【正文】 關(guān)廟鎮(zhèn)中心校關(guān)于2014年中心校工作總結(jié)加強(qiáng)管理 提升質(zhì)量 努力辦好人民滿意的教育事業(yè) －關(guān)廟鎮(zhèn)中心校校長李延靜在年終會上的匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：2014年關(guān)廟鎮(zhèn)中心校在區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心校團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以“立德樹人”作為辦學(xué)的根本任務(wù)，以讓所有孩子接受最好的教育，辦人民滿意的教育為辦學(xué)目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)、提升管理水平為、加強(qiáng)教學(xué)工作、養(yǎng)成教育、美麗校園建設(shè)、教科研工作、安全管理和營養(yǎng)午餐工程等為工作重點。三是聯(lián)系實際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，中心 校統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間，統(tǒng)一學(xué)習(xí)讀本，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)范學(xué)習(xí)形式。各支部、各學(xué)校班子成員也按照中心校要求積極對照檢查，按時上交對照檢查材料。校長的服務(wù)意識得到加強(qiáng)，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部設(shè)身處地的為教師、為學(xué)生著想，把精力聚焦抓教學(xué)、抓業(yè)務(wù)、抓辦學(xué)條件改善，積極組織各項活動，關(guān)心教職工生活及身體健康，組織教職工體檢。（二）提升管理水平一是全鎮(zhèn)各學(xué)校全面貫徹教育方針，遵守教育規(guī)律，以“立德樹人”作為辦學(xué)的根本任務(wù)，讓所有的孩子接受最好的教育，辦人民滿意的教育為辦學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)項目資金的管理使用，堅持?？顚Ｓ?，嚴(yán)格執(zhí)行資金審批撥付程序。各校不斷加強(qiáng)營養(yǎng)計劃工作的管理力度，做到防范教育經(jīng)?；?，操作流程規(guī)范化。四是各校都以教學(xué)工作為中心，把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線，下大力氣，想盡辦法，抓教學(xué)抓質(zhì)量，積極開展教育教學(xué)活動，加強(qiáng)教學(xué)五常規(guī)管理，各學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師 5 的常規(guī)要求，即四認(rèn)真（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)）。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展，部分學(xué)校成立了各種興趣小組，尤其勞動小學(xué)的社團(tuán)活動有效激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣。各校加快班級建設(shè)，構(gòu)建積極、向上、團(tuán)結(jié)、協(xié)作班級精神，做到有班名、有班約、展示臺、評比角、圖書角，使教室即是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，也是學(xué)生成長的健康園，體現(xiàn)了教室的舒心，實現(xiàn)了教室的育人美。三是各校成立了以校長、書記或副校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建了校長、班主任、科任教師、學(xué)生家長的安全防范隊伍。（七）、重視教科研工作絕大部分學(xué)校重視研修工作，積極開展校本研修，堅持了“校本化行動、小步子推進(jìn)、實效性評價”的科研工作思路，把校本研修活動與常規(guī)教學(xué)緊密結(jié)合，把校本研修與高效課堂緊密結(jié)合，圍繞教學(xué)、圍繞學(xué)生、圍繞質(zhì)量開展研修工作，做到研修的內(nèi)容、研修的形式記錄詳實、資料齊全，校本研修工作已被廣大教師所重視，體現(xiàn)了研修的時效性。三是中心校組織高效課堂培訓(xùn)會、省級教學(xué)能手大篷車聯(lián)片送教活動、區(qū)級教學(xué)能手推薦賽教和優(yōu)質(zhì)課展示評比活動。在肯定成績的同時，也應(yīng)該清醒認(rèn)識到我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育改革過程中存在的新情況、新問題。漢濱區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)中心校 二〇一五年一月二十九日。查彥、李苗獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎，陳鋒、王波獲二等獎，尤其查彥被漢濱區(qū)教研室推薦參加市上組織的第八屆語文素養(yǎng)大賽，獲得了素養(yǎng)個人一等獎，課堂教學(xué)二等獎。一是全年我鎮(zhèn)教師參加各級各類培訓(xùn)700余人（次）。八是強(qiáng)化安全檢查，不斷加大安全隱患排查力度和督查力度，中心校全年安全督察7次，下發(fā)整改通知32份，整改項目50余條，實行安全隱患整改“臺帳”管理，做到排查細(xì)致、記錄詳細(xì)、整改到位，全鎮(zhèn)未發(fā)生重大校園安全事件。一是定期召開校長會，研究布置各校的安全工作。三是各校都重視國學(xué)經(jīng)典、古文詩詞、名言警句、名人畫像的更新?lián)Q做懸掛，加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育、晨誦午讀，校園書聲朗朗，書香氛圍濃厚；部分學(xué)校舉辦了校園文化體藝活動，展示學(xué)生手工藝制作活動，開展燈謎等活動，不斷注入校園新的文化內(nèi)涵，實現(xiàn)了校園文化氣息美。我鎮(zhèn)各校學(xué)生達(dá)到語言文明、行為規(guī)范、熱情大方、熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤于勞動、珍愛生命。中心校嚴(yán)格監(jiān)控各校的教學(xué)質(zhì)量，抓好聽課、評課活動的開展，抓好其中、期末質(zhì)量調(diào)研檢測，做好試卷分析，調(diào)研檢測分析。五是強(qiáng)化“兩免一補(bǔ)”資金的落實，各學(xué)校對兩免一補(bǔ)資助情況及資金使用情況等進(jìn)行了公示，并注重暢通，公開有效的舉報電話，杜絕截留、挪用專項資金的發(fā)生，貧困家庭入學(xué)率在不斷提高。不斷完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理步入規(guī)范化，科學(xué)化水平，將軍中學(xué)、勞動小學(xué)上半年順利通過素質(zhì)教育316督導(dǎo)評估，勞動小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，團(tuán)結(jié)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)也通過驗收。唐淌小學(xué)被評為區(qū)級師德先進(jìn)集體。校長的責(zé)任意識得到加強(qiáng)，大部分校長做到敢于管理，善于管理，主動管理，有思想，善謀劃，以校為家，全身心投入到學(xué)校的各項工作中。五是查擺問題，對照剖析。為了切實搞好這項活動，按照局黨委的統(tǒng)一要求，中心校校專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)黨的群眾路線教育實踐活動全面工作。抓好課題過程管理，完善規(guī)劃、立項、實施、驗收、成果推廣的運行機(jī)制。四是積極開發(fā)撰寫校本教材，勞動、將軍中學(xué)、紅星小學(xué)、小李小學(xué)、勇勝小學(xué)、唐淌小學(xué)、雙勝小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)等編寫?zhàn)B成教育校本教材，及反思集、體會集、敘事集、教育隨筆，勞動小學(xué)教師匯編的師生共讀共寫共成長集等教研成果，充實了學(xué)校內(nèi)涵。在參加區(qū)教研室組織的2014年中小學(xué)校本研修優(yōu)秀成果評審活動中，關(guān)廟鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)陳鋒的論文、唐曉艾的課件獲一等獎，李玉梅的教育隨筆和教學(xué)設(shè)計，李小軍、李黎的論文，陳鋒的課件獲二等獎。在養(yǎng)成教育方面我鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)善于思考、善于專研，富有創(chuàng)新的工作方法為做好養(yǎng)成教育工作起到了重要作用。質(zhì)量意識未動搖。學(xué)校有限的人力物力資源應(yīng)該用在刀刃上，教育科研就是學(xué)校發(fā)展的利刃。我們決心在各級政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師，繼續(xù)努力，扎實工作，以新的精神面貌，以挑戰(zhàn)的姿態(tài)，以頑強(qiáng)拼搏精神和實事求是的工作態(tài)度和自強(qiáng)不息的干勁迎接關(guān)廟教育美好的明天。教育經(jīng)費比較緊張，因各校連年校舍排危和建校，經(jīng)費開資緊張。④任何人不得隨便開支，500元以上開支由學(xué)校集體研究決定，3000元以上開支報中心校校長審批，一萬元以上報區(qū)局計財股審批。⑤嚴(yán)格規(guī)范收票票據(jù)。尤其在汛期，中心校、各校安排24小時值班制，認(rèn)真檢查校舍，并做好防震、防汛、防滑坡的值班記錄、校舍檢查記錄，及時排危，杜絕在危漏房屋上課。全鎮(zhèn)學(xué)校普遍實施素質(zhì)教育工程，尤其是勞動小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)、將軍初中，有計劃、有措施、有經(jīng)驗、有典型。（六）、積極推行分級競崗工作。（二）、加強(qiáng)紀(jì)律、嚴(yán)格管理，堅持教師“8小時”工作和請假制度。各校的綠化、美化、硬化、凈化工作品位不斷提升，突現(xiàn)主題，彰顯特色。上半年組織全鎮(zhèn)校長、教導(dǎo)主任參加了規(guī)范化辦學(xué)行為現(xiàn)場會，有力推進(jìn)了我鎮(zhèn)規(guī)范化辦學(xué)的進(jìn)程。全年中心校抽調(diào)有管理經(jīng)驗、教學(xué)有方法的人員進(jìn)行教學(xué)管理專項檢查2次。同時，我鎮(zhèn)將軍初級中學(xué)、勞動小學(xué)和團(tuán)結(jié)小學(xué)的市級文明校園，小李小學(xué)的區(qū)級文明校園得到鞏固提高。本次活動，使我鎮(zhèn)一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)、音樂多名教師及各校校長、教導(dǎo)主任受到教育，獲益匪淺。四、積極開展教改課題實驗研究工作，教育科研成績顯著。教師的師德要通過各種途徑滲透到教育教學(xué)中來，努力成為師德之尚，業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀教師。今年10月份，中心校組織調(diào)研工作組共人，通過聽領(lǐng)導(dǎo)匯報、聽課、檢查資料、察看校容校貌和召開師生座談會等途徑對全鎮(zhèn)所完小進(jìn)行了為期天的教學(xué)常規(guī)管理工作調(diào)研。指導(dǎo)各校教務(wù)主任開展教研工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)研究工作有序進(jìn)行。一學(xué)期來的教研工作成績雖微不足道，但我們在基礎(chǔ)教育工作研究中做到的是務(wù)實求真。五、扎實開展教研課改活動，促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量全面提高。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的學(xué)習(xí)與檢查，實現(xiàn)管理規(guī)范化。如“好書伴我成長”、“讀書交流會”、“說課大賽”、“中青年教師賽教”、“優(yōu)質(zhì)案例展評”、“優(yōu)秀論文展評”、“優(yōu)質(zhì)課評比”、“送課到?！钡然顒樱骨嗄杲處熍c優(yōu)質(zhì)課教師素質(zhì)盡快提升。不斷夯實教師的教學(xué)基本功，提升教師教學(xué)能力和水平。結(jié)合漢濱區(qū)教研室要求在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展教師素養(yǎng)提升活動，制定出詳細(xì)計劃并認(rèn)真落實，做好在職教師的崗位培訓(xùn)、青年教師的研修和班主任培訓(xùn)工作。平時用語文明，儀表端莊；精神飽滿，熱情工作；平易近人，寬以待人；樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，共同推進(jìn)校園文明建設(shè)。中心校將開展優(yōu)質(zhì)課技能賽，為教師搭建交流、學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教學(xué)手段、方法革新。要充分利用好教研活動時間。圍繞新課程改革，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。每位教師至少寫兩篇教學(xué)論文或教學(xué)隨筆或課件制作、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思。扎實、細(xì)致的做好學(xué)生的“陽光體育活動”和健康教育工作，各校要牢固樹立“安全第一”、“健康第一”的宗旨，要上好“一課兩操”，全面落實學(xué)生每天1小時的陽光體育活動，“陽光活動”要形式多樣，富有兒趣，學(xué)生樂于接受、樂于參與，達(dá)到在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。全面落實落實“減負(fù)增效”、“低負(fù)高效”的高效課堂教學(xué)理念。根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時間，小學(xué)三、四年級不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級不超過20分鐘，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。中心校將開展業(yè)務(wù)檢查，把業(yè)務(wù)檢查結(jié)果用于職稱審驗、評先評優(yōu)、分級競崗、職稱晉升中，并行表彰通報。第一篇：關(guān)廟鎮(zhèn)中心校教研工作總結(jié)關(guān)廟鎮(zhèn)中心校2013年教研工作總結(jié)2013年，我鎮(zhèn)的教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦學(xué)校滿意教研為宗旨，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“深化課程改革，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、以校本開發(fā)和課題研究”等工作為切入點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建名校為目的，緊緊圍繞區(qū)教研室、中心校工作安排，充分發(fā)揮教學(xué)研究、引導(dǎo)、服務(wù)及管理職能，全力支持學(xué)校開展各項活動，努力工作，全力推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作步入快車道，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。盡量做到：各校教師備課要精心，制定目標(biāo)要面向全體，中心校要求全鎮(zhèn)教師一律取消所有學(xué)科的打印教案，教師全部運用手寫教案，強(qiáng)化備課的實用性，規(guī)范備課（單元有分析、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)、有教法、有學(xué)法、有重難點、有過程）；上課要注重有效、實用；學(xué)生作業(yè)要全批全改，有錯必糾，學(xué)生布置的作業(yè)，教師一定要先做；輔導(dǎo)學(xué)生要有方案，有針對性，注重優(yōu)生與后進(jìn)生的差科輔導(dǎo)，考試要注重考后分析，找出原因再對癥下藥。小學(xué)一、二年級和其它年級當(dāng)天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不得留置書面課外作業(yè)。繼續(xù)以提高課堂效率為核心，面向全體學(xué)生，深化課堂教學(xué)管理，全面落實“前學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、綜合實踐活動課程教育工作，促使學(xué)生全面、健康發(fā)展。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究各科教材教法和學(xué)法，深入研究課堂的內(nèi)容，課程實施和課程評價，以及教學(xué)和學(xué)生成長發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，分析原因，研究對策。根據(jù)有效教學(xué)基本要求，學(xué)校和教師結(jié)合各自實際，選定一個小而實的題目進(jìn)行研究（也可以多人合作），并申報立項。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心，以“主題教研”、“理論學(xué)習(xí)”、“反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。進(jìn)一步加大校與校、教師與教師交流，名師帶徒，名師送教，發(fā)揮名師效應(yīng)，推動全鎮(zhèn)教師教學(xué)工作上平。教師的師德要通過各種途徑滲透到教育教學(xué)中來，努力成為師德之尚，業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀教師。五、扎實開展好教師素養(yǎng)提升工程，牢固樹立“人才興教、人才強(qiáng)教”意識。繼續(xù)組織教師開展以教學(xué)設(shè)計、解題基本能力等為主要內(nèi)容的教師教學(xué)基本知識和基本能力系列競賽活動，使教師崗位練兵工作進(jìn)入學(xué)校管理常規(guī)。中心校