好習(xí)慣伴我行案例(存儲(chǔ)版)
【正文】 孩子，他們即使在做作業(yè)的時(shí)候，也玩得樂(lè)此不彼，什么東西到了他的手上都能變成玩具，好好的一支筆拆了又裝，裝了又拆，到頭來(lái)總是最后一個(gè)完成作業(yè)。讓孩子自己選擇，權(quán)衡利弊，作出正確的選擇。對(duì)一些上課動(dòng)腦積極、作業(yè)工整、遵守紀(jì)律的學(xué)生，要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，使其他學(xué)生自覺(jué)模仿，形成習(xí)慣。而決不能心血來(lái)潮，想抓就抓，工作忙了，就擱一擱，這樣只會(huì)前功盡棄。男：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽紅旗全跑了，全跑了。老師看到后，跟我談心，鼓勵(lì)我，讓我消除緊張心理，在課堂上特意叫我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)。我深深地體會(huì)到好習(xí)慣對(duì)我的重要影響，我們都要養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)一生。首先是歌曲演唱《大女人》，演唱者文藝委員劉琬露。從小媽媽就給我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就是早睡早起。晚上媽媽讓我先睡覺(jué)，我不肯，寫(xiě)到了很晚才把作業(yè)寫(xiě)完?！蔽乙恢眻?jiān)持，就連周末放假，我也都是很早就起床了，從不賴床。，作為外院學(xué)生，我們更要做一名勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)者，做好習(xí)慣的追隨者。五、班會(huì)流程，黃衛(wèi)對(duì)班會(huì)開(kāi)展的背景進(jìn)行介紹，對(duì)班會(huì)開(kāi)展的意義進(jìn)行陳述?！睂?xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽讓我自己來(lái)寫(xiě)，并要求我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在我的學(xué)習(xí)生活中，在老師和媽媽的幫助下我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。的確，成功離不開(kāi)好習(xí)慣，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)有關(guān)這方面的故事嗎？聽(tīng)歌曲連唱：《粗心的小畫(huà)家》《一分錢》快板：《壞習(xí)慣危害大》壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀 女：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上遨游男：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的最親密的伙伴 女：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)齊讀：《行為規(guī)范三字歌》歌曲《勞動(dòng)最光榮》女：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。所以還要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，不能顧此失彼，要互相促進(jìn)，整體發(fā)展。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)必須要提出明確要求，我的初步想法是把這些要求上墻公布，學(xué)校是不是也可以制定出一鞋準(zhǔn)則，學(xué)生則努力配合營(yíng)造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。等到他們把基礎(chǔ)的知識(shí)掌握好了，再視情況一點(diǎn)一點(diǎn)地提高要求，讓
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