【正文】 常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。直到最后，大家見了面連招呼都不打。懂得珍惜作文 篇2有一種情感，它不像友誼那樣脆弱。長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當(dāng)然，檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫了?！皠澋粢粋€(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。教室里，一片安靜。教室里，是可怕的靜默，可是老師無情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來，這是你們必須面對(duì)的！”是的，從出生開始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的爸爸，給我快樂的妹妹，博學(xué)的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽?！罢?qǐng)你再劃去一個(gè)。經(jīng)醫(yī)生斷定，只是皮外傷，沒什么大礙，休息幾天就痊愈了。”突然，房間里傳來徐朝陽的喊叫：“你快給我滾，我不想看見你。幸虧那輛貨車沒有撞到徐朝陽，而我，重重的撞在了路燈桿，我躺在了地上，徐朝陽見了此景立馬跑到我的身旁，哭了起來。老師對(duì)我們說：“你們不要一點(diǎn)事就爭(zhēng)，不能大度點(diǎn)么。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專心致志。我看到了，開得多么燦爛呀，把根莖都?jí)簭澚恕Ｕ湎氪ù蟮卣?，姚安地震，在這兩次地震中一共死傷七萬多人。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。我走上前去，原來那位笑容滿面的老爺爺叫做幸福老人，另一位愁容滿面的老爺爺叫做痛苦老人。只見媽媽幫我把被蓋好，又對(duì)爸爸說：“我明天準(zhǔn)備去把工作辭掉，那我就可以抽出多些時(shí)間來陪女兒。懂得珍惜作文 篇8不要以為幸福離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒珍惜它。后來有人對(duì)他說只要把他的雙腿給別人，那個(gè)人就送一匹馬給他。如果你沒有珍惜過這些，你就不配說“找不到幸?！边@句話。作文。奮斗，沒有錯(cuò)，但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí)，珍惜自己擁有的一切。在很多時(shí)候，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在。我是多么的慚愧！父母對(duì)我的關(guān)心使我感受到了幸福，我再也不能身在福中不知福了。我發(fā)覺當(dāng)我離開幸福時(shí)我就如同那夢(mèng)境一樣被推下萬丈深淵，那是多么的可怕。不知過了多久，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。所以我們要珍惜友誼。陽光仍然暖暖的照耀著大地，那顆在陽光下消失的露珠，讓我懂得了珍惜。美好的時(shí)光，太陽揭開了它的面紗，灑下更耀眼的光芒，露出在金黃的陽光下閃耀著，它的身體逐漸變小了，又變小了，一眨眼間露珠完全消失了。懂得珍惜作文 篇4“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。記得五年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)的東西不小心放在了我的桌子上忘記拿走，我看見時(shí)已經(jīng)不由自主地把它扔下了窗外，只聽”砰”的一聲，它碎了?；丶业臅r(shí)候，我和徐朝陽走在一條路上?！卑⒁陶f：“哦！原來是韋舉？k呀，快請(qǐng)進(jìn)。記得有一次我們班男生打籃球，我和徐朝陽分在不同的隊(duì)；快要打完下半場(chǎng)的時(shí)候，我搶到了一個(gè)球，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，徐朝陽來阻止我，被我撞倒了。這可怎么劃得下去??！這都是我最親的人啊！我怎么舍得劃去她?！罢?qǐng)把自己的名字寫在紙的正中間，然后在你的周圍寫上你最親近的6個(gè)人。我也是，我怕失去?！艾F(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無情的響起?？諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀?！老師讓我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤類鄣牧鶄€(gè)人的名字，這聽起來很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢?誰不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過馬路要小心等等?？墒呛蠡谟惺裁从媚兀窟@已經(jīng)是無法挽回的了。后來我們分班了，大家也被命運(yùn)的這雙巨手給拆散。我不知道如果不讓我學(xué)習(xí)我還能干什么，我會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)。我們太不珍惜生活了我相信看過的大部分人都會(huì)有這樣的感受，作為正常人的我們天生就有著完好的軀體，器官，可卻沒有好好使用他們，看不到花朵綠肥紅瘦的變幻，聽不見鳥蹄蟲鳴，聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽不到聞不到而是平時(shí)根本就沒有區(qū)留心欣賞他們的美麗。這就是“失去了才懂得珍惜”。開始混日子。我現(xiàn)在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總?cè)セ貞浰拿篮?。起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。”這是高爾基的爸爸死時(shí)的情景，不就后他的媽媽也死了。剛好有個(gè)扛著鋤頭老爺爺走了過來，對(duì)我說：“小孩，你看，汽水還有一半呢!你怎么就扔了呢，多可惜啊!我們不能浪費(fèi)食物、金錢、東西的。通過這件事，我懂得了珍惜友誼，友誼是需要兩個(gè)人來互相保護(hù)的，是兩個(gè)人用心建立起來的。我明白了媽媽對(duì)我的用意，更加的珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，每天合理的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。在這一學(xué)期中，我懂得了時(shí)間的珍貴性，做各像江姐一樣的人，我就具體的講講時(shí)間吧，時(shí)間就好像在流水一樣，人永遠(yuǎn) 趕不上時(shí)間，就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，時(shí)間比金錢還要重要，再多的錢也買不來時(shí)間。她把你的記事本丟了，難道你能說她絕情嗎？你自己就一點(diǎn)點(diǎn)干系都沒有嗎？在以前，我為此事還寫了一篇文章。而對(duì)于你呢？傷就傷吧，男孩子畢竟比女孩子要?jiǎng)倧?qiáng)些，對(duì)于傷痛的承受能力，也比女孩子強(qiáng)一些。你說呢?懂得珍惜作文 篇5一切都怪我，都是我的錯(cuò)，是我不懂得愛護(hù)、不懂得珍惜。在人生的道路上，我們往往執(zhí)著于自己的理想，并飛奔前進(jìn)，從而放棄了一路上的風(fēng)景的美麗，忘記了心中多情的牽絆，等到驀然回首，我們所追求和擁有的和失去的比起來實(shí)在是相差無多。早晨一睜眼，就從床上彈起來，以光速洗漱；洗漱完畢，又得乘車趕到學(xué)校，一路上還要邊吃早餐邊聽收音機(jī)；在學(xué)校，每個(gè)課間似乎都有忙不完的事，在校園里來回穿梭；回到家，卻又是忙碌不堪……時(shí)間與我，好似一對(duì)相愛相殺的戀人。是它，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。最后，我面前的黑板上只剩下了媽媽一個(gè)名字。“張琳越、楊梓晗上來！”我攥著拳頭一步一步挪上了講臺(tái)桌，“現(xiàn)在，你們兩個(gè)分別在黑板上寫出你最親愛的六個(gè)人。五分鐘過后，一看體溫表居然燒到了39度，媽嗎跟我商量，今天不去上學(xué)。第一篇：【精品】懂得珍惜作文匯總[范文模版]【精品】懂得珍惜作文匯總9篇無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩著了涼：也可能是晚上睡覺蹬了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還在床上不愿起來，媽媽拿著早飯走進(jìn)我的屋，驚訝的說：“孩子，額頭怎么這么燙??？是不是發(fā)燒了？”隨后媽媽拿來體溫計(jì)我給測(cè)體溫。”老師笑瞇瞇的臉上透出一絲神秘，“只好聽天由命了！”皺著眉頭的我小聲嘀咕著。我含著淚把爸爸和奶奶劃了下去。直到現(xiàn)在，這件事還存留在我的記憶里。每天，我都在跟時(shí)間賽跑。懂得珍惜作文 篇4每一個(gè)人，在成長(zhǎng)的過程中，快樂就像是海市蜃樓，很美麗，但帶給我們只是瞬間，真正深深影響我們的是那些傷痛，遺憾，無奈和失落。其實(shí)就擁有很多。傷痛對(duì)于她而言，幾乎是致命的。事已至此，還能哆挽回嗎？她會(huì)回來嗎？她還能夠原諒我嗎？她還會(huì)嗎？會(huì)嗎……所有的一切，都是有其淵源的。是為了她？是為了她！懂得珍惜作文 篇6時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了學(xué)期末，你有收獲嗎？我就有收獲，下面就來分享我的收獲吧?！蔽冶粙寢尩脑捳鞣??！敝笪液托〖t就一起去玩游戲了?？戳丝雌€有很多，心想，反正也就幾塊錢，扔了就扔了吧，算了!于是，我把還有一半的汽水就這樣扔了。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地開著，那雙可親的手靜靜的平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛緊閉著，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地比著，讓我害怕。所以，我們一定要珍惜眼前??！第二篇：懂得珍惜作文懂得珍惜作文（一）如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不