【正文】 2)游戲：大家來占圈準備：呼啦圈游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師播放的39?；ベ浂Y物幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節(jié)日的快樂!活動結束：(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動到此結束。六、人員安排A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。圣誕節(jié)活動方案幼兒園12活動目標：讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？(2)圣誕樹用什么做的？(通常是用冬青樹做的。圣誕節(jié)活動方案幼兒園13活動目標：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》九、游戲結束，各班回教室休息幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案6活動目標通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動手操作能力。和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動？圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂party！活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭！活動中讓孩子們懂得關心他人，學會分享！圣誕節(jié)活動方案幼兒園15隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園圣誕節(jié)活動方案，讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂，同時，還要激發(fā)幼兒學英語的興趣。四、活動要求(一)當天回幼兒園的`人都必須帶圣誕帽。(三)10：45——11：40圣誕大餐老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。(四)2：50——3：20制作圣誕襪子老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾)。開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。(三)x月x日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(操場、門廳~走廊等)。孩子們一起表演并相互贈送禮物。★雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。句子I want…的練習。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。小四：古詩表演。教師小結：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。(1)圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。八、緊急預案如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。四、人員邀請本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人五、物品準備幼兒園：氣球x個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函x張，小禮物x個(小喇叭)，寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個，禮花x瓶家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。圣誕老人(家長)送禮物教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的?；顒訙蕚洌喊嗉壊贾茫翰是?、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當》、《圣誕快樂》等家長準備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品活動時間：12月24日晚上7：00點參加人員：本班教師、所有幼兒及家長朋友活動過程：教師祝詞，活動導入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕老人再次出場，發(fā)禮品叮叮當、鈴兒響叮當。(3)先畫完的即為獲勝組。打個招呼讓大家都認識一下。發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。圣誕節(jié)活動方案幼兒園9活動目的：了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。活動過程：一、引出圣誕主題?！靶游飩?，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。師重點引導幼兒說說：“你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？”請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。親子制作“給老師的圣誕卡”五、主題活動過程活動一：圣誕節(jié)的由來出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力?！笆フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。A：怎們樣你也來一段吧？B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？A：喲！你準備的還挺全的呢。家長準備：為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛。材料：圣誕老人頭像，五官。5)搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。親子游戲活動1)運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。五、新年送祝福（播放新年好歌曲）下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送?；顒恿鞒蹋阂?、開場白二、圣誕大聯(lián)歡親子大合唱 ：《新年好》狂歡舞會播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。加深家園情、師生情、親子情?；顒佣?、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，：《Jinglebells》《Wewish。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。(1)圣誕節(jié)人們準備什么食物啊？(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的，還有烤鴨。《圣誕節(jié)的由來》的PPT。教師小結：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋