創(chuàng)建文明城市、爭做文明教師[大全](存儲版)
【正文】 國無禮不寧。公共場所語輕聲，做個文明小學生。我們要，從小做，長大才能報祖國。這些年，我們濟寧市第十三中學一直重視校風建設，我們的校園美麗干凈，我們的學生文明禮貌，我們的老師充滿愛心……其實，我們一直都在“創(chuàng)建文明校園”！但是，我們發(fā)現(xiàn)，有個別同學的不良行為影響了校園的整體文明。正因為有那個目標，你才有勁兒往前走。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。馬路上，街道中，看好綠燈你再行。通過文化對城市精神、城市建設、城市經(jīng)濟各方面的支撐，構(gòu)筑起促進濰坊加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的文化支撐體系。二是形成多元化的公共文化活動體系。圍繞“守法有序，禮讓和諧”的主題，按照“禮讓通行，排隊辦事，愛護市容”的內(nèi)容和要求，在我市開展“文明三有序”活動。（二）弘揚和諧理念，圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系，大力在全社會培育思想道德新風尚。我們圍繞提升人的綜合素質(zhì)和城市文明程度、創(chuàng)新發(fā)展能力的目標任務，切實打造“文明濰坊”，培育健康向上的人文環(huán)境。文明堅信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng)建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！第二篇：爭做文明市民創(chuàng)建文明城市爭做文明市民創(chuàng)建文明城市廣大市民同志們：為了進一進推進我縣“園林城、衛(wèi)生城、文明城”的創(chuàng)建，做好社會民生工作，結(jié)合我縣城市管理工作實際情況，我們號召社會各界及廣大市民同心協(xié)力、共建共享，為創(chuàng)建文明、舒適的人居環(huán)境而努力，我們提出的口號是“文明就在身邊，人人從我做起”?！安シN思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。騎自行車、摩托車者進出校門要下車推行。教師與教師之間的平素交往、日?；顒?、言語行動都要注重文明，給學生做好榜樣，給學生做“正面教材”。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生，如何將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范融于行動；如何不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養(yǎng)；如何做學生增長知識和思想進步的指導者和引路 人，做學生的表率與楷模。只有文明的創(chuàng)建、相沿與傳承，才有城市的進步、提高與發(fā)展。學校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生，把“愛”的種子播撒在學生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生；讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生
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