作風(fēng)建設(shè)年剖析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 了事。創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持真抓實(shí)干，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入到人民群眾中去，帶著問(wèn)題調(diào)查研究，從人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力。工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。三是堅(jiān)決實(shí)行民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)制度，牽扯到干部群眾利益的事、事關(guān)全鎮(zhèn)大局的大事要充分醞釀，發(fā)表意見，發(fā)揚(yáng)民主，不打棍子，不扣帽子，暢所欲言，要在全鎮(zhèn)創(chuàng)建一個(gè)廣開言路、工作協(xié)作、和諧進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。如果能力、素質(zhì)滯后于時(shí)代發(fā)展，就會(huì)缺乏觀全局、謀局勢(shì)的戰(zhàn)略思維，缺乏站在時(shí)代潮頭分析問(wèn)題的前瞻意識(shí)，缺乏為黨和人民建立新功的本錢。觀念滯后，思想不夠解放平時(shí)雖然注重對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，并注重從中吸取精華充實(shí)自己，但由于處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，日常性事務(wù)工作多，俗話說(shuō)：“上面千條線、下面一針穿”，來(lái)的都是客、要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，思想改造缺乏實(shí)踐性，思想與實(shí)踐脫節(jié)。對(duì)干部教育培養(yǎng)抓得還不夠深入。進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作力度，加強(qiáng)對(duì)黨員干部思想教育工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加大監(jiān)督力度，從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作，層層簽訂廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督的懲治和預(yù)防腐敗體系，狠抓落實(shí)，為教育各項(xiàng)工作開展提供有力的組織和紀(jì)律保證。思想不夠解放，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的觀念不強(qiáng)，在開展工作上作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)有些工作只抓了表面，而抓得不夠深入。落實(shí)民主集中制的意識(shí)不強(qiáng)。第三篇：作風(fēng)建設(shè)年個(gè)人剖析材料作風(fēng)建設(shè)年個(gè)人剖析材料安定區(qū)李家嘴學(xué)校史述紅自教育局部署開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校高度重視，精心組織，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，積極查找干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，認(rèn)真制定整改方案。要把全心全意為人民服務(wù)作為我們的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事，辦好事，做到吃苦在前，享受在后。有的干部宗旨意識(shí)淡薄，對(duì)原則性的問(wèn)題缺乏內(nèi)心細(xì)致的解釋，態(tài)度生硬，忽視了來(lái)辦事同志的感受。班子雖有干好事的事業(yè)心和責(zé)任心，但與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)一流的新點(diǎn)子、新辦法不多。個(gè)別黨員干部缺少敢闖敢試的勇氣，想率先、敢率先、能率先的工作激情和責(zé)任感不夠強(qiáng)，習(xí)慣于按部就班走程序，開拓進(jìn)取不足。一、存在的主要問(wèn)題按照市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，為切實(shí)了解全體干部職工在履職盡責(zé)和工作紀(jì)律等八個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，我辦認(rèn)真開展了作風(fēng)建設(shè)年征求意見活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立征求意見箱、公開電話，發(fā)放征求意見表，深入基層召開座談會(huì)等形式，積極廣泛地征求社會(huì)各界人士的意見、建議。缺少學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)為學(xué)不學(xué)都一樣，不能認(rèn)真的思考、改變解決問(wèn)題的方法。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：政治理論學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)。(4)牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。六、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。當(dāng)前，我校在行風(fēng)建設(shè)中確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，個(gè)別教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，人民群眾對(duì)學(xué)校工作有意見，有想法，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認(rèn)為認(rèn)為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。俗話說(shuō)，“大家有大難，小家有小難。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃的苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。針對(duì)以上不足之處，我有以下幾點(diǎn)打算：更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生認(rèn)為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見了老師就害怕。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，缺少主動(dòng)精神和開拓創(chuàng)新精神。認(rèn)真對(duì)待自己的工作，以“講正氣、樹新風(fēng)”為準(zhǔn)則，努力踐行hjt總書記提出的八個(gè)良好作風(fēng)，認(rèn)真抓好工作的落實(shí)，求真務(wù)實(shí)，樹立良好形象。個(gè)別黨員干部思想不夠解放。宗旨觀念不夠強(qiáng)。個(gè)別同志有畏難情緒，工
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