【摘要】北京市延慶縣第四中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)《》學(xué)案二一.課前檢測(cè)(請(qǐng)你單獨(dú)完成)9分,得分_______1.人體體細(xì)胞_______條染色體,生殖細(xì)胞_______條染色體。精子的染色體組成是_______或_______,卵細(xì)胞的染色體組成是_______。2.子女性別由父親_______的_______決定。3.培育“太空
2025-11-24 06:52
【摘要】第四-五章細(xì)菌真菌導(dǎo)學(xué)案課型:復(fù)習(xí)備課日期:上課日期:主備人:馬麗華審核人:杜明玲序號(hào):15學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):知道細(xì)菌和真菌生存的基本條件,細(xì)菌分布廣泛的原因會(huì)比較細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的異同知道細(xì)菌和真菌物在自然界中的作用,以及人們對(duì)它們的利用。2、能力目
2025-11-09 17:05
【摘要】第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型一、花的結(jié)構(gòu)(桃花)1264357891011花柄花托萼片花瓣花絲花藥雄蕊雌蕊柱頭花柱子房?jī)?nèi)有胚珠提供卵細(xì)胞雄蕊和雌蕊的作用:與果實(shí)和種子的形成有關(guān);保護(hù)內(nèi)有花粉提供
2025-06-06 00:50
【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群(1)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)檢測(cè):1、綠色植物有哪些類群?、、。2、你吃過海帶或者紫菜嗎?它們生活在哪里?屬于植物。你還知道與它們同一類的其他植物嗎?3、蕨類植物有什么主要特征?二、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):。
2025-11-26 16:26
【摘要】八年級(jí)生物第六單元第二章第四節(jié)第五節(jié)課題生態(tài)系統(tǒng)的類型和調(diào)節(jié)課型新課執(zhí)筆人審核人級(jí)部審核學(xué)習(xí)時(shí)間]第周第導(dǎo)學(xué)稿()教師寄語(yǔ)努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):,描述各類型的特點(diǎn)。。,理解生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)是有限的,關(guān)注人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。
2025-11-30 12:05
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案(1)一、預(yù)習(xí)檢測(cè):1、植物體內(nèi)的水分以的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫做蒸騰作用,進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是。其生理過程的強(qiáng)弱受、、空氣濕度和空氣流動(dòng)情況等因素的影響。2、蒸騰作用可促進(jìn),促進(jìn)
2025-11-10 22:19
【摘要】綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:教師寄語(yǔ):與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)更有益。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、積極參與調(diào)查,
2025-11-11 02:21
【摘要】第二單元第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育主備:仝鳳英審核:八年級(jí)生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)2、概述變態(tài)發(fā)育的過程【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、昆蟲的生殖1.吸引異性的方式:分泌或。2.受精方式:受精。3
2025-11-11 02:19
【摘要】第三節(jié)果實(shí)和種子的形成閱讀教材P13教材,分析、討論果實(shí)由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫下圖:花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果皮受精完成以后雌蕊的變化:子房壁胚珠子房受精卵果皮種子果實(shí)胚其余部分,如
2025-11-29 10:14
【摘要】2021/1/14研修班1第三節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、描述鳥類的生殖和發(fā)育。?2、識(shí)別鳥卵的結(jié)構(gòu),說出各部分的功能。?3、區(qū)分早成雛和晚成雛。?1、鳥類的繁殖過程一般包括、、、
【摘要】第一節(jié)生命的起源(學(xué)案)授課人:劉慧授課班級(jí):1、2、3、4編號(hào):1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生命起源的過程,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)發(fā)展的關(guān)注和興趣。2、觀察米勒的模擬實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)產(chǎn)生的有機(jī)小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學(xué)術(shù)或假說的主要觀點(diǎn)和證據(jù)。4、認(rèn)同生命的物質(zhì)性,生物起源于非生物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2025-11-25 23:24
【摘要】八年級(jí)生物教學(xué)案課題:§2—1人類的起源課型:新授課主備:初二生物組審核:初二生物組教學(xué)目標(biāo):1、概述人類起源于古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):人類是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來的觀點(diǎn)
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)(新授課導(dǎo)學(xué)稿)桃林初中趙致善【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):明確什么是化石,以及化石的成因。從對(duì)不同年代的馬化石的研究中,理解生物是進(jìn)化而來的觀點(diǎn)。理解并掌握化石所代表的生物的復(fù)雜程度與不同年代的地層之間的關(guān)系。明確解剖學(xué)證據(jù)———同源器官和分子生物學(xué)證據(jù),及
2025-11-11 02:18
【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【復(fù)習(xí)鞏固】說出下列幾種動(dòng)物的棲息環(huán)境?小組討論把下列幾種動(dòng)物由低等到高等排列?【自主學(xué)習(xí)】導(dǎo)學(xué)問題一、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):閱讀課本圖(幾種常見的植物類群),填寫下表類群生活環(huán)境
【摘要】【精練精析】《根的結(jié)構(gòu)與功能》(濟(jì)南版八年級(jí)上)如圖是植物根尖的縱剖面示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(在“[]”內(nèi)填代號(hào),“___”上填文字)(1)寫出甲圖各部分的名稱:[A]___________[B]____________[C]___________[D]____________(2)根在土壤中
2025-11-06 19:43