（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。四、班會尾聲同學們，我們這次班會開得非常成功。班會準備：寫“安全?生命”主題詞。學生1：我們是祖國的未來。學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。D、叫家長到學校來教訓對方。D、不乘坐無牌、無證車。下雨天，在濕的地面上奔跑。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。B、上車時爭先恐后。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。Ｃ、玩上下樓梯游戲。二、大家先看一段發(fā)生在學校令人慘痛的事件吧。最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。日常行為安全要做到：不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園；不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧；不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩；不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。B．在教室里互相追趕。七、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。（5）不要長期吃辛辣食品。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。發(fā)現(xiàn)火情，要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。（2）、在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。因活動屬于親子互動環(huán)節(jié)，建議到場家長穿舒適、便于運動的著裝。游戲道具：報紙、膠帶等五、捆綁腳環(huán)小隊員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達終點者為勝。（二）活動當天事宜：活動內容一、深山尋寶游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內，將10個寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時間內由家長帶孩子參與搜尋，設定3等獎，給予相應獎勵。總之，通過開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。（學生齊讀）?；顒舆^程：一、激情導入一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一個民族的素質。小結：多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規(guī)則。人際關系：同班同學之間，自己與其他班同學之間?，F(xiàn)實面前，我顯得如此渺小。所以大家一定要注意不要只身一人走很偏僻的道路，以防不法分子的陷害。土建學院的李同學說，看到大家爭先恐后，分分必爭的場景，讓組織班會的成員倍感欣慰。然后，再加上一些交通井然有序的宣傳片，與前者形成對比，從將大家的聚焦點導引到安全需要大家來維護上，一切都安排得錯落有致。各學院紛紛響應，積極召開交通安全主題班會，土建學院的主題班會頗具特色。李飛兩兄弟的慘禍是由于自身違反了“年滿18歲取得駕駛證方可在路上駕駛機動車輛”的規(guī)定而造成的。2006年10月1日，某縣職技校學生李飛和其弟無證騎乘一輛無牌五羊125型二輪摩托車行至城鎮(zhèn)李會腰路段時與一輛大貨車相撞，致二人當場死亡。特色班會，未雨綢繆我校針對校園安全，未雨綢繆。雜志中插入的一個有關交通事故的公益廣告視頻，將安全事故的起因，場合以及后果詮釋得淋漓盡致。這次安全知識競賽的題目僅限于交通安全，分為單選題、多選題和簡答題三大類型，同學們以分組搶答的形式參與其中。據(jù)悉，土建學院一學生只身一人經(jīng)過山路時被搶劫，他們搶劫的方式很陰險——捏眼鏡片。一曲《祝你平安》，不僅僅包含了人人渴望平安的夙愿，更是對親人朋友的深深祝福。我們應該怎樣做呢？三、校園安全，我們該怎么做呢？地點：教室、走廊、樓梯、操場。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下??1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡??八、出示掛圖：交通事故圖九、談感受聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談談你的感受。教師準備課件。三、認識文明禮貌用語了解禮貌用語請同學們回憶一下，我們常說哪些禮貌用語？（您、請、謝謝、對不起、沒關系、不用謝、晚安、再見??）貼出做成蘋果形狀、用吹塑紙做的卡片。通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。２、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，利用預備鈴后的兩分鐘時