【正文】 快變成紅燈了，就加快速度想快點(diǎn)過(guò)去，還有的是還沒等綠燈亮就急不可耐的推車往前走，這兩種作法都不可取。希望你們按照要求，努力進(jìn)取，做到最好!做最好自己講話稿10各位老師：大家好！你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富?，F(xiàn)實(shí)中，還有一些問題讓我憂慮，也值得大家自省和警惕。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭(zhēng)高下，但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對(duì)比；每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規(guī)教育。但是也有一部分不怎么和諧的現(xiàn)象。同樣的話也送給初一初二的同學(xué)們，上周的你們，剛剛經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次階段檢測(cè)。同學(xué)們?cè)跍剀昂椭C的環(huán)境中，迎著朝陽(yáng)步入美麗的校園，早上教室內(nèi)書生朗朗，課上同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答問題；課間活動(dòng)有序、文明有禮；課間操做操認(rèn)真，退場(chǎng)有序；路隊(duì)沿線行走，行走規(guī)范；衛(wèi)生責(zé)任到人，打掃干凈；同學(xué)們見到老師主動(dòng)問好等等，每位同學(xué)都講文明，講秩序，爭(zhēng)做校園文明小主人，展現(xiàn)了我們四小學(xué)生陽(yáng)光自信、遵規(guī)守紀(jì)的良好精神風(fēng)貌。我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，記者向著名訪談主持人楊瀾提出了自己的疑惑：“我留意到自從你踏入主持行業(yè)以來(lái)，好像就沒有演過(guò)電影或者電視劇。是顆柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉。我們是父母的孩子，是家庭的未來(lái)，應(yīng)勇敢承擔(dān)家庭的責(zé)任?？梢?，學(xué)會(huì)欣賞，就能發(fā)現(xiàn)世界上的美好，生活將為之明朗。蘇軾對(duì)佛印開玩笑說(shuō)，我在打坐時(shí)，用我的天眼看到的大師是團(tuán)牛糞。有一個(gè)盲人在夜間走路總是打著燈籠，旁人竊笑不已，問他：“你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭？”盲人正色答道：“不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會(huì)碰到我了。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。但我們有沒有認(rèn)真想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)最好的自己呢？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的做自己最好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。陳勝在他還是個(gè)奴隸的時(shí)候，就發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的豪言壯語(yǔ)。當(dāng)生活舉步維艱的時(shí)候，當(dāng)困難紛沓而至的時(shí)候，當(dāng)挫折臨近的時(shí)候，記住，堅(jiān)守自我，堅(jiān)守自己心中的那份信念，不必埋怨和抱怨，因?yàn)檫@是生活必不可少的，不必驚羨他人的成功，做自己最好。因此，何必羨慕他人，做自己做好。小張本來(lái)天生就不聰明，他肯下苦功努力，但成績(jī)總是上升不了?！庇谑?，小李擺脫了“倒數(shù)光環(huán)”，而小張卻仍徘徊在倒數(shù)區(qū)域?！薄疤昧?，太好了！”海龜說(shuō)。被拉上去后，說(shuō)：“玉帝，玉帝，把我變回去吧，但要讓我的四肢變成翅膀?！庇竦壅f(shuō)：“你變來(lái)變?nèi)?，到底要干什么？”“我這次永遠(yuǎn)不會(huì)再變了。做自己，才是最好的。是啊，姐姐說(shuō)的對(duì)，做更好的自己真的很快樂，永遠(yuǎn)不要活在別人的影子里，那樣會(huì)很痛苦。他倆約好，農(nóng)夫提供糧食，老鼠提供日常生活用品，兩人組成一個(gè)小家庭。飯間，老鼠將自己經(jīng)歷的故事講給農(nóng)夫聽，當(dāng)初它是怎樣乞求神把它變成貓、變成狗、變成狼……最后又變成老鼠的。由此，農(nóng)夫坐在家里也增長(zhǎng)了見識(shí)，而且還用他那質(zhì)樸的文字為老鼠撰寫漫游記，發(fā)到各大報(bào)刊社，名利雙收。煩。這時(shí)，小豬覺得當(dāng)狗熊才好呢，！既威風(fēng)又能嚇唬人?！班?，上面的人，看我，我是一只小刺猬！”小豬又去給貓說(shuō)。第五篇：做最好的自己題目：做了一回最好的我根據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。現(xiàn)在回想起來(lái)，那段不長(zhǎng)的路我都不記得是如何走上去的，只記得當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。【閱卷老師點(diǎn)評(píng)】這篇文章最大的亮點(diǎn)在于開頭就用一段唯美的景物描寫緊緊抓住讀者的心，創(chuàng)造了一種幽美的意境，把自己參加演講比賽的過(guò)程娓娓道來(lái)，使讀者如臨現(xiàn)場(chǎng)，親眼目睹了小作者做了一回最好的我的過(guò)程。結(jié)局，期待，一切未定。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校，來(lái)到禮堂，已經(jīng)坐滿了人，我的心一下子又緊張了起來(lái)。第四篇：做最好的自己軟格教育觀念網(wǎng)制作，每天進(jìn)步做成功的人系列做最好的自己這個(gè)標(biāo)題預(yù)示著你需要很好的想象力。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)吹掉了小豬的狗熊外衣，小豬失望地走了?！肮瓉?lái)我真沒猜錯(cuò)，你確實(shí)是一頭豬。“煩。成了旅行家的老鼠恢復(fù)了以往的精干和機(jī)靈。他決定啟迪農(nóng)夫，不要為了有朝一日能成為大富翁拼命地工作，而喪失了生活應(yīng)有的樂趣?！崩鲜舐犕贽r(nóng)夫的話，決定做個(gè)好心人，就開導(dǎo)他說(shuō)：“農(nóng)夫先生，你怎么這樣說(shuō)呢？至少你不用像我，靠偷盜過(guò)日子呀。邊說(shuō)著邊擁抱了我，我在她的肩上點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯了一聲。深知：做自己才是最好的，不要去羨慕和效仿別人，這樣只會(huì)適得其反?！拔視?huì)飛了，我還有殼，誰(shuí)敢欺負(fù)我！”海龜很高興的大喊，但大家都用異樣的眼光瞧著它：“那是什么鬼東西？”救命??！怪物！大家議論紛紛，海龜也在議論聲中沉默了。玉皇大帝就把變成了小魚的海龜放回了海里。到了天上，海龜驚嘆：“哇，好美??！”突然，它背后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你是何方神物？”海龜好似被嚇到了，顫顫抖抖地說(shuō)：“我......我是被......被一個(gè)......一個(gè)魚竿鉤......鉤上來(lái)的。不是嗎！”頓時(shí)，小李就感覺在自己內(nèi)心的石縫中，有一朵花開了，陽(yáng)光明媚了許多，自己的希望來(lái)了。為什么要和別人相比較呢？做自己不是更好嗎？玫瑰怎能和駱駝刺比呢？如果像駱駝刺那樣永遠(yuǎn)都不開花，那玫瑰活在世上的意義何在？如果玫瑰不開花，它將永遠(yuǎn)不能散發(fā)自己的魅力，將永遠(yuǎn)不能真正來(lái)人間走一趟。梅花認(rèn)識(shí)到自己的凌寒自傲，不再去一味地羨慕玫瑰。如果當(dāng)初他自暴自棄，只去羨慕他人的面貌，又怎么能得到其他男生的羨慕呢？何必去羨慕他人，做自己最好?；仡櫄v史人物，哪一位有名的人物不是在做好自己，不去驚羨他人。所以，你要愛你自己，要相信你自己。因此，一個(gè)最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。“做最好的自己！”是我們xx小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。作為學(xué)生，欣賞自己的同桌，學(xué)習(xí)他們熱愛班級(jí)事務(wù)和樂于助人的精神。能閱人，能容人。當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來(lái)鄙視的眼光。其雕像于18發(fā)現(xiàn)于米洛斯島的一座古墓遺址旁，是一尊手臂殘缺的大理石雕塑。人應(yīng)該充分了解自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做最好的自己！做最好的自己，離我們并不遙遠(yuǎn)。做最好的自己，這就是最好的選擇。我演講的題目是《今天，做最好的自己》。新的學(xué)期，新的希望，新的夢(mèng)想，讓我們做一名遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。而另一部分還未獲得滿分的同學(xué)請(qǐng)你們也不要泄氣，一定要利用好接下來(lái)的一段時(shí)間，努力鍛煉，爭(zhēng)取在4月的補(bǔ)考中收獲令你滿意的成績(jī)。少先隊(duì)章程和學(xué)校規(guī)章規(guī)定，初一初二的每位少先隊(duì)員每天都要佩戴紅領(lǐng)巾，并且在大家進(jìn)校門時(shí)進(jìn)行檢查。讓我們共同維護(hù)、愛護(hù)、呵護(hù)二中形象，因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片，更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。第三點(diǎn)：不管是練習(xí)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，還是準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，希望你們參加活動(dòng)積極主動(dòng)，認(rèn)真刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。第三是，現(xiàn)在部分學(xué)生被家長(zhǎng)送到學(xué)校后，會(huì)跑出學(xué)校大門，一問說(shuō)是買東西的，你剛吃過(guò)飯你買啥東西呀?你看咱學(xué)校門口車來(lái)車往的，速度也很快，多不安全。同學(xué)們本周四就是9月10日，迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)，老師希望您能用一個(gè)真誠(chéng)的微笑、用一聲親切的問候來(lái)表達(dá)你們對(duì)老師的感謝之情。法國(guó)大教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“沒有感恩，就沒有真正的美德”。同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。有句名言說(shuō)的好：“昨天已成為過(guò)去，明天還很神秘，我們能夠把握的只有現(xiàn)在。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，卻不講方法；有的同學(xué)懂得方法卻不認(rèn)真仔細(xì)；有的同學(xué)珍惜時(shí)間卻不懂得安排；有的同學(xué)懂得安排，卻不珍惜時(shí)間……總之，每個(gè)人都有與眾不同的長(zhǎng)處和短處，那我們只要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不就成為了最好的自己了嗎？預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不講方法的同學(xué)向懂得方法的同學(xué)學(xué)習(xí)，每天都做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸的，學(xué)習(xí)方法掌握了，效率提高了。同學(xué)們，讓我們一起發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，努力使自己成為一名勇敢、正直、有能力、敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)有用的人，做最好的自己。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。用最簡(jiǎn)單的話講，自立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能做最好的自己。超越老師。如果你的記憶力不夠好，那你就要發(fā)揚(yáng)“石的韌性”，學(xué)會(huì)多花時(shí)間刻意地記憶；如果你做題目不夠細(xì)心，經(jīng)常出錯(cuò)，那你就要學(xué)會(huì)分析，學(xué)習(xí)“竹的謙遜”，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教，以免犯同樣的錯(cuò)誤；如果你靜不下心來(lái)看書做題，那你就要知道這是學(xué)習(xí)上最大的敵人，就要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的39。一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將完成，距期末考試只有十多天了。果子。但一味的抱怨只是弱者的表現(xiàn)，只是屬于怯懦的符號(hào)。這世上沒有桃花源，也沒有烏托邦，這里有的只是優(yōu)勝劣汰、物競(jìng)天澤，適者生存的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。我們每個(gè)人都有著很大的可塑性，當(dāng)我們意識(shí)到自身存在的不足時(shí)，就要采取積極主動(dòng)的方式加以克服。在順境中，要善于自省，客觀的評(píng)估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來(lái)改變自己的境域，做最好的自己。春花秋月不過(guò)彈指一揮，在你的勤奮努力，亦或是嬉笑打鬧間，初一初二已漸行漸遠(yuǎn)。也許你沒有過(guò)人的`天賦，也許你缺乏超常的智慧。那樣，當(dāng)你回首往事時(shí)，你可以驕傲地，對(duì)別人，對(duì)自己，在心頭吶喊：“在我最美的年華，我，做了最好的自己！”我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。要做到最好，應(yīng)該做到三個(gè)“超越”。只有超越自己，才可能超越別人。尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師，在老師講一個(gè)問題之前，可以推測(cè)他會(huì)講什么，怎么講，老師講完后，想一想是否和自己想的一樣。所謂自信，就是要在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上充分相信自己：相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移的走向成功。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，從學(xué)習(xí)和生活中的小事做起，逐步遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，有計(jì)劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)具有獨(dú)立人格、對(duì)自己負(fù)責(zé)的最好的自己。記得開學(xué)的第一天，袁校長(zhǎng)在主席臺(tái)上，滿懷希望地對(duì)我們說(shuō)：“在新的一年里，我給