【正文】 目標(biāo)。下面就長坪完全小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報：一、基本情況?！盁o規(guī)矩不成方圓”，有制度無人監(jiān)督和執(zhí)行也只是一紙空文。抓常規(guī)管理制度建設(shè)。長坪完小雖然人少，但規(guī)矩不能少。抓常規(guī)過程監(jiān)控，保證教學(xué)過程得到落實?！凹?xì)致”。每次監(jiān)控都做到記錄詳細(xì)，量化打分，肯定成績，指出存在的問題，絕不含糊其辭，并將監(jiān)控結(jié)果公示。為新課程的順利實施，校本教研的開展提供了有力保障。三是真心實意搞引進(jìn)（把優(yōu)秀的人力資源引進(jìn)大山）。（四）、抓學(xué)校專題研討，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。06年我們申報了《提高課堂教學(xué)效率的策略與研究》的主課題，學(xué)校根據(jù)實驗方案又?jǐn)M定了若干個子課題，實現(xiàn)了人人有課題，并且顯現(xiàn)出個個有成果的良好局面。在關(guān)心和愛護(hù)留守孩子過程中，我們做到了十有：早晨起床有人叫，一日三餐有人照，冷菜冷飯有人熱，熱茶熱水有人燒。學(xué)校始終注意抓了師生的文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三、存在的問題與困惑。2007年11月28日。今年五月全鎮(zhèn)組織的師生文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育檢查中，我校獲得了96分的高分。突出環(huán)境育人。如我校80%學(xué)生是寄宿留守兒童。積極組織教師參與到課題研討之中。教師成長有記錄。教師的校本培訓(xùn)相關(guān)成果，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。凡參加外出培訓(xùn)的教師學(xué)校要求達(dá)到“四個一”：一本外出學(xué)習(xí)筆記、在教研組以上開展一次專題匯報、講一節(jié)匯報課、寫一篇學(xué)習(xí)心得。“定性”。每學(xué)期初我的一個重要任務(wù)是檢查老師們的各種計劃。每個教師每個學(xué)期必上三節(jié)公開課：達(dá)標(biāo)課，匯報課，研討課。使常規(guī)的每一環(huán)節(jié)在教師的心中都有一個標(biāo)桿。一個爭著要工作，爭著代課，比貢獻(xiàn)、比效率的良好風(fēng)氣正在形成。近一年中，長坪完小一班人通過廣泛征求意見，重新修訂，增訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《學(xué)校校本培訓(xùn)制度》、《常規(guī)教學(xué)研討與優(yōu)質(zhì)活動參與評選制度》、《教師聽評課制度》、《星期天例會制度》、《績效獎懲制度》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。但我們完全有理由相信，在市局領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，全校師生的共同努力下，打造“三晉名?！钡穆房v然很坎坷，卻不會很遙遠(yuǎn)！謝謝大家！河津市實驗中學(xué)2015年4月21日第五篇：常規(guī)檢查匯報材料長坪完全小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料二00六年九月以來，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的指導(dǎo)、幫助下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，加快實施教育信息化工程，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量。在授課效益上，我們采用了優(yōu)秀老師做示范課、青年教師做公開課、領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課、學(xué)科教師評課議課等方式，給教師搭建展示的舞臺，提供交流討論的平臺，推動教師教學(xué)水平的全面提高。整個環(huán)節(jié)過程完備，資料詳實，也取得了理想效果。三、注重教科研，課堂更高效學(xué)校以“教科研”為突破口，不斷深化課堂改革，切實打造高效課堂，提高課堂效益。從學(xué)期初家長會中反饋的信息中，我們就可以看出，家長對公示校委會的聯(lián)系方式、設(shè)置課堂開放日、校長接待日等系列舉措非常贊賞，對學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展進(jìn)程也相對滿意。一年來，無論是校風(fēng)樣貌還是教育教學(xué)成績，都取得了明顯的改善和提高。最后綜合三項評價進(jìn)行總評。這學(xué)期以來，我們發(fā)現(xiàn)原有的評價機(jī)制嚴(yán)重地制約著課改工作的進(jìn)展。在過程督察、不定時巡查、定期檢查的全線監(jiān)控下，我校的常規(guī)管理邁上了正常有序的軌道，有效地規(guī)范了教師的教學(xué)行為，為課堂教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的氛圍?！边@次交流，讓教師們看到了希望。（三）加強(qiáng)校際交流取得彼此雙贏為了走出困境打開課改新局面，我們曾下洋思、赴東廬學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，效仿先進(jìn)做法。為此，我們一方面想方設(shè)法從其他名校郵購《課改學(xué)習(xí)資料》，從《學(xué)習(xí)報》《新課程輔導(dǎo)報》上選輯課改論文、經(jīng)驗介紹等組織教師利用教研平臺深入學(xué)習(xí)，另一方面組織教師觀看名校課改課堂實錄，分別從理論和實踐兩個層面提高教師對課改的認(rèn)知水平和駕馭能力。這樣，教師打消了顧慮，振奮起信心，徹底摒棄了消極因素?！都w辦公制度》規(guī)范了報到簽名制、有事請假制，明確規(guī)定了具體的辦公時間、任務(wù)和要求，強(qiáng)有力地保障了集體辦公的功效；《說講評一體化的聽課制度》為聽評課提供了依據(jù)和保障；《問題即課題的教研制度》為教研工作指明了方向，促進(jìn)了學(xué)科的均衡發(fā)展；《作業(yè)批改及輔導(dǎo)制度》為教師的作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)提出了質(zhì)和量的要求。七、存在突出問題合校后，教師宿舍和辦公室數(shù)量不夠，辦公條件簡陋。五、校建工作我校在校園規(guī)劃建設(shè)上抓住機(jī)遇，迎難而上，安排專人負(fù)責(zé)校建工程的全程記錄和監(jiān)督，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)對每一項工序的完工都檢查驗收、拍照記錄。每周對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比。九月至十月份在全校范圍內(nèi)開展了一次聽評課活動，為合校后兩校教師提供了鍛煉展示自己、學(xué)習(xí)提高、相互融合的機(jī)會。重新修訂和完善了一系列符合學(xué)校實際的管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行和落實，做到依法執(zhí)教，保障了日常教學(xué)工作有有條不紊地進(jìn)行。學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，自控能力進(jìn)一步加強(qiáng)。在德育教育中，我們堅持幫助學(xué)生以學(xué)會做人為起點；以培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)和基本道德品質(zhì)為軸心；以高尚的共產(chǎn)主義品德為目標(biāo)，全方位的塑造自己。能結(jié)合學(xué)校的管理和教學(xué)工作實際，廣泛深入地開展豐富多彩的校園活動，如書畫展，教師乒乓球賽，學(xué)生拔河比賽，隊列隊形比賽，體操比賽，體育運動會等競賽，歌詠比賽、各種知識競賽?，F(xiàn)在我校教師大部分會自做課件，會用多媒體設(shè)施，可以說，學(xué)校與教師都已離不開電腦。按照各科教學(xué)大綱制定教學(xué)工作計劃，安排好各科課程。對于新參加工作的教師，學(xué)校內(nèi)新教師與老教師簽訂師徒合同，結(jié)成師徒，經(jīng)常讓年輕教師上公開課，教研課，讓他們盡快成長。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，堅持“繼續(xù)教育”常抓不懈。學(xué)校實行校務(wù)公開制，各項制度，重大決策及教職工關(guān)注的問題，考核、評優(yōu)晉級以及大型設(shè)備購置均上教代會，充分發(fā)揚民主，倡導(dǎo)民主管理，民主理財。第一篇：雙常規(guī)檢查匯報材料雙常規(guī)檢查匯報材料城固縣教研室：為全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，強(qiáng)化我校教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，學(xué)校工作能以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，堅決貫徹黨的基本路線和教育方針，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)為民，執(zhí)教為民，堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。校長主抓全盤工作，三位副校長不僅代課，而且各負(fù)責(zé)下一個年級，校委會成員蹲一個教研組，深入一線為教師排憂解難，起到良好效應(yīng)。經(jīng)常把《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修內(nèi)容，經(jīng)常以多種講座、聽報告等形式開展教育；抓典型，樹立師德標(biāo)兵，建立了激勵教師敬教樂業(yè)、教書育人的有效機(jī)制；抓考核，建立師德評價機(jī)制。選拔優(yōu)秀中青年教師參加各級各類骨干教師培訓(xùn)。按學(xué)校規(guī)劃方案辦班，沒有分重點班。大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教