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正文內(nèi)容

“公益活動(dòng)人人參與”活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 社會(huì)主義合格接班人。讓我們的國(guó)家更富強(qiáng),更美麗!做為二十一世紀(jì)的少年,我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的擔(dān)子,努力提高人民心中的幸福感。我國(guó)著名的作家錢鐘書曾這樣說(shuō)過(guò):“我坦然,于是我心美麗,我心美麗,于是我的人生跟著美麗。著裝要求:服裝整齊大方。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng):(1)七八年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)6名。(優(yōu):3分;中:2分;差:1分)咬字、聲調(diào)。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ),并通過(guò)學(xué)生影響家庭、影響社會(huì),使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善,純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。要把經(jīng)典誦讀 與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。(2)講座:每周一個(gè)課外活動(dòng)開展講座,或組織學(xué)生觀看錢文忠等專家視頻講座,或由學(xué)校教師開展專題講座,以解難答疑。學(xué)校成立國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)典誦讀要與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。懸掛學(xué)生的詩(shī)文書法作品,舉行書法比賽。三、靈活運(yùn)用多種誦讀形式,有效提高誦讀成效為了提高學(xué)生誦讀的積極性,避免單調(diào)枯燥的背誦,學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間,例如:師生對(duì)誦、男女生對(duì)誦、接龍讀、擂臺(tái)誦、詩(shī)詞誦讀大比拼等生動(dòng)活潑的愉快形式;有時(shí)還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào),融詩(shī)詞、繪畫、書法于一體。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中,我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。首先是閱讀能力的提高。為此,語(yǔ)文教師在日常教學(xué)和班級(jí)管理中合理穿插安排。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查,使經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。要形成教導(dǎo)處具體抓、班主任和語(yǔ)文教師天天抓、全體教師共同抓、所有學(xué)生都參與的活動(dòng)格局。還可通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段,組織演出,突出國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。四、誦讀活動(dòng)的基本方法假期誦讀,提倡學(xué)生和家長(zhǎng)一起誦讀,有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來(lái)。要注意實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育,注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時(shí),自覺(jué)遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范,自覺(jué)在生活中運(yùn)用。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶,在潛移默化中提升境界,豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧,為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(優(yōu):10分;中:8分;差:6分)把握節(jié)奏,誦出韻律。(優(yōu):4分;中:3分;差:2分)造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。三、活動(dòng)內(nèi)容參賽對(duì)象:七八九全體學(xué)生比賽內(nèi)容從唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典書目中自選。我猜想每個(gè)人一生之中必定有擁有過(guò)的幸福,只在于大家曾否留意,只在與大家的心是否和諧。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。那么,我們廣大的青少年應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)“十二五”的目標(biāo),我們應(yīng)該如何填上濃重亮麗的一筆呢,我們應(yīng)該建設(shè)我們幸福中國(guó)作出什么貢獻(xiàn)呢?2011年5月4日,胡錦濤總書記曾在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上,對(duì)廣大青年提出了三點(diǎn)希望:把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)“”世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。以班級(jí)、年級(jí)組為主體,開展“向你推薦一本好書”、“好書伴我行”活動(dòng),師生相互推薦讀物,相互評(píng)價(jià)。校關(guān)工委黨委宣傳部 學(xué)生工作部(處)校團(tuán)委2014年 8月25 日-5-第五篇:人人參與讀書“人人參與讀書、讓讀書成為一種習(xí)慣”——“4六、活動(dòng)要求,認(rèn)真組織。、電子信息媒體要開設(shè)系列主題教育專欄,不定期報(bào)道主題教育內(nèi)容;充分利用、微信、簡(jiǎn)報(bào)等形式開展對(duì)主題教育的宣傳報(bào)道,使主題教育更加全面深入開展。通過(guò)參與公益活動(dòng),使大學(xué)生了解社會(huì)、感受社會(huì),培育關(guān)心公共事業(yè)的熱情;通過(guò)參與公共活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取精神;通過(guò)參與公益活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,并使他們?cè)诠婊顒?dòng)中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。您今日的善舉,就是十萬(wàn)大山明天的希望,認(rèn)購(gòu)一塊“山”字心愿石,十萬(wàn)大山將永遠(yuǎn)記住善良的您!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!現(xiàn)在我宣布:__縣征集十萬(wàn)個(gè)“山”字公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式開始!公益活動(dòng)人人參與演講稿5敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好。這是為十萬(wàn)大山人民所辦的一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的好事。作為一個(gè)大學(xué)生,對(duì)自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí),多一點(diǎn)責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童,很多時(shí)候都用言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)傷害他們?nèi)跣〉男撵`,如果我們多點(diǎn)愛(ài)心,我相信他們?cè)谶@個(gè)世上會(huì)毀的更開心,這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了,如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低,那么他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)真正有愛(ài)心的人。社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們,其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏,已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的,我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們,一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課,沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。人人都參與到公益活動(dòng)中,那我們的世界將變得更美好!一起來(lái)看看公益活動(dòng)人人參與演講稿5篇,歡迎查閱!公益活動(dòng)人人參與演講稿1學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。參與公益活動(dòng)能夠使得他們自身的修養(yǎng)、心靈得到升華,自我價(jià)值得到體現(xiàn),還能樹立起正面的公眾形象,個(gè)人魅力、知名度都得到提升。富有的人向貧窮的人分享一點(diǎn)財(cái)富;健康的人為患病的人提供幫助;幸福的人給痛苦中的人帶來(lái)希望……每個(gè)人用無(wú)私的心為社會(huì)中的弱者作出一點(diǎn)貢獻(xiàn),社會(huì)才會(huì)和諧,才能向我們期盼的理想的社會(huì)發(fā)展。公益并不單單只是付出,作為一個(gè)自然人,我們或多或少能夠感受著公益給自己帶來(lái)的好處。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系,懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性,體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖,對(duì)他人的幫助心存感激。我系包括網(wǎng)絡(luò)大專1301班、網(wǎng)絡(luò)大專1401班、軟件大專1401班、軟件大專1402班共四個(gè)班級(jí),合計(jì)131人。在活動(dòng)中,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件技術(shù)專業(yè)知識(shí)來(lái)開展義務(wù)維修等活動(dòng),用專業(yè)知識(shí)來(lái)幫助人,發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),維修電腦,進(jìn)行系統(tǒng)更新,軟件更新等,學(xué)以致用回報(bào)社會(huì),并進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。為此,***系組織了電腦義務(wù)維修志愿服務(wù)項(xiàng)目,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)專業(yè)知識(shí),創(chuàng)新性地開展電腦維修、電腦安全義務(wù)咨詢等科技服務(wù)。最后我們和聾啞智障學(xué)校學(xué)生合影留念,志愿者們合唱一首歌曲,然后一起合照,最后聾啞兒童用手語(yǔ)表達(dá)感謝之情,用DV錄下來(lái)用作留戀。我們與孩子們開心地玩游戲,踩氣球、在氣球上“繪畫”,還有“老鷹抓小雞”等等。活動(dòng)旨在讓學(xué)生們了解社會(huì),感受社會(huì),增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)的熱情,培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念,鍛煉意志和品格,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。第二,我們?cè)?**系進(jìn)行了充分的宣傳發(fā)動(dòng),并對(duì)聾啞智障學(xué)校在校學(xué)生的情況進(jìn)行了事先的基本了解。后期選出比較可行且有代表性的幫助他們實(shí)現(xiàn)。第二,孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖,同時(shí)也能讓孩子們看到生活的希望與自己生命存在的意義。對(duì)維修隊(duì)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),邀請(qǐng)***系專業(yè)教師對(duì)維修隊(duì)成員進(jìn)行電腦拆裝機(jī)培訓(xùn)、電腦故障診斷方法、軟硬件維護(hù)常識(shí)等知識(shí)講解,建立了一支訓(xùn)練有素的專業(yè)維修隊(duì)伍。三、班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng)為進(jìn)一步擴(kuò)大公益活動(dòng)影響,充分發(fā)揮學(xué)生自主組織公益活動(dòng)的積極性,形成“人人參與”的可喜局面,我系開展了以班級(jí)為單位的“公益活動(dòng),人人參與”主題團(tuán)日活動(dòng),以各團(tuán)支部為組織單位,充分發(fā)揮自身想象力和主觀能動(dòng)性,自主開展形式多樣的主題公益活動(dòng)。各班都開展了形式多樣的主題活動(dòng),目的就在于更深刻地理解“公益”二字的含義。在公益活動(dòng)中,培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,提高了學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。公益就像是一縷陽(yáng)光,攝入每個(gè)人的心窩,給人溫暖和希望;公益就像是一陣和風(fēng),吹過(guò)每個(gè)人的心間,給人舒適和安穩(wěn);公益就像是一首曲子,蕩過(guò)每個(gè)人的心頭,給人高尚和安逸。公益活動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)是中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。假如中國(guó)的每個(gè)人都捐出一塊錢,這可
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