2016春粵滬版物理九下202開(kāi)發(fā)新能源2-資料下載頁(yè)

【摘要】開(kāi)發(fā)新能源看下列三則材料，你有什么想說(shuō)的？3、國(guó)際能源機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，地球上的石油、天然氣、煤供人類開(kāi)采的年限，分別只有40年、50年和240年?！?、我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)▲1、我國(guó)和世界的能源消耗太陽(yáng)能氫能沼氣地?zé)岢毕扇急?、你認(rèn)為哪種新能源最有開(kāi)發(fā)前途？1、你認(rèn)為或你知道還有哪些能源值得

2024-11-29 09:50

青島版科學(xué)六下我像誰(shuí)-資料下載頁(yè)

【摘要】我像誰(shuí)金龜子一家單雙眼皮是否能卷舌是否卷發(fā)有無(wú)耳垂有無(wú)酒窩獅虎獸龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞種瓜得瓜，種豆得豆觀察貓媽媽和小貓的體色，猜一猜貓爸爸什么顏色？遺傳?生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳變異

2024-11-11 21:42

蘇教版科學(xué)六下我在成長(zhǎng)課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】成長(zhǎng)的歷程?小樹(shù)?向往挺拔，?在大地站成一道美麗的風(fēng)景線；?雛鷹?渴望矯健，?在天空中劃出一道美麗的弧線；?……?我們?期待長(zhǎng)大?在未來(lái)展示生命的光輝我們都在成長(zhǎng)不知不覺(jué)我們已經(jīng)長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年?；叵胍幌?，有沒(méi)有以前由于自己太小坐不了，但是現(xiàn)在卻可以做的事情？收

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)六下我們長(zhǎng)大了課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)比一下這個(gè)小明星的變化。看腳丫變化，體驗(yàn)長(zhǎng)大。二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩(shī)我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的衣服再也穿不下了；我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了自己吃飯了；我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！板書設(shè)計(jì)我們長(zhǎng)大了身體變化

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)六下神奇的能量課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】神奇的能量?我相信?一定是有什么，?托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱，?我相信?………同學(xué)們，這些物體靠什么運(yùn)動(dòng)？?這靠風(fēng)力運(yùn)動(dòng)。這靠熱氣向上運(yùn)動(dòng)。?能使這種物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能

2024-12-04 17:59

人教版科學(xué)六下動(dòng)物與環(huán)境課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】6動(dòng)物與環(huán)境湯娟丹頂鶴能生活在松林里嗎？丹頂鶴適合生活在哪里？?在我國(guó)古代神話和民間傳說(shuō)中被譽(yù)為“仙鶴”的丹頂鶴，你認(rèn)為它適合生活的地方是松林還是沼澤？?我設(shè)計(jì)的研究方案：我的假設(shè)：丹頂鶴生活在～～～我的研究記錄沼澤地的環(huán)境特點(diǎn)：松林的環(huán)境特

2024-12-12 23:50

人教版科學(xué)六下能源的開(kāi)發(fā)與利用課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】能源的利用和開(kāi)發(fā)主講：劉鵬珍能源的開(kāi)發(fā)和利用人類生活離不開(kāi)能源煤和石油原子能和太陽(yáng)能新能源的開(kāi)發(fā)利用氫能源水能和風(fēng)能天然氣潮汐能和地?zé)崮苋祟愲x不開(kāi)能源城市照明離不開(kāi)能源汽車行駛離不開(kāi)能源烹飪食物離不開(kāi)能源電器工作離不開(kāi)能源能源的種類是多種多樣的。

2024-12-13 17:00

青島版科學(xué)六下太陽(yáng)家族課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】2021/1/10宿安中心小學(xué)許昌勇1對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，光輝的太陽(yáng)無(wú)疑是宇宙中最重要的天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不可能有姿態(tài)萬(wàn)千的生命現(xiàn)象，當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖，它帶來(lái)了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng)，這個(gè)既令人生

2024-12-04 21:36

青島版科學(xué)六下太陽(yáng)家族課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】太陽(yáng)家族?太陽(yáng)是這個(gè)家族中唯一的一顆恒星，它的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的%,這么大的質(zhì)量吸引著它周圍的其他成員圍繞著自己運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣就形成了一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)----太陽(yáng)系。太陽(yáng)系：?恒星：太陽(yáng)?行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?衛(wèi)星：60多顆衛(wèi)星。如月亮

2024-12-04 21:36

青島版科學(xué)六下神秘星空課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題一：什么是恒星？問(wèn)題二：太陽(yáng)系的組成？問(wèn)題三：行星是如何判斷的？問(wèn)題四：為什么冥王星不屬于行星？問(wèn)題五：彗星的彗尾是怎樣形成的？一、走進(jìn)神秘的銀河系銀河系是由恒星、星云、星團(tuán)及其他星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系直徑約7萬(wàn)光年，太陽(yáng)系位于距銀核年的旋臂上。銀河系中

2024-12-04 23:10

青島版科學(xué)六下通電線圈(一)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】通電線圈（一）：線圈匝數(shù)不同的兩個(gè)電磁鐵猜測(cè)：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)（40匝和80匝）制作、研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）研究電磁鐵的磁性有無(wú)通電時(shí)電磁鐵___________電磁鐵通電時(shí)_____磁性，斷電時(shí)磁性_____.閉合和斷開(kāi)

2024-12-04 23:10

青島版科學(xué)六下神秘星空課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)神秘的銀河系?銀河系是由恒星、星云、星團(tuán)和其他星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系的直徑約７萬(wàn)光年，太陽(yáng)系位于距銀核。銀河系有恒星一千多銀顆。銀核旋臂旋臂太陽(yáng)系銀河系光年?天文學(xué)上用光年作為距離單位，表示天體之間的距離。在太空中，光以每秒30萬(wàn)千米的速度傳播，1光年就是光在一年中所走的距離

2024-12-04 21:35

青島版科學(xué)六下神秘星空課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】神秘星空神秘星空走進(jìn)銀河系銀河系、河外星系恒星的形成過(guò)程宇宙奧秘仙女座星云室女座星云太陽(yáng)?太陽(yáng)只是一顆非常普通的恒星，在廣袤浩瀚的繁星世界里，太陽(yáng)的亮度、大小和物質(zhì)密度都處于中等水平。只是因?yàn)樗x地球較近，所以看上去是天空中最大最亮的天體。

2024-12-04 21:35

青島版科學(xué)六下太陽(yáng)家族課件7-資料下載頁(yè)

【摘要】20太陽(yáng)家族你知道太陽(yáng)家族中的成員都有誰(shuí)嗎？我們生活在哪里？它是太陽(yáng)系的一員嗎？恒星是自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體。太陽(yáng)就是一顆恒星行星是自身不發(fā)光，環(huán)繞著恒星運(yùn)轉(zhuǎn)的天體地球是一顆行星。衛(wèi)星是圍繞一顆行星運(yùn)轉(zhuǎn)的天體。月球是地球的一顆衛(wèi)星。太陽(yáng)系成員2021年8月在布拉格召開(kāi)的國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)第

2024-12-04 23:11

青島版科學(xué)六下未來(lái)家園課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】制作人：馬悅地球的未來(lái)什么樣美國(guó)亞利桑納州弗拉格斯塔夫地質(zhì)勘探局的行星科學(xué)家們建立了一個(gè)“未來(lái)地球氣候和地質(zhì)”模型，通過(guò)這個(gè)模型，人們可以感知數(shù)億年后的地球。他們的觀點(diǎn)融會(huì)了地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、大氣科學(xué)、天文學(xué)和其他學(xué)科的最新證據(jù)?？茖W(xué)家們認(rèn)為：有兩個(gè)重要的變數(shù)主宰著地球和生命形態(tài)。其中一個(gè)是溫室效應(yīng)中的二氧化碳，它能影響全球氣溫；另

2024-12-06 00:20

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