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做知法懂法守法小學(xué)生講話稿推薦5篇(存儲版)

2025-10-26 06:34上一頁面

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【正文】 在法治社會中,我們的一言一行都必須受到法律的約束。第一,內(nèi)化于心,是要求我們要知法,即學(xué)法、懂法。作為在校學(xué)生,遵規(guī)守紀是遵紀守法的前提。身為監(jiān)區(qū)獄政干事,是對罪犯月考核的主要負責(zé)人,也是監(jiān)獄公正執(zhí)法一個對外形象,因此,每月在對罪犯進行考核時,本人嚴格按照《罪犯考核獎罰規(guī)定》對罪犯進行全面的、公正的考核,并認真的核對,防止誤給、濫給考核成績,同時杜絕打招呼請托行為,做到對全體服刑人員一律平等對待,一切按規(guī)定嚴格操作執(zhí)行,從而在服刑人員中樹立了監(jiān)獄警察公正無私的高大形象,蕩滌著罪犯心靈的污垢,激勵他們棄惡從善,改過自新?,F(xiàn)在該犯在日常改造中能夠認罪服法,聽從管教,改造積極性較高,并取得了良好的成績。而在我們同學(xué)當(dāng)中,有一小部分人根本就沒有這種意識,比如:在與同學(xué)交往中,未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當(dāng)武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區(qū)別,而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。我們所處的是一個信息時代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過我們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應(yīng)有的懲罰。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索,會讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。誠實守法,文明禮貌。如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由,法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,當(dāng)你覺得受了欺負,受了委屈,怎么辦?是屈辱地接受,息事寧人呢,還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂!我們要做一輪紅日,讓和諧之光在校園里閃耀。遵守公共秩序是最起碼的行為要求,例如遵守交通規(guī)則。紅燈停,綠燈行已悄然入心,即使在深夜,路上行人稀少時,大家也能按交通規(guī)則行駛,大大降低了因無視交通法規(guī)而造成的傷亡。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。當(dāng)然,我們在遵守紀律的同時,同樣會得到國家和社會的保護。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須去遵守。這悲劇是誰造成的呢?答案是唯一的:是那些無視交通法規(guī)的人!而他們的理由是:“我等不及,我有事”,試想,因為忙就可以無視別人和自己的安全和生命嗎?“皮之不存,毛之焉附”,當(dāng)生命都不復(fù)存在,別的一切又從何談起?隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展,寧南的道路建設(shè)也日新月異,良好的基礎(chǔ)設(shè)施將給我們的生活和出行帶來更大便利,同時提高公民出行素質(zhì)也迫在眉睫。的每個階段都會面臨許多選擇和誘惑,當(dāng)你處于十字路口不知道何去何從的時候,你將作何選擇呢?在現(xiàn)實生活中,如果心里沒有法律和的準(zhǔn)繩,就會經(jīng)不住誘惑,辨不清是非,養(yǎng)成壞,甚至一失足成千古恨。作為天潤學(xué)校的一份子,我們就應(yīng)該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。我們一定不能辜負他們的希望,遵紀守法,做一名讓父母滿意、老師放心、同學(xué)喜歡的合格小學(xué)生,只有這樣,當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民,真正成為社會的棟梁之材。我們每位同學(xué)從認真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀律開始,自覺抵制社會不良思想,與不良社會風(fēng)氣做斗爭。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,失控網(wǎng)吧的負面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行,也許有些人對這些不以為然,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒有想過,在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,作為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的39。在以后的生活中增強法制觀念,提高防范意識,最后祝愿大家在一個安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價值!謝謝!知法懂法守法演講稿 篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是三(7)班的XXX,我今天講話的題目是《知法懂法,為成長護航》。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。其中,每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。在本監(jiān)區(qū)有一名溫姓罪犯,屬二級病犯,身患高血壓及眼疾,由于久病導(dǎo)致心里陰暗,對改造比較抵抗,不認罪服法,不服從管教,還經(jīng)常挑釁滋事。而結(jié)合監(jiān)獄工作的實際,監(jiān)獄干警是法律條文的直接執(zhí)行者,以法律的精神改造教育罪犯。要知道,進入校園,手機和違禁物品不可入內(nèi);進入課堂,要認真聽講,不違反課堂紀律;課間時分,要文明休息,不可喧嘩;體育節(jié)時,要坐在規(guī)定區(qū)域,無故不得進入比賽場地。同學(xué)們,我是一名政治老師,在這里想帶大家復(fù)習(xí)一個政治考試的??伎键c,“我國公民應(yīng)盡的義務(wù)中,根本行為準(zhǔn)則是什么?”答案是“遵守憲法和法律”,剛剛能答來的同學(xué),期中考試肯定是妥妥的!因為“遵守憲法和法律”不僅僅是考試中的考點,更重要的是我們每個人的行為準(zhǔn)則,遵守和使用法律能夠更好的保護我們享有自由。黨中央、國務(wù)院將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天!知法懂法守法演講稿 篇6敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是五年(1)班的XXX,今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有規(guī)矩,否則就什么也做不成。法律包括很多門類,我們每天其實都在和法律打著交道:每天我們的家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學(xué)后買點吃的、文具,用上《合同法》;每天出門上學(xué),關(guān)乎《道路交通安全法》;不滿十八歲的我們,受到《未成年人保護法》的保護;老師強調(diào)的講話稿必須是原創(chuàng)的,也是因為有《著作權(quán)法》。我希望通過這次的法制法規(guī)知識,學(xué)會保障自己以及身邊的人權(quán),讓咱們都加入學(xué)法守法用法的行列吧,讓咱們的祖國在法制法規(guī)的保護下,變得更加繁榮富強。下面,我從青少年違法犯罪的基本原因,預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面,來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。因為紀律是遵守法律中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們學(xué)校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為其中的一分子,更應(yīng)該嚴格要求自己。我們要從小就學(xué)法,我們行事也要根據(jù)勿以惡小而為之,勿以善小而不為來做,因為無論一件壞事是多么的小,如果你不以為意,并持續(xù)做下去,那么這樣日復(fù)日,年復(fù)一年,就會走向黑暗的深涸。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。全國上下,每一年所構(gòu)成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對于這種青少年犯罪,國家已引起了高度重視。在此之前,我們必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。在我們了解法紀后,不僅要學(xué)會用,還必須牢記,將它印在心底。對于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。自覺維護紀律。在我看來,作為一個公民,所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家,遵紀守法。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實的基礎(chǔ),并在課外掌握一技之長。玩游戲機需要花錢,他就動歪腦筋,騙人、偷東西。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象:有的同學(xué)沒有教養(yǎng),說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,不講衛(wèi)生,對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心,待人冷漠;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。大家都知道,我國是一個法治社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)間的矛盾,要搞好同學(xué)之間的團結(jié),遇事要三思而后行,不可魯莽行事,要接受健康的思想,并時刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,爭當(dāng)文明、遵紀、守法的學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%,特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。可以說,每個人的一生都和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)緊密聯(lián)系在一起?!敝袊母镩_放的總設(shè)計師鄧小平這句樸實的話告訴了我們學(xué)習(xí)法律的必要性和重要性。我們實際生活中,有許許多多類似于以上事例的事情發(fā)生,但是由于人們的法律意識不強而放棄了討回公道的機會,則使違犯法律的商家逍遙法外,更大程度上的實行違法行為。學(xué)校如果沒有校紀校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。”也有同學(xué)認為如今追求個性化,認為講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。一個人在小時候就不遵守法律法規(guī),沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣,犯了錯又不及時糾正的話,那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。我們每個人要知道,自由是有條件的。一名學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學(xué)生!做知法懂法守法小學(xué)生講話稿4尊敬的老師和同學(xué)們:大家下午好!如果一個人小時候不遵守法律法規(guī),沒有遵紀守法的意識和習(xí)慣,沒有及時改正錯誤,長大后就很難成為一個守法的公民。此外,紀律限制自由,又保護自由。我的演講完了,謝謝大家!做知法懂法守法小學(xué)生講話稿3有的同學(xué)認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。如當(dāng)你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有
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