【正文】 新臺階。中午我一般都能在1點30分到班視察，做一些日常的班級管理工作，同時督促學生的學習，使他們抓緊時間，合理利用時間好好復習，在僅三個月的時間里每位學生的學習都能有大幅度的提高，努力完成中考的指定目標。作為老師首先應(yīng)該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。四、每月工作安排。因為，教師的身教作用尤其重要。細心觀察學生的一言一行，細心洞察學生每一次出現(xiàn)的錯誤，細心規(guī)勸。（二）在班級管理中做到嚴、細、恒和做好表率。事事落實到個人。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。二、具體工作和措施：（一）、學會正確關(guān)愛，營造溫馨班級。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學生學習積極性。滿足不同層次學生的需要。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導。在抓優(yōu)的同時，也注重進一步鞏固并提高中等生的學習成績。二、功夫用在每一節(jié)課上初三下學期的時間本身就很緊張，指望學生課下在語文上花很多時間是不可能的。③、密切注意差生、優(yōu)生的流向。學期中或結(jié)束時，針對課題研究進行經(jīng)驗交流總結(jié)。充分利用好“班班通”進行日常的教學，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。②、結(jié)合學校月考制度，做好平時測試工作，認真、及時批改，重點同學要面批。制定落實教研活動計劃明確學期工作重點，集中精力抓好教學，特別是九年級的歷史教學，針對學校制定的中三教學目標，配合學校教育、教學管理，注重課堂即時效率，同時落實細節(jié)：①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對中考信息的采集、研究分析。抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率本學期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，著重提高課堂即時效率。在過程將對階段性研究進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決，適當調(diào)整研究計劃。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。所以教師指導督促學生有每天的學習計劃、目標，并對應(yīng)過手的知識進行自測和師測，做到今日事今日畢，千萬不能拖帳滾雪球。五、沖刺階段：培優(yōu)輔差努力挖掘優(yōu)生的潛能，完成知識的系統(tǒng)化，提高他們的應(yīng)試能力。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。3．課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題” ——拓廣題。專研教材、講究教法，認真上好每一節(jié)課，上復習課時，把知識進行比較，把知識系統(tǒng)，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、難點。培優(yōu)：汪陸梅袁瑞張楊燦莫喜寶李丹丹方世瓊韋紅松尹德超趙浠宇補差：尹濤旺鹽鹽葉良超李德鈺簡玲玉楊書悅李淑琴余堂尚李娜擴展資料：初三年級班主任工作計劃初三年級班主任工作計劃初三年級班主任工作計劃1一、指導思想：在認真學習李校長的求真務(wù)實和我校的德育工作計劃之后，根據(jù)初三（7）班的具體情況，我將在本學年的班主任工作中努力去營造一個溫馨的班級，讓這些所謂的學困生在這個集體中找到自我。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。但是這是我的一次大膽的嘗試。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。細：在今后工作中我做工作一定要細，切不可主觀武斷、粗暴，對我班學生更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學校與家長的聯(lián)系。今后凡是要求學生做到的，我自已心須先做到；要求學生不做的，自已帶頭不做。同時發(fā)現(xiàn)學生的進步及優(yōu)點及時在聯(lián)系本表揚和鼓勵，增強學生的自信心。12月份：搞好班級建設(shè)，迎接上級督導。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。二、指導思想初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、就勢在必行。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。二、做學生的貼心人，讓學生信服的說客熱愛學生是形成教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基礎(chǔ)。我主要在早讀、中午和自習課上采取了一定的措施，早讀要求學生在7點前，作好值日工作，保證早讀的正點進行。以上是我為了今年中考取得好成績而制定的，希望此計劃切實可行，收到預期的效果。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。，提高身體素質(zhì)。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。：重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點。然后組建班委會，明確分工，做到人人有事干，事事有人干。面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求。本學期我將盡力做好班主任的各項工作，真正讓所有學生都有一定進步。四、重視體育鍛煉和特長生的培養(yǎng)九年級學習壓力大，所以更需要重視學生的體育鍛煉。（2）給中等生鼓勁兒，幫他們樹立信心，定出奮斗目標。初三年級班主任工作計劃6“新學期，新起點，新希望”、初三的第二個學期是初中教學的最后一個教學階段也是一個最重要的教學階段，面臨的教學任務(wù)會更加繁重、本屆初三現(xiàn)有學生626人，要使我們年級盡可能在中考中考出好成績，實現(xiàn)寶塔中學初三畢業(yè)班教學成績的新突破，就需要年級的全體老師在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入、為此特制定本年級的教學工作計劃如下、一、指導思想：以學校的工作思路為指導，在教研室、教導處的支持和幫助下，以改進課堂教學為抓手，認真探究教學方式和方法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學質(zhì)量，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進有效教學，引領(lǐng)學生主動學習，關(guān)注對學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的要求，講究教學策略，把握中考新方向，促使初三教學質(zhì)量不斷上升、堅持六個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位）、認真學習《中考綱要》，把握課程標準，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根