教代會(huì)教師代表發(fā)言稿五篇模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 我任五年級(jí)的班主任，班里共有64名學(xué)生，雖然相比之下，不算是大班額，可我畢竟是第一次帶有這么多學(xué)生的班級(jí)，上課亂哄哄，紀(jì)律很難維持，又是剛剛并校合班，加上當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)有很多方面需要老師去整理，管理學(xué)生的時(shí)間很少，就讓各自原來(lái)的班長(zhǎng)各管原來(lái)班里的學(xué)生，當(dāng)時(shí)真是一籌莫展，將過(guò)就過(guò)。漸漸的，紀(jì)律越來(lái)越好，學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升，令人欣喜。趙校長(zhǎng)的提案答復(fù)推心置腹，情真意切，讓人倍受鼓舞。第五篇：教代會(huì)教師代表發(fā)言稿教代會(huì)低年級(jí)組教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！剛才，我們小組認(rèn)真討論了趙校長(zhǎng)的《學(xué)校工作報(bào)告》，王主任的《財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，以及趙校長(zhǎng)的提案答復(fù)。“親其師而信其道”，接下來(lái)的時(shí)間里，我放下所謂的老師的“架子”，盡量抽時(shí)間把自己融入到學(xué)生中去，課間跟學(xué)生一起玩，陪學(xué)生一起跳，同他們一起“鬧”，這樣久而久之，學(xué)生和我沒(méi)有了師生間的距離，卻多了朋友間的理解與親近，他們?cè)谖颐媲案艺f(shuō)心里話，毫不夸張地說(shuō)他們真的把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的朋友，玩耍時(shí)的伙伴：上課時(shí)有板有眼，認(rèn)真聆聽(tīng)。這里的“學(xué)生管理”，指的是學(xué)生管理學(xué)生，也就是主要依靠班干部管理其他學(xué)生?！疤依畈谎?，下自成蹊。我們不只驚慕成功的花盛開時(shí)的明艷，我們更懂得當(dāng)初所浸透的辛勤汗水。作為仁和中學(xué)這個(gè)大家庭中的一員，我們更感到無(wú)比驕傲與自豪。謝謝大家。作為學(xué)校一名普通的教師，能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言我深感榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向大會(huì)的勝利召開表示衷心的祝賀！教代會(huì)是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)的第一線，可以說(shuō)既教書又育人，我們一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)。本次教代會(huì)的召開是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是教職工生活中的一件大喜事。我校教代會(huì)以讓全體教職工對(duì)學(xué)校的重大決定有參政權(quán)、知情權(quán)；督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，提高教職工參政議政能力和民主管理能力；調(diào)動(dòng)全校教職工民主管理的積極性，提高學(xué)校的辦學(xué)水平三大目標(biāo)，加強(qiáng)了民主管理，督促了校務(wù)公開的認(rèn)真開展，增強(qiáng)全體教職工民主管理的意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，一心想把紅寺堡小學(xué)辦成一所一流的學(xué)校，不斷完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性，豐富教師和學(xué)生的課余生活，加大校園建設(shè)力度，兩年下來(lái)，學(xué)校面貌煥然一新，到處散發(fā)著濃濃的書香氛圍。以前臭氣熏天的土廁所悄悄地走了，正如清澈見(jiàn)底水廁所悄悄地來(lái)，現(xiàn)在全校近二千名師生真得很方便；以前老師們正式講課都要輪流使用多媒體，現(xiàn)在再也不用搶得你死我活、頭破血流了，因?yàn)槲覀兊?
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