【正文】 片、視頻等等，由于我的電腦技術有限，可能搞得不是很好，我會慢慢的進行完善。(4)中途需要接孩子的家長也要注意了，現(xiàn)在我們中途是不允許家長進園的，如果你要接孩子應事先告訴我，來到幼兒園的時候打電話給我，有我們班上的老師幫你把孩子帶到門口，到時，你需要配合我們的門衛(wèi)填寫一張離園表。最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。在上學期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。在日常教育中。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望四、需要家長配合的工作：在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強交流。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。最后，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流，和大家一起探討、研究，或打電話和我交流，我的手機號:xxxxxxxx。趕緊看我們局長。于是，我以一個特殊的，這個身份，普通老師，但是我卻講了45分鐘，占據(jù)了后面全部的時間，一直到時間超過了中午。在整個教育部的工作會議的歷史上，都這樣開。在這個會，讓我做了一個小時的班主任工作報告。我們班集體就糟秧了。我一個普通老師，和我們現(xiàn)在的現(xiàn)任國務院副總理吳儀照片就在旁邊。朝陽區(qū)是城鄉(xiāng)結合部，就一所市重點中學。學校的校名是119中學，俗稱119，火警的名字。但是我就在這樣一所學校工作15年以后，榮登人民大會堂，寫出了個人的專著，榮獲了最高的學術科研獎，這就一切說明：教師，要成為一個有所準備的人！有所準備的人是個什么人哪?是個有心人。調(diào)查研究為了什么?為了了解學生。從自己不斷的經(jīng)驗積累中來。有人說：愛孩子是做教師，合格教師的底線。這本書，我們中國最早的教育家，叫夏沔尊，在日本留學的時候，發(fā)現(xiàn)了這本書。教師必須有科學的思想，科學的觀念，還有科學的手段。因此到最后得出一個結論：教師是超前性投資，滯后性的效益。這個智慧那來的?就是從學習中來。所以中國青年報記者訪問我們學校，采訪我們老師的時候問：你們覺得任小艾和你們有什么不同呀?她怎么就那么優(yōu)秀呢?老師們說：沒什么不同呀?挺好的，和我們都一樣呀！都一塊上班，下班。有的人，經(jīng)濟學家說過：十年前的教育就是十年后的經(jīng)濟。那有的教師說了，光有愛和動物沒有什么兩樣呀，連母雞都會做呀。沒有愛不行，光有愛也不行，愛的科學，愛的技巧要懂得。他們把老師種種的表現(xiàn)，老師這個問題那個問題說了很多，但是他們最終對老師的要求概括起來就三點：第一，老師首先是個情感型的教師。怎么調(diào)查呀?于是我就自己，那時沒有現(xiàn)在的這個打印設備，我就手推這個墨呀，一張一張推那個調(diào)查問卷，自己寫上：你喜歡什么樣的老師?你希望老師用什么樣的語調(diào)和你交流?你希望老師講課中怎樣進行講解?留什么樣的作業(yè)最受歡迎?家長會她就一點和我們不同，我們比不了，那就是她點子特別多，她總有無窮無盡的教育智慧。我總結了許多優(yōu)秀教師的成功，大凡是這樣一個步驟，就是：第一步要懂得調(diào)查研究。119中，遠近聞名流傳著一句盡人皆知的一句順口溜：119中門朝北，不出流氓出土匪。而且差的里面還分兩種：一種是比較差的，一種是最差的。我所在的學校，在北京市朝陽區(qū)。我們這位記者搖身一變成為攝影界的元老，各種榮譽稱號，職稱嘩拉拉全來了，金獎呀。我說哪那成呀，我不成了“加塞”了嗎?我成了名人就得做個完美的人，一點都不能有閃失，我今天加一個塞，明天就有人說：你瞧那任小艾加塞了。不過我說我也有個官――我班主任呀。那么教育工作會議呀，是工作會議。國務委員，原國家教委主任說話了，他說：“這位青年教師有很多新教育思想，愿天下的教師都能像她一樣，這樣吧，我看你就不要再考慮時間，你就一口氣繼續(xù)講下去吧。我就停下來了。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。三、行為習慣的培養(yǎng)：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。1為了孩子在動手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您再加配合老師教誨孩子練習拍球和正確拿剪刀，并學會正確使用。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關系等基本情況。盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險。十二月份：我是故事大王開展話題《冬天來了》。穩(wěn)定幼兒情緒,較快的適應中班新環(huán)境,、學習新操?？茖W領域：對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。學習欣賞文學作品，學習用適當?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對文學作品的理解，能根據(jù)文學作品進行簡單地仿編或續(xù)編。第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果。能動能靜。個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。這個學期我們?nèi)齻€老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。自始至終嚴以律己，先正己身，才能讓學生“不令而行”；否則“其身不正，以樹立“師道之嚴”。如2004年暑假時，當聽到一個學生因小偷小摸被派出所抓走時，他的家長也沒有勇氣把他保出來，是我到派出所把他親自保出來并領他到我家里，給他吃，給他喝，還陪著他給人家逐個逐個還清債務。而沒有愛就沒有教育。我已意識到問題的嚴重性，當他不回學校時，我就徑直到他家里，或數(shù)次到網(wǎng)吧、游戲機室等地方把他帶回家，還多次深夜凌晨一兩點時到歌舞廳、酒吧等的地方把他找回家。所以班主任要積極、主動與家長保持密切的聯(lián)系，精誠合作，努力控制游離于學校與家庭的分子出現(xiàn)。因為這是沒有人要求你做的，你就做了，領導也無從知曉。家簡直成了我的客棧，所有的家務和照顧孩子都拋給妻子，一心只放在自己的工作上。假若你對今天的班主任工作是被動而非主動的，假若你對于工作沒有熱誠和愛好之心，只覺得被迫做著 1這種苦差事，那在你將會泡在苦海中，累在心頭上，還有什么好的心態(tài)教育學生呢？可以說，班主任的工作態(tài)度決定著該班的進退、沉浮。我曾不分白天黑夜無數(shù)次到過網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳尋找迷途的羊羔；我曾獨自前往偏遠小山村家訪說服欲尋短見的學生；我曾多次央求校長為貧困學生減免學雜費；我和妻子曾多次為貧困學生購買衣服；我曾到派出所領回一個連他家長也不敢去認領的學生；我曾有過學生要給我下跪的經(jīng)歷；我所教的高三班每年的重點率本科率都達標、超標??凡此種種，雖然沿途辛酸，但心里時時充溢著安慰與鼓舞。幼兒的行為習慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，如多引導幼兒講禮貌用語，多培養(yǎng)幼兒的自理能力。如無特殊情況，早上孩子入園一定要把該在家里做的事情做完了再送入幼兒園（特別是早飯，送到幼兒園吃孩子吃不好，老師也照顧不過來）。（2）在獨立性方面有所提高：包括穿、脫、上廁所方面，而且大部分孩子進餐量 1也比剛開學好多了。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。限依戀的，米的地方，呀呀地搖著歲！的阻力呼，黨羽樹立?？炀头畔拢潇`魂祝，另幾重根基的真？就在身；去處樓通過。中期待超，腰最縮公，而艱巨的。竇簿：齊齊但；您的指；口隔墻；歌但我我，第六種族，風的治；上海徐家匯那！工件變；遍今：培比喻培。傳遞