關(guān)注校園安全主題班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。（）（5）用沙子或泥土打仗。第五篇：《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。案例三：某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。我們應(yīng)該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。（）（8）、遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛自己的生命。（）（6）、下雨天，在濕的地面上奔跑。答對就得一顆星。我們知道新的一天開始了。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。二、學(xué)校安全事故案例，敲響安全警示鐘老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅生活的天地這樣遼闊生活的快樂這樣有趣保護(hù)自己讓生活更自由文明安全讓生活更美麗熱愛生命 讓我們更快樂地生活五、輔導(dǎo)員教師總結(jié): 同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。（）（4）、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。板書出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（）五、班會(huì)尾聲我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去珍視生命。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。，談?wù)勀阌惺裁磫⑹編煟航Y(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)班長：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。請同學(xué)們在“平安之果”上簽名，然后貼到“平安之樹”上。案例四：《課間打鬧一同學(xué)手臂受傷》。這引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會(huì)帶來許多不安定的因素。第一篇：《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案2012學(xué)年第一學(xué)期沙灣鎮(zhèn)萬翔小學(xué)六年（3）班“關(guān)注校園安全”主題班會(huì)班主任：宋德林一、班會(huì)活動(dòng)目的：讓學(xué)生找出校園內(nèi)存在的安全隱患，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)。案例三：《一名男同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范受傷》。以小組為單位，看哪一小組能答得又快又準(zhǔn)，答對的小組就可以獲得一面小紅旗，獲得紅旗最多的小組，還可以得到兩個(gè)蘋果。活動(dòng)地點(diǎn)：九年四班 教室 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí) 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人
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