【正文】 強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要 求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。鉗工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。二、實訓內(nèi)容和要求內(nèi)容：劃線、鋸切、銼削、鉆孔和裝配要求：工具、量具應安放妥當，以免損壞；用虎鉗裝夾工作時要注意夾牢，不應在虎鉗的手柄上加管子或錘子敲擊虎鉗手柄，以免損壞虎鉗或工件；銼削、鋸削應用刷子刷掉廢屑，不能用手或嘴吹。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄！”，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應性的開始。就這樣完成了第一個零件。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。從這一點，我真正地向老師說一聲“老師！謝謝您！”從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。鉗工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！六周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。同時我也知道了鉗工的安全技術為： 1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。4使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。第二項：危險的焊工 在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。第二項：輕松的車工 車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。銼刀返回時不施加壓力。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識 和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。在 實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學 工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn) 在所學的知識和感受卻是終生難忘。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法首先要正確的握 銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。我 原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。如鉆床、砂修好再用。在科學日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養(yǎng)技術人才，提高員工隊伍的技術水平，才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要篇四：鉗工實習報告 重慶水利電力職業(yè)技術學院 學生實習報告書 姓 名 系 別 專 業(yè) 班 級 學 號 實習課程 年月日一、實習時間： 201008—20112二、實習地點： 學院鉗工實訓室三、實習任務： 用一根鐵棒做一個長為15177。他 使用的工具簡單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進行的工作，在 當今加工業(yè)發(fā)達的時代，雖然落后也取代不了的工種。篇三：鉗工實訓心得體會 鉗工實訓心得體會 本人自鉗工實訓以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些 需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西。在第一天實習的過程中，磨了一個上午，反反復復就是一個動作，那就是手握銼刀在工 件上來回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開始的時候，沒有掌握技巧，銼了一會就感 覺手指和背都特別酸，最后通過老師在一旁的指導和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效 率。雖然實習只有一周的時間，但對 我來說卻是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學以來第一次自己動手操作，也是一次真正的體驗 社會、體驗生活。二、實習（實訓）內(nèi)容： 、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀 推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。實訓雖然只有短短的三周，但意義是深遠的。一提到鉗工許多人都會認為，沒有什么用，什么時代了誰還會學那東西，又臟又累，還不如學數(shù)控`加工中心等；鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬能”的說法。在銼削時，容易在銼削怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就會感覺越來越煩躁。第三篇：鉗工實訓報告鉗工實訓報告篇一：鉗工實訓總結報告 鉗工實訓感想 經(jīng)過三周的鉗工實訓以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西。從這一點，我真正地向老師說一聲“老師！謝謝您！” 從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。第二篇：大學生鉗工實訓報告大學生鉗工實訓報告實訓即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。我終于明白了什么是鉗工。我暗暗下定決心：我會做得最好的！金工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術基礎課。第一篇：大學生鉗工實訓報告時光匆匆，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習結束了。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。通過碟片的演示和老師的講解。