【正文】 歡自己、關(guān)心自己的。（2）大帶小活動找一個小班的弟弟或妹妹，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。開場方式各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。家長宣傳工作到位。四、教育活動準(zhǔn)備?；顒訙?zhǔn)備：幼兒學(xué)說一些感恩的話語，小朋友們親手制作感恩賀卡。(2)走出教室，主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人，幼兒園的老師表達(dá)謝意。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人的重要道德基石。最后，孩子們與老師共同制作“感恩樹”，借此表達(dá)對爸爸媽媽的愛，并把自己親手制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。學(xué)唱《讓愛住我家》學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》幼兒篇：小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))畫一幅畫，感恩父母。中班段：利用重陽節(jié)的教育契機(jī)，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在美國初期，首批歐洲的移民不堪忍受宗教的迫害，從英國乘坐五月花號船遠(yuǎn)渡重洋來到美洲大陸，當(dāng)時適逢大雪覆蓋原野，寒冷饑餓令移民陷入絕境，一些人死去。感恩節(jié)，我們要告訴孩子們什么呢？為什么要過感恩節(jié)？為什么過感恩節(jié)呢？有人認(rèn)為外國人的節(jié)日不關(guān)中國人的`事，雖然這是外國人的節(jié)日，但我們想想，是不是有很多事情需要我們?nèi)ジ卸?？有很多人需要我們?nèi)ジ卸?？就從字面意義上講，感恩的意義是不分國界的，因為它屬于愛的范疇。銜環(huán)結(jié)草以恩報德例如歷史小故事《東郭先生和狼》，可以讓孩子知道東郭先生好心救狼，狼卻反過來要吃他。 在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。四、獎項設(shè)置：在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創(chuàng)意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等五、作品展示階段：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進(jìn)行展示六、活動時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日(二)作品收集：幼兒作品以班級為單位，交由班級老師挑選出優(yōu)秀作品。四、活動時間:11月第四周四(11月26日)下午3點。：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂!(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)。：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。三、活動結(jié)束每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。提問：故事里面都有誰？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。（6）家園互動給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。教學(xué)目標(biāo)：，完善人際關(guān)系。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。六、家園互動給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞幼兒園小班感恩節(jié)活動方案13一、大活動目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動名稱“感恩你我，真情成長”三、活動安排：開幕式：11月xx日主題活動：11月xx日——11月xx日閉幕式：11月xx日四、階段性工作安排：一、大展板的制作，18號前完成。(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。聯(lián)系孤兒院、車子。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上?！镄“嗄昙壔痣u展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。小班活動時間：25號下午活動流程：（一）、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（二）、室外兒歌表演《我愛家人》。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”?；顒臃椒ǎ?)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。 ――《詩經(jīng)》一日為師，終身為父。團(tuán)隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義全場“愛的傳遞”。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪?；顒有侣劶皶r上傳。(主持人自己級部推薦及安排)三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。時間安排開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：大班：15：0015：15中班：15：2515：40小班：15：5016：05家長宣傳工作到位主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜分年級發(fā)布感恩宣言。根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容：大班（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。三、和幼兒討論‘我的媽媽’ 四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛) 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。教學(xué)過程：活動過程:一、開始部分：(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》二、基本部分：引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。幼兒園小班感恩節(jié)活動方案10一、活動目標(biāo)：了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，懂得感謝，尊重他人、會主動向家人問好，表達(dá)謝意欣賞感恩節(jié)的詩歌，學(xué)唱歌曲二、活動準(zhǔn)備：音樂磁帶/ 錄音機(jī) 感恩故事三、活動時間：11月第四個星期四、活動地點：班級內(nèi)、五、活動過程：給幼兒講述感恩節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；三、教學(xué)難點理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛四、活動準(zhǔn)備小動物頭飾、音樂CD。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂。、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。三、活動目標(biāo):讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。三、作品要求：活動采用家庭親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的。當(dāng)你孤寂落迫時，當(dāng)你遇到難事愁事時，朋友之情所給予的，是最珍貴最值得珍惜的。學(xué)會了感恩，我們的生活才會變得更加美好。七、家園互動給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達(dá)對他們的感恩之情。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。近日，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”，我們開展了一系列的感恩活動，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天。老師抓住教育契機(jī)，讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易，并引導(dǎo)幼兒用言語表達(dá)對爸爸媽媽的愛。第五組：慰問感謝辦公室的各位老師。二、表達(dá)感恩情。知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。過程資料的拍攝與收集。(主持人自己級部推薦及安排)小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(二)、開幕式及準(zhǔn)備分工。請幼兒將愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶贈送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶（可贈送多人）。各班帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參加，選好大小主持人，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。感恩節(jié)幼兒園小班活動方案17媽媽下班后！今天11月24日是西方感恩節(jié)，小班幼師們在設(shè)計教案時會把感恩節(jié)涉及到教案里面，看看這位老師在感恩節(jié)這天設(shè)計的幼兒園小班感恩節(jié)教案，這小班感恩節(jié)教案同時也可以給大班、中班的孩子上，讓幼兒園的小朋友了解感恩的真正意義！活動目標(biāo)：樂意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡單的語言表述看到的內(nèi)容。坐車到達(dá)目的地。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、開幕式（11月21日）主持人宣布活動開幕在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。四、活動過程師幼談話制造出溫馨、感人的氣氛提問幼兒：你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關(guān)心你，照顧你，為你著急上火等等。二、活動目標(biāo)了解三八婦女節(jié)的來歷?！陡卸鞯男摹饭适?。教師活動：組織教師開展“祝福與感恩”活動，建立愛心樹。3．打印宣傳資料，評分表等。給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。各種顏色都要粘一些。讓我們健健康康，快快樂樂的成長?；顒訙?zhǔn)備：心形的紅色卡紙（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）各色皺紋紙若干。g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。老師抓住教育契機(jī)，讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易，并引導(dǎo)幼兒用言語表達(dá)對爸爸媽媽的愛。第五組：慰問感謝辦公室的各位老師。二、表達(dá)感恩情。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。請家長欣賞孩子的表演（看視頻）。⑤一個感恩的故事——老師講故事。公園環(huán)境布局：黑板、海報等。于是，我們借“感恩節(jié)”之機(jī)，在幼兒園開展了一系列的感恩活動，“心中有愛，學(xué)會感恩”。感恩節(jié)幼兒園小班活動方案5活動的起源：現(xiàn)在的孩子，都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)下無憂無慮的長大。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。二、教學(xué)目標(biāo)，完善人際關(guān)系。結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。五、活動安排:感謝周:a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。，拍照紀(jì)念。，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲c、感謝行動:星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。為他們表演節(jié)目)確定節(jié)目:從平時學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出:《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》三、交代注意事項:注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。通過給工人叔叔送水喝,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。中班愛自己，愛家人，愛同伴。家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。在家庭盡孝心。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。如果他們有點不開心，就會發(fā)脾氣，甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ?。活動時間：11月第四個星期四（感恩節(jié)）下午4點。布置感恩節(jié)互動墻?；顒恿鞒蹋好抗?jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容?；顒舆^程：一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二、感恩游行走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意三、“感恩節(jié)”特別活動護(hù)蛋之情，感恩之心分組用籃子傳送雞蛋，最先到達(dá)終點且雞蛋無破損的組獲勝?；顒恿鞒蹋阂?、感知