【正文】 專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地及主要研究基地。其中，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組 成員 2 人，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授 1 人，博士生指導(dǎo)教師 27 人。在計算科學(xué)與軟件科學(xué)研究方面進(jìn)入國內(nèi)領(lǐng)先行列，部分方向達(dá)到國際先進(jìn)水平；建成研制、開發(fā)大型軟件的基地；取得一批具有重要學(xué)術(shù)價值或重大經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的科研成果。 本項目在汽車動態(tài)仿真與控制領(lǐng)域的研究成果處于國際領(lǐng)先水平 。將建成汽車與工程裝備教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā)三位一體的高層次人才培養(yǎng)基地，共性技術(shù)研究基地和關(guān)鍵問題的技術(shù)依托單位。 本項目現(xiàn)有教授 19 人。 “十五”期間本項目預(yù)期可望產(chǎn)生“ 松軟地面機(jī)械行走機(jī)構(gòu)創(chuàng)新理論及新技術(shù) ” 、“適合國情的按需精確變量投入理論與技術(shù)體系”和“ 生物非光滑仿生理論與技術(shù) ”等標(biāo)志性成果。 “九五”期間承擔(dān) 國家級科研課題 25 項、部省級項目 64 項。其中，中央專項資金為 720 萬元，自籌資金為 540 萬元。 目前承擔(dān)“ 973” 、“ 863”等國家級和 部省級 科研項目 19 項。 本項目現(xiàn)有教授 18 人。 “十五”期間本項目預(yù)期可望產(chǎn)生“ 車輛實時誘導(dǎo)實驗系統(tǒng) ” 、“智能車輛導(dǎo)航機(jī)理及關(guān)鍵技術(shù)研究”和“運(yùn)輸系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展理論模型與仿真技術(shù)”等標(biāo)志性成果。病理生物學(xué)在腫瘤與腫瘤間質(zhì)特別是腫瘤血管的發(fā)生與消退方面的研究一直處于國內(nèi)領(lǐng)先地位， 部分成果達(dá)到國際先進(jìn)水平。 本項目建設(shè)資金總額為 1,540 萬元。在學(xué)術(shù)界和思想理論界有著廣泛的重要影響；在法學(xué)理論研究領(lǐng)域，率先發(fā)動、引導(dǎo)和推動了我國法學(xué)領(lǐng)域全面觀念更新、方法變革和理論創(chuàng)新。實施“理論創(chuàng)新工程”、“ 533 人才培養(yǎng)工程”及“科學(xué)研究精品戰(zhàn)略”。其中，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員 1 人， 教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才 2 人，博士生指導(dǎo)教師 25 人。 “十五”期間將在東北亞區(qū)域地緣政治與我國的對策，東北亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作研究，圖們江跨國經(jīng)濟(jì)合作研究，東北亞區(qū)域人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展，中朝邊境考古與歷史等領(lǐng)域開展深入的研究與探索。在使網(wǎng)絡(luò)覆蓋 8 個校園的基礎(chǔ)上，建立數(shù)據(jù)中心和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基地，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和科研。通過教育科研網(wǎng) 向本校及東北地區(qū)乃至全國提供高效服務(wù) ；搭建數(shù)字圖書館信息共享平臺，完善圖書館網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和終端設(shè)備，實現(xiàn)校區(qū)間的資源共享；與東北地區(qū)高校圖書館 在共享書目數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上， 實現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源的聯(lián)合編目及館際互借； 培養(yǎng)出結(jié)構(gòu)層次合理、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的數(shù)字 圖書館專業(yè)人才；進(jìn)一步建設(shè)東北地區(qū) CALIS 中心。其中，中央專項資金為 500 萬元，自籌資金為 1,000 萬元。項目建成后將為相關(guān)學(xué)科教學(xué)和科研提供更為先進(jìn)的實驗研究條件， 為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究提供有力的硬件支持。本實驗室的建成，將有力地促進(jìn)化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，尤其將為導(dǎo)電高分子領(lǐng)域研究創(chuàng)造十分有利的實驗研究條件。自籌資金來源為教育事業(yè)收入和多渠道籌資。成為我國特別是東北地區(qū)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)理論研究、高新技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的重要基地。應(yīng)用研究的 實力與水平進(jìn)一步提高，具有國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平的標(biāo)志性成果數(shù)量較“九五”期間明顯增加。培養(yǎng) 300 名左右學(xué)術(shù)帶頭人， 300名左右中青年骨干教師。 項目提出的理由和過程 主要為業(yè)主提出建設(shè)項目的理由，各類政策支持文件的闡述，以及建設(shè)背景的簡單描述。 一、市場現(xiàn)狀調(diào)查 市場容量現(xiàn)狀調(diào)查（包括供應(yīng)及需求現(xiàn)狀） 市場容量： 在不考慮 產(chǎn)品 價格 或 供應(yīng)商 的策略的前提下 市場 在一定時期內(nèi)能夠吸納某種產(chǎn)品或勞務(wù)的單位數(shù)目 。單位生產(chǎn)能力投資愈少，從勞動消耗角度看 投資效益 愈好。 給排水設(shè)計 設(shè)計依據(jù)、給水方案、排水方案、用水量估算（查看廈門用水定額）、消防給水等 電氣設(shè)計 設(shè)計依據(jù)、用電負(fù)荷估算（難點）、強(qiáng)電（弱電）設(shè)計 暖通設(shè)計 消防設(shè)計 以上內(nèi)容主要根標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范來編寫 第七章 節(jié)能措施 本章可以有參考的模板復(fù)制，根據(jù)項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；難點在于能耗指標(biāo)的計算。 一、危險因素識別 二、安全衛(wèi)生防護(hù)措施 三、消防措施 第十一章 項目組織管理及進(jìn)度安排 不同項目有不同的組織管理方案；重點在于項目的進(jìn)度安排，可以根據(jù)業(yè)主提出的要 求，以及查閱相應(yīng)的工期定額（主要是建筑工程類）。 無形資產(chǎn)攤銷年限按 ？ 年 。 分析和預(yù)測項目所在地區(qū)的各類組織對項目建設(shè)和運(yùn)營的態(tài)度 分析和預(yù)測項目所在地區(qū)現(xiàn)在技術(shù)、文化狀況能否適應(yīng)項目建設(shè)和發(fā)展。 建設(shè)期貸款利息 =（上一年度累計本息合計 +本年度貸款數(shù)額 /2） *貸款利率，建設(shè)各年利息之和為建設(shè)期貸款利息 估算流動資金 一般以擴(kuò)大指 標(biāo)法計算，取固定資產(chǎn)投資或銷售收入的 %點，不同項目，根據(jù)需要取不同的比例 四、資金籌措計劃 資金渠道主要有： 項目法人自有資金 政府財政性資金 國內(nèi)外銀行等金融機(jī)構(gòu)的信貸資金 國內(nèi)外證券市場資金 國內(nèi)外非銀行金融機(jī)構(gòu)的資金 外國政府、企業(yè)、團(tuán)體、個人等的資金 國內(nèi)企業(yè)、團(tuán)體、個人的資金 第十四章 財務(wù)評價 作為評價項目是否可行的一個主要指標(biāo)，較為復(fù)雜，也是報告的重點。 一、建址環(huán)境現(xiàn)狀 二、環(huán)境影響因素 建設(shè)期環(huán)境影響因素 廢氣、廢水、固體廢棄物、噪聲、粉塵 運(yùn)營期環(huán)境影響因素 三、環(huán)境保護(hù)措施 建設(shè)期環(huán)境保護(hù)措施 運(yùn)營期環(huán)境保護(hù)措施 四、環(huán)境影響評價 第九章 組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置（新建法人項目） 可參改類似項目的法人組建方案。簡便的方法是找到相類似的工程，再根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 二、產(chǎn)品方案 三、建設(shè)規(guī)模比選（如果需要） 比選內(nèi)容包括：單位產(chǎn)品生產(chǎn)能力投資、投資效益（即投入產(chǎn)出比）。同時，根據(jù)不同項目有所區(qū)別， 如果是公益性項目（醫(yī)院、學(xué)校、公共基礎(chǔ)設(shè)施等），主要以需求分析為主，此類需求分析相對簡單一點。讓每個看報告的人，看完總論就知道項目是做什么、怎么做、效果如何。 （五）師資隊伍 形成以院士、著名專家和長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授、杰出青年基金獲得者和跨世紀(jì)優(yōu)秀人才等為代表，以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為中堅，以中青年骨干教師為基礎(chǔ)的規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高層次師資隊伍。到 2021 年，全日制各類在校學(xué)生總數(shù)控制在 60000人左右，其中本科生與研究生數(shù)量比約為 比 1，留學(xué)生人數(shù)達(dá)到 1000 人左右。 （二）學(xué)科建設(shè) 通過“十五” 期間的重點建設(shè)，使“ 211 工程”建設(shè)的 12 個重點學(xué)科建設(shè)項目達(dá)到國內(nèi)一流水平，部分學(xué)科研究領(lǐng)域達(dá)到國際先進(jìn)水平。 2．學(xué)校自籌資金 “十五”期間用于“ 211 工程”建設(shè)的自籌資金總額為 億元。項目建成后可滿足我校材料科學(xué)工程學(xué)院和機(jī)械科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研要求，并為材料成型技術(shù)及新材料重點學(xué)科建設(shè)項目提供高水平的服務(wù)。 本項目建設(shè)資金總額為 3,360 萬元，全部為自籌資金。加 強(qiáng)管理，促進(jìn)資源共享，提高儀器設(shè)備的利用率。 引進(jìn)一批國內(nèi)外權(quán)威數(shù)據(jù)庫，自建我校重點學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫?！笆濉逼陂g針對五校合并后校園面積大、校區(qū)分散、各校 區(qū)基礎(chǔ)條件差異較大等實際情況，將在一期建設(shè)的基礎(chǔ)上建設(shè)一個高速、快捷、穩(wěn)定的千兆校園網(wǎng)絡(luò)。出版專著 35 部 ,發(fā)表學(xué)術(shù)論文 800 余篇。 （ 12）東北亞區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、歷史與社會發(fā)展 本項目所屬領(lǐng)域為人文社會、經(jīng)濟(jì)政法，涉及的主要學(xué)科專業(yè)有世界經(jīng)濟(jì)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際政治、考古學(xué)與博物館學(xué)。 本項目學(xué)科已累計培養(yǎng)本科生 2020 名，碩士研究生716 名，博士研究生 172 名，出站博士后研究人員 8 名。 本項目在馬克思主義哲學(xué)、法學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的研究成果在國內(nèi)處于理論與實踐前沿。 使本項目建設(shè)學(xué)科成為相關(guān)領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)、重大科技攻關(guān)、知識原始創(chuàng)新、有效社會服務(wù)及國際交流的國家級基地。其中，博士生指導(dǎo)教師 18 人。 “十五”期間，本項目將在智能運(yùn)輸系統(tǒng)、載運(yùn)工具智能化及可持續(xù)發(fā)展、運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與物流管理、道路橋梁安全監(jiān)測與養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行重點研究與建設(shè)，使本學(xué)科成為高層次人才培養(yǎng)基地，解決國家和行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域重大科技問題的基地。其中，中央專項資金為 880 萬元，自籌資金為 660 萬元。 在地球探測與信息技術(shù)方面研究居國內(nèi)領(lǐng)先地位。 “十五”期間本項目預(yù)期可望產(chǎn)生“連續(xù)局部塑性精成形及智能化模具制造 ” ，“功能材料的制備、表征與性質(zhì)研究”和“納米材料相變及組織與性能”等標(biāo)志性成果。其中，中國科學(xué)院院士 1 人，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授 2 人，博士生指導(dǎo)教師 25 人。接近或保持在國際同類學(xué)科中的先進(jìn)水平，將本項目學(xué)科建設(shè)成為為國家農(nóng)業(yè)科技革命提供創(chuàng)新成果和高層次人才培養(yǎng)的重要基地，農(nóng)業(yè)機(jī)械化行業(yè)的技術(shù)依托單位，成為政府在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)分析與科學(xué)決策方面的重要智囊單位。 （ 6）農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程 本建設(shè)項目所屬領(lǐng)域為農(nóng)學(xué)，涉及的主要學(xué)科專業(yè)有農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工及儲藏工程、食品科學(xué)。 本項目學(xué)科已累計培養(yǎng)本科生 17760 余名，碩士研究生1252 名，博士研究生 247 名，出站博士后研究人員 16 名。 本項目現(xiàn)有教授 74 人。將建成 具有比較完善和富有創(chuàng)新能力的理論研究、技術(shù)開發(fā)和高水平人才培養(yǎng)中心。上述兩學(xué)科均為國家重點學(xué)科。 本項目學(xué)科已累計培養(yǎng)本科生 4200 余名，碩士研究生 369 名，博士研究生 102 名 ,出站博士后研究人員 4 名。其中，微電子學(xué)與固體電子學(xué)為國家重點學(xué)科。 本項目學(xué)科已累計培養(yǎng)本科生 2021 余名，碩士研究生 420 名，博士研究生 80 名，出站博士后研究人員 13 名。上述兩學(xué)科均為國家重點學(xué)科。項目建設(shè)學(xué)科的整體水平保持國內(nèi)領(lǐng)先，部分研究領(lǐng)域達(dá)到國際先進(jìn)水平。其中，中國科學(xué)院院士 4人， 國務(wù)院學(xué) 位委員會學(xué)科評議組成員 2 人 ，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授 5 人，國家杰出青年基金獲得者 8 人，海外杰出青年基金獲得者 2 人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才 6 人，“ 973”項目首席科學(xué)家 1 人 ， 博士生指導(dǎo)教師 51 人。更新實驗教學(xué)設(shè)施，建設(shè)物理、化學(xué)、生物、機(jī)械和電工電子國家級基礎(chǔ)教學(xué)實驗示范中心；更新改造專業(yè)基礎(chǔ)實驗室和學(xué)科專業(yè)實驗室，從中建設(shè)一批精品實驗室；創(chuàng)建一批學(xué)科交叉、滲透，資源共享的實驗室；進(jìn)一步建設(shè)東北地區(qū)CALIS 中心、數(shù)字化圖書館和校園網(wǎng)絡(luò)。“十五”期間爭取獲國家級獎勵 6—10 項，獲省級獎勵 40— 50 項。其中研究生數(shù)量達(dá)到 16000 人左右，留學(xué)生數(shù)量達(dá)到 1000 人左右。成為我國特別是東北地區(qū)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)理論研究、高新技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的重要基地，為把我校建設(shè)成為在國內(nèi)有重要地位，在國際上有重要影響的綜合性、開放式、研究型大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。通過“ 211 工程”“九五”期間的建設(shè)，學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊伍 建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及管理等方面都取得了長足的進(jìn)展，學(xué)術(shù)水平和辦學(xué)效益有了比較明顯的提高，學(xué)校的總體辦學(xué)水平上了一個新臺階。積極擴(kuò)展“ 211 工程”“九五”期間的建設(shè)成效，努力實現(xiàn)教學(xué)和科研的健康發(fā)展，全面提高學(xué)校為國家特別是為東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的能力與水平。 新吉林大學(xué)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面呈現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展前景。 “十五”期間，學(xué)校建設(shè)面臨著五校合并后的新形勢和新特點?！?211 工程”建設(shè)有力地推動了學(xué)校辦學(xué)水平的提高和綜合實力的增強(qiáng)?，F(xiàn)有教師5610 人，其中教授 1270 人，副教授 1652 人，有中國科學(xué)院和中國工程院院士 13 人，國務(wù)院學(xué)位委員會委員 1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員 14 人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家 16 人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才 29 人，國家杰出青年基金獲得者 14 人，國家“ 973”項目首席科學(xué)家 1 人，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授 13 人。 “ 211 工程”“十五”期間建設(shè)，將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢與特色，在全方位學(xué)科整合的基礎(chǔ)上，以學(xué)科建設(shè)為主線，以改革和創(chuàng)新為動力，以上質(zhì)量、上水 平為宗旨，精選重點項目予以建設(shè)，確保產(chǎn)出一批高水平的標(biāo)志性成果。專家組在驗收意見中指出：自“ 211 工程”立項以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工抓住機(jī)遇，努力拼搏，扎實工作，保證了工程項目的順利實施，按期完成了國家下達(dá)的“ 211 工程”“九五”期間項目建設(shè)計劃，較高質(zhì)量地完成了各項建設(shè)任務(wù)。在重點建設(shè)項目的研究領(lǐng)域中取得一批標(biāo)志性成果。到 2021 年，全日制各類在校生總數(shù)控制在 60000 人左右。 到 2021 年，自然科學(xué)年科 研經(jīng)費(fèi)達(dá)到 3 億元，爭取獲得 5— 8 項國家重點基礎(chǔ)研究項目， 10— 15 項高新技術(shù)攻關(guān)或產(chǎn)業(yè)化項目。 （ 5）辦學(xué)條件 加強(qiáng)基礎(chǔ)實驗室的 建設(shè)，改善實驗設(shè)備條件。 本學(xué)科群現(xiàn)有教授 68 人。 “十五”期間，本項目 在理論化學(xué)與催化劑等功能材料的分子設(shè)計，無機(jī)合成與材料化學(xué)，大分子組裝與功能及結(jié)構(gòu)高分子材料等三個主要研究領(lǐng)域進(jìn)行重點建設(shè)。 （ 2） 超高壓等極端